2009-2022歷年天津市事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編1

1、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年天津市事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn)真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.一小船順流而下航行36公里到達(dá)目的地。已知小船返回時(shí)多用了1小時(shí)30分鐘，小船在靜水中速度為10公里/時(shí)，問水流速度是多少？ A.8公里/時(shí) B.6公里/時(shí) C.4公里/時(shí) D.2公里/時(shí) 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類，用方程法解題。 第二步，已知船在靜水中速度為10km/h，設(shè)順流而下的時(shí)間為t，水流速

2、度為x，根據(jù)題意可列式：36（10 x）36（10 x）1.5。第三步，解得x=2km/h，故水流速度是2km/h。因此，選擇D選項(xiàng)。2.前夜看了塞上風(fēng)云的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。那還不能被稱為“戈壁”，那在普通地圖上，還不過是無名的小點(diǎn)，但是人類的肉眼已經(jīng)不能望到它的邊際，如果在中午陽光正射的時(shí)候，那單純而強(qiáng)烈的返光會(huì)使你的眼睛不舒服；沒有隆起的沙丘，也不見有半間泥房，四顧只是茫茫一起，那樣的平坦，連一個(gè)“坎兒井”也找不到；那樣的純?nèi)灰簧词古紶栍行勸R的枯骨，它那微小的白光，也早溶入了周圍的蒼茫；又是那樣的寂靜，似乎只有熱空氣在作哄哄的火響。對文中“溶入”一詞理解正確的一項(xiàng)

3、是： A.駝馬枯骨在沙漠強(qiáng)烈的陽光下融化了 B.在茫茫的沙漠中，微小的駝馬的枯骨不見了 C.駝馬枯骨的微小的光消融在沙漠的一片茫茫中 D.微小的駝馬的枯骨的白光和沙漠強(qiáng)烈的陽光形成巨大的反差 參考答案：C 解題思路：第一步，定位原文，“溶入”出現(xiàn)在文段末尾。根據(jù)前文中“那樣的純?nèi)灰簧?，即使偶爾有些駝馬的枯骨，它那微小的白光”，表明駝馬的枯骨泛出的微小的光與沙漠的“純?nèi)灰簧比跒橐惑w。 第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。A項(xiàng)“融化”與文意不符，枯骨并未消失，排除。B項(xiàng)“不見了”與文意不符，枯骨并未消失，排除。D項(xiàng)“形成巨大的反差”與文意不符，枯骨顏色與陽光相近，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。3.人愉

4、快時(shí)，面呈笑容，哀痛時(shí)放出悲聲，這種內(nèi)心情感也能在中國書法里表現(xiàn)出來，像在詩歌音樂里那樣。中國的書法何以會(huì)有這種特點(diǎn)呢？后漢大書法家蔡邕說：“凡欲結(jié)構(gòu)字體，皆須象其一物，若人之形，若蟲食禾，若山若樹，縱橫有托，運(yùn)用合度，方可謂書?！蔽闹小翱v橫有托，運(yùn)用合度”的意思是： A.筆畫的運(yùn)用都依托于各種物象，并且合乎構(gòu)字的法則 B.筆畫的運(yùn)用都寄托著作者的心境，并且分寸把握得當(dāng) C.筆畫的運(yùn)用都依托于各種物象，并且分寸把握得當(dāng) D.筆畫的運(yùn)用都寄托著作者的心境，并且合乎構(gòu)字的法則 參考答案：A 解題思路：第一步，定位原文，“縱橫有托，運(yùn)用合度”出現(xiàn)在尾句。分析“縱橫有托，運(yùn)用合度”的上文語境。根據(jù)“凡

