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1、第 第 頁幼兒園中班健康活動設計方案運動小天使 幼兒園中班健康活動設計方案運動小天使 活動目標 1.了解身體關節(jié)與運動的關系。2.喜愛仿照運動天使的動作，感覺身體運動的奇怪和歡樂?；顒宇A備1.紅色圓點貼紙假設干，用不干膠剪的皇冠一個。2.在現(xiàn)成的木頭關節(jié)人的后背用紙粘貼兩個小橢圓形作為翅膀，在關節(jié)人的頭部粘貼一個皇冠，使之成為運動小天使?；顒舆^程(一)運動天使動一動大.考吧.幼.師網(wǎng)出處1.這是一個喜愛運動的小天使，你能讓他動起來嗎?老師出示運動天使，引導幼兒觀測。2.你能讓小天使投沙包嗎?幼兒說說投擲時手和腳的動作，老師依據(jù)幼兒的表述，給小天使擺造型。引導幼兒觀測小天使的關節(jié)改變。3.你能讓

2、小天使拍皮球嗎?拍皮球的時候，手是怎樣運動的?老師操縱小天使，是之手臂一上一下彎曲，做出拍球的動作。4.你能讓他跑起來嗎?老師操縱小天使，使之手臂前后彎曲，兩腿分開，膝蓋彎曲，做出跑步的姿態(tài)。(二)運動的奧秘1.小天使是怎么動的?你能找出他會動的身體部位嗎?2.幼兒說出運動小天使會動的身體部位，如頭頸、手臂、腳、腰等，老師將紅色圓點貼紙粘貼在小天使的關節(jié)部位。教案來.自:大;考.吧幼.師.網(wǎng)，。3.連接骨與骨之間的是關節(jié)，有了關節(jié)我們就能做出許多動作。4.你能學著小天使的樣子動一動嗎?手臂彎一彎，小腳踢一踢，再轉一轉屁股，抖一抖肩膀。5.你能找到自己身上的關節(jié)嗎?引導幼兒發(fā)覺關節(jié)與肢體動作之間的關系。6.運動小天使的提示：假如沒有關節(jié)或是關節(jié)受傷，我們就會動不了，肯定要愛護自己的關節(jié)，要活動開關節(jié)，做些運動，有些不簡單完成的動作不要硬做。(三)我是運動小天使1.老師將皇冠外形的不干膠粘貼在一個幼兒的額頭上，請該幼兒變身成運動小天使，邊做邊說：請你跟我*。其他幼兒邊仿照他的動作邊說：我就跟你*2.誰被貼上了皇冠，誰就是

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