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1、Module 4 Unit 1 Will you take your kite?教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀單詞:picnic, take, great, ball, why, because, so 。2、 學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀句子: Were going to have a picnic.Will you take your kite?Yes,I will./No, I wont. 3、能向別人描述自己的計(jì)劃教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀單詞:picnic, take, great, ball, why, because, so 。2、 學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀句子: Wer
2、e going to have a picnic.Will you take your kite?Yes,I will./No, I wont. 教學(xué)難點(diǎn):能向別人描述自己的計(jì)劃教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、點(diǎn)讀筆、圖片、單詞卡教學(xué)過(guò)程:Step 1: Warm up1. Songs: Monday, Tuesday.2. Free talk: Our schoolStep 2: Presentation1. Listen and point. T: Its a ball. (Show the ball) Im going to play ball. Will you play with me? S2:
3、Yes, I will.T: Im going to go to Hainan. Will you take a ball? (同時(shí)板書(shū))S2: No, I wont.2. Teacher shows the cards about the new words. Students follow the teacher .The students read one by one.S1: Will you go to park tomorrow?S2: Yes, I will.S3: Tomorrow youre going to have a Music lesson.S4: No, I won
4、t. Step 3: Teacher-student interaction1. Two students play a game They choose one food or one object and do the action.S1: Will you take some noodles?S2: No, I wont.S1: Will you take a cake?S2: Yes, I will.2. Four students look some pictures and tale about.S1: Were going to go to Hainan tomorrow. I
5、will take my coat and my hat. Will you take your swimsuit? S2: No, I wont. Ill take my coat, too. Will you take your gloves?S3: Yes, I Will. S4: I will take my swimsuit.評(píng)出最佳一組給予獎(jiǎng)勵(lì)。Step 4: Homework寫(xiě)一寫(xiě)你計(jì)劃去什么地方會(huì)帶什么東西。板書(shū)設(shè)計(jì):Unit 1 Will you take your kite?Unit 1 Will you take your kite?take picnic great ball why because so We ar
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