5、欲結(jié)構(gòu)字體，皆須像其一物，若鳥之形，若蟲食禾，若山若樹，縱橫有托，運(yùn)用合度，方可謂書”，可知書法在結(jié)構(gòu)字體時(shí)，要將各種物象與構(gòu)字法則相結(jié)合，即筆畫運(yùn)用需要寄托于物，也需符合構(gòu)字的原則。 第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：蔡邕的話談的是“結(jié)構(gòu)字體，皆須象其一物”即字體代表各種物象，不是作者的心情，另外，“運(yùn)用合度”指的是構(gòu)字方面要合度，不是分寸的把握。C項(xiàng)：“運(yùn)用合度”指的是構(gòu)字方面要合度，不是分寸的把握。D項(xiàng)：蔡邕的話談的是“結(jié)構(gòu)字體，皆須象其一物”即字體代表各種物象，不是作者的心情。4.有一天，甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)外國商人坐在一起聊天。甲說：“我們五人中有一個(gè)人在

6、撒謊”；乙說：“我們五人中有兩個(gè)人在撒謊”；丙說：“我們五人中有三個(gè)人在撒謊”；丁說：“我們五人中有四個(gè)人在撒謊”；戊說：“我們五個(gè)人全都在撒謊”。由此，可推出他們之中說真話的是： A.甲和戊 B.丁 C.乙和丙 D.戊 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。將題干中的條件歸納如下：甲：一人說謊，其他四人為真；乙：兩人說謊，其他三人為真；丙：三人說謊，其他兩人為真；?。核娜苏f謊，其他一人為真；戊：五人說謊。因題干信息真假不定，故可采用假設(shè)法。假設(shè)甲說的話為真，那么其他四人的話均為假，與甲的話矛盾，所以，甲說的為假話；假設(shè)乙說

7、的話為真，那么其他四人的話均為假，與乙的話矛盾，所以，乙說的為假話；假設(shè)丙說的話為真，那么其他四人的話均為假，與丙的話矛盾，所以，丙說的為假話；假設(shè)丁說的話為真，那么其他四人的話均為假，滿足條件，即只有丁一個(gè)人說真話，其他四人為假話；假設(shè)戊說的話為真，那么其他四人的話均為假，與戊的話矛盾，所以，戊說的為假話。因此，選擇B選項(xiàng)。5.1，2，9，121，（） A.251 B.441 C.960 D.16900 參考答案：D 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢很快，考慮遞推方數(shù)列。 第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)（12）9，（29）121，規(guī)律為（第一項(xiàng)第二項(xiàng)）第三項(xiàng)。故所求項(xiàng)為（9121）16900。因此，選擇

8、D選項(xiàng)。6.下列判斷正確的一項(xiàng)是： A.“人造金屬”和普通金屬的制作方法不同，但原料相同 B.強(qiáng)氧化劑是制取“人造金屬”的重要材料之一 C.“人造金屬”能夠?qū)щ妭鳠?，因此具有金屬光?D.“人造金屬”具有金屬的一切性質(zhì) 參考答案：B 解題思路：第一步，分析原文，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)第一段“金屬歷來都是通過采礦、冶金制取的”“在聚乙炔中加入強(qiáng)氧化劑或還原劑后，它的導(dǎo)電性能大大提高。因?yàn)檫@種塑料具有金屬的一般特性，所以人們稱它為人造金屬”，可知“人造金屬”和普通金屬的制作方法不同，且兩者的“原料”也是不同的，故該項(xiàng)曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)第一段“在聚乙炔中加入強(qiáng)氧

9、化劑或還原劑后，它的導(dǎo)電性能大大提高”，可知強(qiáng)氧化劑對“人造金屬”很重要，是重要原料之一，該項(xiàng)判斷正確。C項(xiàng)對應(yīng)第一段“這種人造金屬不僅具有金屬光澤，還能導(dǎo)電傳熱”，可知“能夠?qū)щ妭鳠帷焙汀熬哂薪饘俟鉂伞敝g不是因果關(guān)系，該項(xiàng)偷換邏輯，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)第一段“這種塑料具有金屬的一般特性”，可知“一切性質(zhì)”是對“一般特性”的數(shù)量偷換，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。7.公眾層面的現(xiàn)象與專業(yè)層面的表現(xiàn)，看似相距甚遠(yuǎn)，實(shí)則緊密相連。不從事專業(yè)研究的社會(huì)公眾固然不會(huì)參與科學(xué)技術(shù)前沿的創(chuàng)新，但實(shí)際上，公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開了這個(gè)群眾基礎(chǔ)，即使我們憑借少數(shù)科技精英的努力能夠?qū)崿F(xiàn)“上天入地”，也很難持

