參加夏令營(yíng)有感

1、 3/3參加夏令營(yíng)有感 【2009保研征文】關(guān)于夏令營(yíng)擇人標(biāo)準(zhǔn)之己見(jiàn) 【簡(jiǎn)介】 哈比，保研論壇06級(jí)管理委員會(huì)成員，論壇管理員，北京航空航天大學(xué)經(jīng)管學(xué)院國(guó)貿(mào)專業(yè)2006級(jí)本科生，保送至清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方向攻讀碩士研究生。保研方式是夏令營(yíng)，也曾參加廈大WISE夏令營(yíng)和南開(kāi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)夏令營(yíng)，并通過(guò)考核被預(yù)推薦。 【內(nèi)容提要】 夏令營(yíng)的好處大家都知道，不用擔(dān)心用了保研的名額，安全可靠而且可以多處申請(qǐng)，對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)大有好處，同時(shí)也受到社會(huì)的非議。但不論怎么說(shuō)，對(duì)主辦學(xué)校而言，這是個(gè)非常好的宣傳以及篩選真正素質(zhì)好的人才的好活動(dòng)。特別是在今年考研生中充斥著被重點(diǎn)大學(xué)BS的“專業(yè)考生”

2、的情況下，各教授，各組織有理由相信先從對(duì)研究有熱情的好學(xué)生里自己挑選是更可靠的，同時(shí)可以在全國(guó)范圍內(nèi)給自己學(xué)校的各特定院系提高知名度，有良好的社會(huì)效應(yīng)。然而對(duì)于為數(shù)眾多的申請(qǐng)者而言，學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)看起來(lái)比考研更加莫測(cè)。 從得知夏令營(yíng)到準(zhǔn)備和申請(qǐng)，到漫長(zhǎng)的等待和得到消息，不管是悲是喜，這個(gè)過(guò)程是非常有紀(jì)念意義的。今天看到論壇上同志們幾家歡喜幾家愁，并開(kāi)始討論各夏令營(yíng)擇人的標(biāo)準(zhǔn)，作為一個(gè)申請(qǐng)了7個(gè)2009年夏令營(yíng)的狂熱分子，我覺(jué)得可以談?wù)勛约旱目捶?。我是業(yè)余記者，有幸采訪過(guò)多個(gè)本校和外校的達(dá)人，達(dá)人和達(dá)人都有一些天分之類吾輩望塵莫及的元素，但是有些東西我覺(jué)的大家是可以通過(guò)努力獲得的。于是今天在回帖多個(gè)

3、之后自己決定寫一個(gè)帖子，姑妄言之姑聽(tīng)之，希望能給后來(lái)的同學(xué)一點(diǎn)啟發(fā)，或者共鳴。 我今年的7個(gè)申請(qǐng)帶來(lái)了3個(gè)OFFER,3個(gè)BS，還有一個(gè)得等到7月中旬才出來(lái)的不確定結(jié)果，成績(jī)很平均。我很知足了，雖然被從小憧憬的北大BS了，但是能拿到另外幾所好 大學(xué)的Invitation我還是感到很慶幸。 去年，從學(xué)姐那里聽(tīng)說(shuō)了光華夏令營(yíng)，但是沒(méi)太在意。直到大三開(kāi)始擔(dān)心未來(lái)的當(dāng)兒才又關(guān)注起這個(gè)陳舊的新聞。由于準(zhǔn)備地早，我自己從有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里得到了一手信息，同時(shí)，在網(wǎng)上也看了很多強(qiáng)人的夏令營(yíng)日志，感悟，心得?？偨Y(jié)出了一些自己的看法。自我感覺(jué)學(xué)校比較看重的標(biāo)準(zhǔn)有如下幾點(diǎn)： 首先，夏令營(yíng)的主辦方喜歡名校學(xué)子。

