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狂舞的鴕鳥課題引導(dǎo)謎語:“雖有翅膀飛不起,非洲沙漠多足跡,快步如飛多迅速,鳥中體重它第一”同學(xué)們,猜一猜,謎底會是什么呢?教學(xué)對象:79歲教學(xué)材料:彩色卡紙、水粉顏料、調(diào)色盤、抹布、鉛筆、橡皮、油畫棒教學(xué)目標:1、知識目標:通過謎語的形式讓孩子猜出今天課的主體物-鴕鳥,通過圖片和視頻進一步了解鴕鳥的習(xí)性和特征。 2、能力目標:通過老師的引導(dǎo)和講解,讓孩子們簡單鴕鳥各個部分的特征,鍛煉孩子們的總結(jié)概括能力。 3、情感目標:學(xué)會不同筆法、筆觸和不同的材料處理鴕鳥的羽毛方法,讓孩子們大膽的創(chuàng)新。教學(xué)重點:1、畫面的故事性要強,畫面層次、背景要豐富。 2、色調(diào)明確,統(tǒng)一中又有豐富的變化。 3、穿插運用油畫棒處理背景和畫面。教 案知識點:強調(diào)筆觸真實圖片欣賞:學(xué)生作品:作品要求:1、主體物鴕鳥的數(shù)量要求34只。2、注意鴕鳥頭和頸的動態(tài)變化。課題延伸:鴕鳥可以狂舞,強調(diào)動作的夸張,那么其它動物可不可以進行狂舞呢,或許我們可以來一個動物們的小聯(lián)歡,讓它們手舞足蹈,各自發(fā)揮各自的長處,讓我們用畫筆把它們描繪出來。
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