10、續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國家的行列。這段文字的核心觀點(diǎn)是： A.提高全民科學(xué)素質(zhì)勢在必行 B.科技發(fā)展是公民科學(xué)素養(yǎng)的“軟實(shí)力” C.中國公民的科學(xué)素養(yǎng)亟待提高 D.科技的發(fā)展依賴于公眾素養(yǎng)的同步提高 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段先講了公眾層面和專業(yè)層面緊密相連，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但實(shí)際上”引出重點(diǎn)句“公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤”，最后通過反面論證闡述離開“群眾”這個(gè)土壤產(chǎn)生的危害。文段重點(diǎn)句在轉(zhuǎn)折之后，闡述了公眾素養(yǎng)對科技發(fā)展的重要性。 第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒有提到科技發(fā)展，內(nèi)容不全，且“勢在必行”無中生有。B項(xiàng)：

11、表述錯(cuò)誤，應(yīng)改為公民科學(xué)素養(yǎng)是科技發(fā)展的“軟實(shí)力”。C項(xiàng)：沒有提到科技發(fā)展，內(nèi)容不全，且“亟待提高”無中生有。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察特征。 圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，每幅圖中均有直線，考慮數(shù)直線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段每幅圖從左向右直線數(shù)量是分別是1、3、5，呈現(xiàn)等差規(guī)律，第二段每幅圖從左向右直線數(shù)量分別是2、？、6，問號處圖形直線數(shù)量應(yīng)為4。A選項(xiàng)圖形符合4條直線，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。9.小王和

12、老王是某化工廠第一車間的員工，該廠分管車間工作的副廠長準(zhǔn)備將兩人從第一車間調(diào)到第二車間。小王和人事處主任說:“除非我知道老王是否調(diào)動(dòng)，否則我不同意調(diào)動(dòng)。”老王告訴人事處主任說:“我不同意調(diào)動(dòng)，除非我知道小王是否調(diào)動(dòng)?！比耸绿幹魅螞Q定:未經(jīng)過小王和老王本人同意，將不會(huì)調(diào)動(dòng)兩人。假如上述三者都堅(jiān)持自己的意見，那么以下哪項(xiàng)推斷是正確的? A.小王和老王要么都調(diào)動(dòng)，要么都不調(diào)動(dòng) B.小王和老王都不可能調(diào)動(dòng) C.小王和老王有一人可能調(diào)動(dòng)，但不可能都調(diào)動(dòng) D.小王和老王都可能調(diào)動(dòng) 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。已知信息：小

13、王：除非我知道老王是否調(diào)動(dòng)，否則我不同意調(diào)動(dòng)。老王：我不同意調(diào)動(dòng)，除非我知道小王是否調(diào)動(dòng)。人事處：未經(jīng)過小王和老王本人同意，將不會(huì)調(diào)動(dòng)兩人。小王和老王只有知道對方調(diào)動(dòng)時(shí)，自己才同意調(diào)動(dòng)，人事處只有先得到兩個(gè)人的同意，才能調(diào)動(dòng)，由于老王和小王均以對方作為調(diào)動(dòng)的參照，所以無法先調(diào)動(dòng)其中一個(gè)，由此可得：小王和老王都不可能調(diào)動(dòng)。因此，選擇B選項(xiàng)。10.填入第六段劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.削弱 B.限制 C.抵消 D.夸大 參考答案：C 解題思路：第一步，定位原文，分析語境。根據(jù)空前有轉(zhuǎn)折詞“但”可知，前面提到“居民膳食模式的改善，取得一定的成果”，轉(zhuǎn)折后作者要表達(dá)的意思是，膳食改善的成就受到消極影