4、對(duì)于985和211的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論你專業(yè)是否對(duì)口，都有比其他學(xué)校同學(xué)更多的優(yōu)勢(shì)。這點(diǎn)既不公平又合理。不公平，是對(duì)于很多高考失誤但能力很強(qiáng)的同學(xué)而言的，這樣扼殺了他們的發(fā)展可能。但合理在于，作為最經(jīng)濟(jì)的最快速的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，好的學(xué)校背景的確比其他一些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)的更綜合性，更可靠。然而我們同時(shí)應(yīng)該看到，對(duì)于非重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)，可能性并非為零，正如我下面會(huì)說(shuō)到的，如果其他方面很強(qiáng)，同樣有機(jī)會(huì)。 順帶說(shuō)一句，現(xiàn)在考研也是這樣這樣的情況，特別是對(duì)于清華北大這樣有光環(huán)的院校來(lái)說(shuō)，學(xué)校歧視是存在的。我一個(gè)清華的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)清華的老師必須是“三清團(tuán)”，即本碩博必須都是清華，或者你可以博士在國(guó)外名校進(jìn)修。但對(duì)于本科沒(méi)能在好學(xué)校

5、的學(xué)生，從就業(yè)單位和研究生所在校都有歧視。我的導(dǎo)師就是清華畢業(yè)的博士，但本科階段在一個(gè)不太好的大學(xué)讀書。雖然后來(lái)他研究水平非常高，但是還是沒(méi)能留在清華任教。對(duì)此可能有其他的原因，但是本科的出身我認(rèn)為也是其中之一。 其次，你的排名的是數(shù)一數(shù)二。 這又是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)。我一個(gè)學(xué)姐在去年光華的夏令營(yíng)中申請(qǐng)進(jìn)入了，但后由于排名非前三慘遭淘汰。其實(shí)很多學(xué)校并沒(méi)有提供排名證明（比如我們學(xué)校），所以一些成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)借此把自己描述成第一，也沒(méi)人能查證，這是個(gè)很惡劣的行為，奈何偏有人成功。對(duì)于真的是第一而沒(méi)有證明的同學(xué)，建議可以通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金手冊(cè)規(guī)則和獎(jiǎng)學(xué)金復(fù)印件來(lái)做等效證明，這樣對(duì)于老師來(lái)說(shuō)顯得更真誠(chéng)更

6、可靠。如果排名不在年級(jí)第一，還不如寫專業(yè)的第一，這個(gè)數(shù)字更顯眼。 第三，研究水平。 這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的考察指標(biāo)有很多個(gè)，最強(qiáng)悍的是核心期刊的發(fā)表量，再來(lái)是學(xué)術(shù)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，或者是國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目的階段性成果也好。如果都沒(méi)有，那么可能就薄弱了些，但一定不能讓他空著，馬上去和老師商量讓他帶你做項(xiàng)目，或者立刻著手寫論文。在沒(méi)有發(fā)表和獎(jiǎng)項(xiàng)的情況下，有一篇比較靠譜的論文總比沒(méi)有來(lái)的更有力量。申請(qǐng)，必須加論文，或者學(xué)術(shù)報(bào)告，否則就算你出身名校排名靠前也沒(méi)有太大的競(jìng)爭(zhēng)力。 第四，你的數(shù)學(xué)水平和英語(yǔ)水平。 光華最在乎這兩點(diǎn)。而其他學(xué)校更在乎數(shù)學(xué)成績(jī)。這就是為什么頻有學(xué)計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)等學(xué)科的同學(xué)跨專業(yè)申請(qǐng)成功，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)理論

7、是可以后來(lái)學(xué)的，但是好的數(shù)學(xué)底子和天賦難以追加。我的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，其實(shí)蠻不討好的，申請(qǐng)金融算不上本學(xué)科，同時(shí)也不能證明有很厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，好在北航理工科大家比較認(rèn)可，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)今年也開(kāi)課了，勉強(qiáng)能加點(diǎn)分這兩點(diǎn)的考察指標(biāo)主要有：是否有獲相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，是否有數(shù)學(xué)英語(yǔ)二學(xué)位，是否考了TOFEL,GRE，雅思等，最后，你六級(jí)分?jǐn)?shù)是否還看得過(guò)去？我知道的人里，成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金都般般的也有保到光華，就是靠數(shù)學(xué)二學(xué)位和全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的三等獎(jiǎng)（還有一些原因大家自己發(fā)散-_,-) 第五，你的各種獎(jiǎng)學(xué)金和課外活動(dòng)成果 獎(jiǎng)學(xué)金多多益善，但不是考察的最主要標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金比較有分量，但并不絕對(duì)，比如我和我們系倆

