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1、椰子樹(shù)知識(shí)點(diǎn):教學(xué)對(duì)象:6-8歲教學(xué)材料:刮畫紙、刮畫棒教學(xué)目的:1)通過(guò)故事導(dǎo)入,同學(xué)們了解到了椰子姑娘的故事,學(xué)到了她甘于奉獻(xiàn)的精神。2)經(jīng)過(guò)本節(jié)課的知識(shí)引導(dǎo),學(xué)生對(duì)椰子的生長(zhǎng)習(xí)性及形態(tài)特征有所了解,提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備量。3)掌握刮畫的技法,學(xué)會(huì)運(yùn)用刮花棒刮出點(diǎn)、線、面,進(jìn)而組成完整的畫面構(gòu)圖教學(xué)重點(diǎn): 1)主體物(椰子樹(shù))與背景間的線面對(duì)比關(guān)系及疏密對(duì)比關(guān)系處理。 2)椰子葉子的排列要從寬到窄,排列緊密。知識(shí)點(diǎn):短線的重復(fù)與密集排列引導(dǎo): 很久很久以前,臺(tái)灣島上只有高山,沒(méi)有河流。泉水也埋在很深很深的地底下,無(wú)法挖出,遇到干旱,天不下雨時(shí),人們就活活渴死了。這年,臺(tái)灣島上又發(fā)生了干旱,渴

2、死的人不計(jì)其數(shù)。有個(gè)名叫椰子的年輕姑娘,她看到因缺水而失去了那么多生命,心里非常難過(guò)。為了讓人們能喝上水,她就拿著鏟子,到海邊去挖泉水。她挖呀挖呀,一直挖了七七四十九天,連手指都磨破了,可是還是看不到半點(diǎn)泉水的影子。 就在這時(shí),瑪祖婆來(lái)了,對(duì)她說(shuō): “把人們從苦難中解救出來(lái)的辦法是有的,可就是要以生命為代價(jià),只要把這個(gè)果子吃下去,就能為人們找到甘甜的水了。”椰子姑娘一聽(tīng),毫不猶豫地把果子吞了下去。眨眼的功夫,椰子姑娘就變成了一只美麗的大孔雀。她感到肚子里像燃燒著一團(tuán)火,嘴里渴得火燒一樣,非常難受。她一頭扎進(jìn)沙土坑里,尖尖的嘴巴不停地往下鉆。她鉆呀鉆呀,她的嘴巴終于碰到了清涼的泉水,她邊喝邊想:

3、我要多喝些水,把泉水含在嘴里帶到地面上,送給那些渴極了的人們。可是她的頭被沙土埋著無(wú)法動(dòng),怎么拔也拔不出來(lái)了。這可怎么辦呢?她猛一用勁,一下子變成了一棵大樹(shù),那高大的樹(shù)干是她的身軀;寬大的樹(shù)葉是她的尾巴。她的頭和嘴變成了樹(shù)根。她用勁吸吮著地下的泉水,然后把吸到的水通過(guò)樹(shù)干送到村上結(jié)出的又圓又大的果子里,讓人們摘下來(lái)就能解渴。人們?yōu)榱思o(jì)念椰子姑娘,把這種樹(shù)叫椰子樹(shù),把它結(jié)的果叫椰子。也就是從這時(shí)起,臺(tái)灣有了椰子樹(shù),而且越來(lái)越多。 為了紀(jì)念椰子姑娘,今天我們將采用刮畫的方式,刮出椰子樹(shù),先讓我們欣賞椰子的真實(shí)圖片吧!圖片欣賞:作品要求:1、主體物以12顆椰子樹(shù)為主;2、椰子樹(shù)樹(shù)干不要太過(guò)于直,要有一定的傾斜度;3、樹(shù)葉以線為主,與背景形成線面對(duì)比關(guān)系。學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品課題延伸: 椰子樹(shù)這節(jié)課采用了刮畫的繪畫方式。刮畫,又名刮蠟、刮美卡。是一種新型的繪畫方式。本節(jié)課讓學(xué)生了解了刮畫的魅力,刮畫具有顏色對(duì)比強(qiáng)烈、漂亮美觀、不用上色、方便快捷的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)刮畫紙也可以自己制作哦!首先用各種顏色的油畫棒,將紙涂滿顏色(顏色要飽滿)。然后用黑色油畫棒涂滿整張紙,將所有的

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