14、響，會(huì)讓膳食改善的成就消除掉。 第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“抵消”指由于作用相反而互相消除，符合文意。A項(xiàng)“削弱”指力量、勢力減弱，與“成就”不搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“限制”指局限在范圍內(nèi)，無減少之意，與“成就”不搭，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“夸大”指言過其實(shí)，無法與前文構(gòu)成對比關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。11.作者用來說明“人巧妙地利用自己建立的模糊概念”進(jìn)行判斷、推理和采取行動(dòng)的事實(shí)是： A.人們發(fā)現(xiàn)突變的事物會(huì)呈現(xiàn)短暫的模糊性 B.人發(fā)現(xiàn)了介于金屬和非金屬之間的過渡元素 C.人過馬路可以明智地躲過川流不息的車輛 D.人們利用仿生學(xué)研究飛鳥而發(fā)明了飛機(jī) 參考答案：C 解題思路：第一步，定位原文，“人巧妙

15、地利用自己建立的模糊概念”出現(xiàn)在第四段第二個(gè)分句。根據(jù)原文“完成那些現(xiàn)代先進(jìn)設(shè)備所不能完成的工作卻照樣可以被人看懂”可知，原文分別用“辨認(rèn)人的胖瘦美丑”“無須測量車速躲過車隊(duì)”以及“看懂草書”來舉例說明人能夠巧妙地利用自己建立的模糊概念。 第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“發(fā)現(xiàn)突變事物的短暫模糊性”是在說明事物模糊性有時(shí)短暫。B項(xiàng)：“過渡元素”是在說明客觀世界的模糊性。D項(xiàng)：“用仿生學(xué)發(fā)明飛機(jī)”是人們利用模糊理論的例子。12.張家三兄弟從事的職業(yè)分別是商人、醫(yī)生和律師，但不知他們哪個(gè)人是從事哪種職業(yè)的。已知商人的妻子很愛游泳，每周日必去游泳池。三兄弟中的老二曾被評為

16、先進(jìn)職工。醫(yī)生常和妻子周日去郊游。老三的妻子在騎馬時(shí)摔傷了腳，迄今仍在養(yǎng)傷。由此可知，三兄弟各從事的職業(yè)是： A.老大是醫(yī)生、老二是律師、老三是商人 B.老大是醫(yī)生、老二是商人、老三是律師 C.老大是商人、老二是醫(yī)生、老三是律師 D.老大是律師、老二是醫(yī)生、老三是商人 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件“老三的妻子在騎馬時(shí)摔傷了腳，迄今仍在養(yǎng)傷”可知老三的妻子無法參與戶外活動(dòng)。又根據(jù)條件“商人的妻子很愛游泳，每周日必去游泳池”和條件“醫(yī)生常和妻子周日去郊游”，可知老三既不是商人，也不是醫(yī)生，只能是律師，因此

17、排除A、D項(xiàng)。又根據(jù)條件“三兄弟中的老二曾被評為先進(jìn)職工”，說明老二應(yīng)該是醫(yī)生，而不是商人，排除B選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。13.正確的觀點(diǎn)是從哪里來的呢？是從客觀實(shí)際中來的。我們在研究任何一個(gè)問題的時(shí)候，都要從客觀存在著的實(shí)際出發(fā)，詳細(xì)地占有材料，在馬克思主義基本原理的指導(dǎo)下，給以科學(xué)的分析，然后才能在這個(gè)問題上形成正確的觀點(diǎn)。因此，我們要把正確的觀點(diǎn)傳達(dá)出來，也是離不開材料的。對這段文字最準(zhǔn)確的復(fù)述是： A.正確的觀點(diǎn)是從實(shí)際材料中出來的 B.正確的觀點(diǎn)是經(jīng)科學(xué)分析得出來的 C.正確的觀點(diǎn)是通過材料傳達(dá)出來的 D.正確的觀點(diǎn)是在馬克思主義原理指導(dǎo)下，對實(shí)際材料進(jìn)行科學(xué)分析得出來的 參考答案：