8、國(guó)獎(jiǎng)獲得者都沒(méi)在光華的申請(qǐng)中PK過(guò)數(shù)學(xué)二學(xué)位和“挑戰(zhàn)杯”獎(jiǎng)，所以這個(gè)大家不要太強(qiáng)調(diào)。課外活動(dòng)能給你的申請(qǐng)材料增色不少，比如你曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)生會(huì)干部，曾經(jīng)出過(guò)參加學(xué)術(shù)交流都是很好的佐料，但是只是佐料，不要過(guò)于苛求，有當(dāng)然好，沒(méi)有也不必?fù)?dān)心。 第六，你的推薦信和個(gè)人陳述 其實(shí)在某種情況下，推薦信可能是最重要的，之所以排在后面，是假設(shè)大家的推薦人非大牛。如果能針對(duì)學(xué)校找到合適的推薦人，你的幾率就大了。推薦信是要給牛導(dǎo)寫還是給自己熟悉的老師寫是一個(gè)困擾大家的問(wèn)題。在這里我建議大家，綜合考慮。如果有牛導(dǎo)，特別是在夏令營(yíng)舉辦校有知名度的牛導(dǎo)推薦自然最好，如果沒(méi)有，那么還是找自己相熟的 老師寫。先教授，后再考慮

9、副教授。如果是在找不到好的對(duì)口教授，那么，你起碼得把自我陳述寫好，具體怎么寫，我想主要是從主辦院校的價(jià)值觀和學(xué)校文化來(lái)考察，特別強(qiáng)調(diào)的是，一定要強(qiáng)調(diào)對(duì)于研究的熱情啊！別跟光華說(shuō)你畢業(yè)馬上要找工作，最好留一步，談?wù)勀銓?duì)繼續(xù)深造的興趣。對(duì)于很多教授，最喜歡的學(xué)生莫過(guò)于能跟著他們一起走完博士進(jìn)程的學(xué)生，這樣的孩子用著最舒心。切記。 第七，記住你的原點(diǎn)。 不要因?yàn)楸Ｑ卸Ｑ?，在做這件事之前問(wèn)問(wèn)自己為什么讀研究生，如果你自己都不能回答自己，那么你也不能給招收你的學(xué)校一個(gè)滿意的答復(fù)。也許你只是想混個(gè)文憑，只是想換個(gè)學(xué)校為找工作提供一個(gè)更好的背景，這些都可以，但是不能在痛苦的基礎(chǔ)上做這些妥協(xié)。也就是說(shuō)，你得對(duì)研究有著起碼的熱愛(ài)，有著對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的好奇心和探索心，如果沒(méi)有這些，那么就算你進(jìn)了北大清華，還是一個(gè)被BS的人，OFFER不能預(yù)言未來(lái)，人生要靠你持久的熱情和努力。 回想起來(lái)，是光華夏令營(yíng)引領(lǐng)著我走上夏令營(yíng)之路，現(xiàn)在以被光華拒絕為結(jié)尾，頗有些戲劇性的諷刺。今年冬末在華盛頓青年旅舍遇到一個(gè)就讀于密歇根大學(xué)的北大畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)時(shí)他告訴我的：“去參加夏令營(yíng)吧，不管能不能保研?！比松怯捎洃洏?gòu)成的，成功的固然甜蜜，失敗的也尤為精彩。無(wú)論能否進(jìn)入夏令營(yíng)，無(wú)論最終能否保研，在這條路上的奮斗總是