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狂舞的鴕鳥課題引導(dǎo)謎語：“雖有翅膀飛不起，非洲沙漠多足跡，快步如飛多迅速，鳥中體重它第一”同學(xué)們，猜一猜，謎底會(huì)是什么呢？教學(xué)對(duì)象：79歲教學(xué)材料：彩色卡紙、水粉顏料、調(diào)色盤、抹布、鉛筆、橡皮、油畫棒教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過謎語的形式讓孩子猜出今天課的主體物-鴕鳥，通過圖片和視頻進(jìn)一步了解鴕鳥的習(xí)性和特征。 2、能力目標(biāo)：通過老師的引導(dǎo)和講解，讓孩子們簡(jiǎn)單鴕鳥各個(gè)部分的特征，鍛煉孩子們的總結(jié)概括能力。 3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)不同筆法、筆觸和不同的材料處理鴕鳥的羽毛方法，讓孩子們大膽的創(chuàng)新。教學(xué)重點(diǎn)：1、畫面的故事性要強(qiáng)，畫面層次、背景要豐富。 2、色調(diào)明確，統(tǒng)一中又有豐富的變化。 3、穿插運(yùn)用油畫棒處理背景和畫面。教 案知識(shí)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)筆觸真實(shí)圖片欣賞：學(xué)生作品：作品要求：1、主體物鴕鳥的數(shù)量要求34只。2、注意鴕鳥頭和頸的動(dòng)態(tài)變化。課題延伸：鴕鳥可以狂舞，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的夸張，那么其它動(dòng)物可不可以進(jìn)行狂舞呢，或許我們可以來一個(gè)動(dòng)物們的小聯(lián)歡，讓它們手舞足蹈，各自發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，讓我們用畫筆把它們描繪出來。

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