18、D 解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)“正確的觀點(diǎn)是從哪里來的呢”提出問題。接下來通過問題的回答，闡述觀點(diǎn)。通過“才”論述形成正確觀點(diǎn)的必要條件是“占有材料，在馬克思主義基本原理的指導(dǎo)下，給以科學(xué)的分析”，又通過“因此”論述正確的觀點(diǎn)離不開材料。將以上觀點(diǎn)進(jìn)行提煉復(fù)述即可。 第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：只涉及到一部分內(nèi)容，表述片面，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，觀點(diǎn)是從材料中得出來的，而不是表達(dá)出來，曲解文意。14.2，5，9，19，37，（） A.59 B.64 C.72 D.75 參考答案：D 解題思路：第一步，數(shù)列無明顯倍數(shù)關(guān)系，且做差無規(guī)律，考慮

19、做和。 第二步，加和如圖所示：和數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)為112，故所求項(xiàng)為1123775。因此，選擇D選項(xiàng)。15.開拓創(chuàng)新有奇招港口吊裝顯神通文憑不等于水平愛崗敬業(yè)是基礎(chǔ)勤學(xué)苦練真工夫 A. B. C. D. 參考答案：C 解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從中選擇。 “愛崗敬業(yè)是基礎(chǔ)”應(yīng)該放在首位，之后“勤學(xué)苦練真功夫”，然后“港口吊裝顯神通”，最后證明“文憑不等于水平”。所以首句為，排除A、B、D三項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第

20、一步，觀察特征。 圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。所給圖形均有封閉區(qū)域，考慮數(shù)面的個(gè)數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形中面的個(gè)數(shù)分別是3、4、1，314，兩頭相加得中間，第二段同樣要符合此規(guī)律，第二段中前兩個(gè)圖形面的個(gè)數(shù)分別是1、2，問號處應(yīng)選擇面的個(gè)數(shù)為“1”的圖形，C選項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。17.作者的主要目的是要說明： A.支持某一論點(diǎn)的證據(jù)有時(shí)是客觀的 B.一個(gè)特定的問題比它看起來要復(fù)雜得多 C.18世紀(jì)的兩位作家對某一特定事物持有截然不同的態(tài)度 D.兩種寫作風(fēng)格的區(qū)別被忽視了 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出十八

21、世紀(jì)晚期的英國文化權(quán)威們同時(shí)認(rèn)為“女人應(yīng)該喜歡讀歷史作品超過小說”，并且以兩名作家筆下的作品為例，說明了小說中喜歡歷史的女主人公。第二段通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出“對歷史書的褒獎(jiǎng)比實(shí)際情況更具有雙重效果”，也就是小說中描述的是女人應(yīng)該喜歡看歷史作品，而現(xiàn)實(shí)生活卻未必如此，后引用一些具體的人物為例說明現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象，即凱瑟琳的女權(quán)主義有對歷史的批判、漢威最喜歡的兩位宗教懷疑論者給他的女主角帶來了政治爭議、休謨作為歷史學(xué)家的道德都廣受質(zhì)疑、吉本推崇古典異教傾向引發(fā)了爭議?？芍髡哒撌龅氖强陀^現(xiàn)實(shí)中并非如小說所論述的一樣，背后的動(dòng)機(jī)遠(yuǎn)比小說給我們呈現(xiàn)的要復(fù)雜得多。 第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是作者觀點(diǎn)的同

22、義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)體現(xiàn)不出復(fù)雜性。C項(xiàng)：“18世紀(jì)的兩位作家”屬于例子中的論述，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“兩種風(fēng)格”無中生有。18.在文物傳播領(lǐng)域，3D數(shù)字動(dòng)畫技術(shù)，VR、AR等技術(shù)的運(yùn)用，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以更廣泛、更多樣、更迅捷地傳播開來。“陽春白雪”的內(nèi)容得以通過人們喜聞樂見的形式，深入人心，潤澤千里?！靶迯?fù)文物，遇見文明”等文物主題文化產(chǎn)品，就是創(chuàng)新文物傳播方式的典型案例，通過新的媒體樣態(tài)將文物的前世今生進(jìn)行了立體呈現(xiàn)，進(jìn)而在歷史的經(jīng)緯上拓寬了人們對文物的認(rèn)知。傳奇的故事、生動(dòng)的表達(dá)、多樣化的參與方式，進(jìn)一步激發(fā)起人們對文物的興趣和保護(hù)文物的意識，也進(jìn)一步增強(qiáng)了人們了解中國歷史、中

23、華文明的渴求，無聲無息間，拉近了人們與文物、與歷史、與傳統(tǒng)的距離。如果給這段話加一個(gè)標(biāo)題，最合適的是: A.研發(fā)文物傳播的新技術(shù) B.建立文物與公眾的“超級鏈接” C.打造嶄新的文物主題文化產(chǎn)品 D.社會(huì)公眾保護(hù)文物的意識不斷增強(qiáng) 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段開篇引出“多種技術(shù)的運(yùn)用，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好的傳播”，接下來通過具體傳播的方式“文物主題文化產(chǎn)品”為例子，論證創(chuàng)新文物傳播方式的重要性，最后進(jìn)行總結(jié)“多樣化的參與方式拉近了人們與文物、與歷史、與傳統(tǒng)的距離”。因此文段為“分總”的結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新文物傳播方式對于拉近公眾和文物之間的關(guān)系的重要性。 第二步

24、，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對主旨句的同義替換，最適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：偏離文段的核心詞“公眾”。D項(xiàng)：“社會(huì)公眾保護(hù)文物的意識不斷增強(qiáng)”文段非重點(diǎn)。19.“為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的，最后的一瞬間它得到了光，也得到了熱了。”俗話說：“飛蛾撲火，自取滅亡?！卑徒鹪谶@里卻贊美飛蛾為追求光和熱而死，一褒一貶，截然相反，應(yīng)該怎樣看待這個(gè)問題呢？下面選擇正確的是： A.這兩種說法是對立的，因此只能有一個(gè)正確 B.飛蛾撲火是昆蟲的趨光性，不是有意識的行為 C.這是比喻的說法，比喻只要取其某種相似就能成立，因此這兩種說法都能成立 D.巴金

25、的比喻有積極進(jìn)取精神，是恰當(dāng)?shù)?；俗話的比喻沒有這種精神，是不恰當(dāng)?shù)?參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)?！帮w蛾撲火”這種行為，往往比喻自取滅亡或不顧一切地奔赴所向往的目標(biāo)，是同一短語的不同含義，是在不同角度不同情況下引申出的不同含義表達(dá)。 第二步，辨析選項(xiàng)。C選項(xiàng)“兩種說法都能成立”符合文意，正確。A項(xiàng)“只能有一個(gè)正確”與原文表意相反，排除。B項(xiàng)“不是有意識的行為”無中生有，排除。D項(xiàng)和A項(xiàng)表述趨同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。20.聽莫扎特的音樂能夠提高智商，這被稱為“莫扎特效應(yīng)”。無論“莫扎特效應(yīng)”有無這樣的神奇效果，音樂在陶冶情操、撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來

26、。人類離不開音樂也是顯而易見的事實(shí)。通過這段話，可以知道的是： A.作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)” B.作者認(rèn)為音樂能提高智商 C.看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)” D.音樂在大腦的開發(fā)方面起關(guān)鍵作用 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“莫扎特效應(yīng)”，接著用“無論”表明，不管“莫扎特效應(yīng)”有無神奇效果，音樂都有陶冶情操、撫慰心靈的作用，人類是離不開音樂的。作者的觀點(diǎn)是：音樂有陶冶情操、撫慰心靈的作用，人類離不開音樂。而對于“莫扎特效應(yīng)”，作者并未發(fā)表觀點(diǎn)。 第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述信息。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：文中作者并未對“莫扎特效應(yīng)”表態(tài)。B項(xiàng)和D項(xiàng)：文中作者只是認(rèn)為音樂

27、有陶冶情操、撫慰心靈的作用，并未提及“音樂能提高智商”和“開發(fā)大腦”。21.司徒美英、王維麗、張春怡都是高三一班的學(xué)生。她們在填報(bào)高考志愿時(shí)，一個(gè)填報(bào)清華大學(xué)，一個(gè)填報(bào)南開大學(xué)，一個(gè)填報(bào)西安交大。據(jù)悉，司徒美英不打算報(bào)清華大學(xué)，王維麗不愿意去南開大學(xué)，張春怡既不喜歡西安交大也不喜歡南開大學(xué)。所以： A.張春怡報(bào)了清華大學(xué)，王維麗報(bào)了南開大學(xué) B.王維麗報(bào)了清華大學(xué)，張春怡報(bào)了南開大學(xué) C.司徒美英報(bào)了南開大學(xué)，張春怡報(bào)了清華大學(xué) D.張春怡報(bào)了西安交大，司徒美英報(bào)了清華大學(xué) 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信

28、息確定，優(yōu)先使用排除法。根據(jù)“司徒美英不打算報(bào)清華大學(xué)”可知司徒美英不會(huì)報(bào)清華大學(xué)，則D項(xiàng)后半句錯(cuò)誤，排除；根據(jù)“王維麗不愿意去南開大學(xué)”可知王維麗不會(huì)報(bào)考南開大學(xué)，則A項(xiàng)后半句錯(cuò)誤，排除；根據(jù)“張春怡既不喜歡西安交大也不喜歡南開大學(xué)”可知張春怡不會(huì)報(bào)考西安交大和南開大學(xué)，則B項(xiàng)后半句錯(cuò)誤，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察特征。 圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類。題干均是由漢字構(gòu)成，漢字筆畫數(shù)明顯，考慮數(shù)筆畫數(shù)。第二步，兩段式，第

29、一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段三幅圖形中的漢字書寫筆劃數(shù)分別為2、3、4，第二段中丸和丹兩個(gè)字筆畫數(shù)為3和4，因此，問號處漢字筆劃數(shù)應(yīng)該為5。A選項(xiàng) “古”為5筆，B選項(xiàng)“乒”為6筆，C選項(xiàng)“以”為4筆，D選項(xiàng)“乏”為4筆。因此，選擇A選項(xiàng)。23.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計(jì)縮小達(dá)20%左右，使北極熊難以在浮冰上長久立足，加之某些國家對海豹大量捕殺，使本來就不多的北極海豹越來越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí)，驚訝地拍攝到了北極熊捕魚的全過程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開始跳下冰冷的海水，抓魚為食。這段

30、文字充分表明： A.北極環(huán)境日益惡劣 B.物競天擇，適者生存 C.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段先闡述了北極熊生活環(huán)境的改變，一是海域浮冰面積逐漸縮小，二是其他國家的捕殺使得海豹數(shù)量越來越少。然后介紹“北極熊捕魚”的現(xiàn)象，并通過“我們看到”引出結(jié)論，即北極熊改變了捕食的習(xí)性。文段是“分總”結(jié)構(gòu)，主旨即生活環(huán)境的改變使得北極熊改變生活習(xí)慣。 第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均未提到文段主體“北極熊”，與文段主體不一致。24.2010年我國糧食獲得大豐收，糧食總產(chǎn)量是多少

31、？ A.1253億公斤 B.1054億公斤 C.1064億公斤 D.1974億公斤 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查基期量計(jì)算。 第二步，定位文段，“2011年國民經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)快速增躍，糧食連續(xù)第三年獲得豐收，總產(chǎn)量達(dá)到1138億公斤，同比增長7.0%”。第三步，根據(jù)基期量=現(xiàn)期量/（1增長率），觀察選項(xiàng)出現(xiàn)首兩位數(shù)字相同情況，精確計(jì)算。2010年糧食總產(chǎn)量為1064（億公斤）。因此，選擇C選項(xiàng)。25.用打號機(jī)為一本資料打印連續(xù)阿拉伯?dāng)?shù)字頁碼。從第一頁開始打印1，一共打印了231個(gè)數(shù)字，則一共為這本資料的（）頁打印了頁碼。 A.108 B.113 C.117 D.120 參考答案：B

32、解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題。 第二步，按頁碼分類計(jì)算：1-9頁：每個(gè)頁碼1個(gè)數(shù)字，共9個(gè)數(shù)字；10-99頁：每個(gè)頁碼2個(gè)數(shù)字，共有902180個(gè)數(shù)字；100-999頁：每個(gè)頁碼3個(gè)數(shù)字。打印99頁后還余下231918042個(gè)數(shù)字，即對應(yīng)42314個(gè)頁碼，故共打印9914113（頁）。因此，選擇B選項(xiàng)。26.根據(jù)群眾的舉報(bào)，檢察機(jī)關(guān)早已對于這起貪污受賄案進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查，現(xiàn)已向法院提起起訴。如果這次行動(dòng)是由于那些愚昧無知而又搖擺不定的人們來決定，那么這一行動(dòng)遲早要被毀掉的。俗話說“人窮怪屋基”，其意在于諷刺那些有問題不從自身找原因，而一味歸咎于客觀的現(xiàn)象。正如天下沒有兩片完全相同的樹葉

33、，世上每個(gè)男人或女人也都不同于其他的男人或女人。上述句子中加點(diǎn)的“于”字必須去掉的是： A. B. C. D. 參考答案：A 解題思路：第一步，審題干，找出有加點(diǎn)的“于”字必須去掉的。 第二步，辨析句子。句中使用“對.進(jìn)行了”，不能使用“對于.進(jìn)行了”，因此必須把“于”去掉。句中使用“由.決定的”，不能使用“由于.決定的”，因此必須把“于”去掉。句和句中的“歸咎于”和“不同于”中的“于”都作為介詞銜接句子，無須去掉。因此，選擇A選項(xiàng)。27.尊重原創(chuàng)和版權(quán)，這是現(xiàn)代社會(huì)的基本共識。這里有兩層意思。第一層意思在于，尊重版權(quán)是有價(jià)值的。經(jīng)濟(jì)學(xué)常識告訴我們，免費(fèi)的可能是最貴的，免費(fèi)往往導(dǎo)致無人創(chuàng)作與生

34、產(chǎn)。第二層意思在于，付費(fèi)平臺(tái)是有價(jià)值的。通過中間商撮合交易，可以同時(shí)激發(fā)需求與供給，降低市場交易成本。事實(shí)上，今天習(xí)慣于為電子書付費(fèi)，在音樂網(wǎng)站、視頻網(wǎng)站充值會(huì)員的年輕人越來越多，這本身是對付費(fèi)商業(yè)模式的認(rèn)可。因此，當(dāng)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)逐漸成共識，大家的爭論不是需不需要保護(hù)，而是如何保護(hù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào): A.當(dāng)今人們關(guān)注的焦點(diǎn)是如何更好地保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) B.保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)已成為現(xiàn)代社會(huì)的基本共識 C.保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)是符合經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律的 D.第三方平臺(tái)在保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)方面發(fā)揮了重要作用 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出主體詞“尊重原創(chuàng)和版權(quán)”，接下來從兩個(gè)層面分別介紹保護(hù)版權(quán)的原因，即“尊重版權(quán)是有價(jià)值的”和“付費(fèi)平臺(tái)是有價(jià)值的”，后使用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“事實(shí)上”，客觀描述版權(quán)付費(fèi)已被認(rèn)可，最后尾句使用結(jié)論性引導(dǎo)詞“因此”引出作者的觀點(diǎn)“當(dāng)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)逐漸成共識，大家的爭論不是需不需要保護(hù)，而是如何保護(hù)”。因此文段為“分總”結(jié)構(gòu)，尾句為文段的主旨句，即強(qiáng)調(diào)如