中考語文一輪復(fù)習(xí)：詩歌的特點概述課件（38張）

1、 詩歌的特點概述這個作品是詩嗎？我在馬路邊撿到一分錢把它交給警察叔叔手里邊叔叔拿著錢對我把頭點我高興地說了聲叔叔，再見這個作品是詩嗎？母親母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。 母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。詩歌的特點一、抒情性二、形象性三、概括性四、音樂性一、抒情性沒有情，無以談詩，不抒真情，就算不得詩人。詩歌常見情感分類（一）憂國憂民類：對國家前途命運(yùn)的擔(dān)憂對不公平社會現(xiàn)實的揭露/怨憤對統(tǒng)治者昏庸腐朽/奢侈淫逸的批判/勸諫對百姓苦難生活的同情對勞動人民的贊美商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。朱門酒肉臭，路有凍

2、死骨。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。（二）建功報國類：建功立業(yè)/收復(fù)失地/保家衛(wèi)國的決心壯志難酬/報國無門/功業(yè)無成/仕途失意的苦悶對山河淪喪的痛苦對戰(zhàn)爭的厭惡對青春易逝/年華易逝的傷感了卻君王天下事,嬴得生前身后名。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿天。國破山河在，城春草木深。憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。（三）贈友送別類：與朋友的情深義厚與友人依依惜別的不舍/傷感對朋友的安慰/勉勵對友人前路/未來的擔(dān)憂桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長江天際流。莫愁前路無知己，天下誰人

3、不識君。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。（四）思鄉(xiāng)懷人類：羈旅漂泊/獨(dú)守空閨的孤苦對親人/故鄉(xiāng)/友人的思念對親人/友人的悼亡夕陽西下，斷腸人在天涯。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。（五）生活雜感類：寄情山水/田園生活的閑適對山水/田園/邊塞風(fēng)光的喜愛、贊美之情堅守志趣物是人非/昔盛今衰的感慨傷春悲秋之情 愛春-惜春-傷春之情 對秋天即將到來的凄涼與愁緒曠達(dá)樂觀就事產(chǎn)生的喜怒哀樂采菊東籬下，悠然見南山。大漠孤煙直，長河落日圓。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。夜來風(fēng)雨聲，花落知

4、多少。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。誰怕，一蓑煙雨任平生。劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 登金陵鳳凰臺 李白 鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鷺洲。 總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。（1）概括這首詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)的內(nèi)容，并說出作者在這兩聯(lián)中寄寓著怎樣的感慨？（4分）參考答案： 頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物；寄寓物是人非，昔盛今衰的感慨。鞏固練習(xí)二、形象性詩人抒情言志，要能夠捕捉生活中那些最能激起人們感情的事物(包括人)或自然界中的某些現(xiàn)象進(jìn)行高度的集中與概括，形成飽含著思想感情的、極富感染力的具體境界，即詩境

5、或意境。這種境界，往往是高度典型化了的。意境：意境的范圍比較大，通常指整首詩，幾句詩，或一句詩所造成的境界；而意象不過是構(gòu)成詩歌意境的一些具體的、細(xì)小的單位。所以多個意象組合構(gòu)成意境。意象+意象=意境。是詩人的主觀情意和客觀物象互相交融而形成的藝術(shù)境界。（二）、詩歌形象的分類：1）人物形象2）事物形象3）景物形象不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂天下、憂國憂民、寄情山水、歸隱田園、熱愛山川、悠閑自得、怡然自得、志趣高雅懷才不遇、壯志難酬、慷慨憤世、矢志報國、報國無門、建功立業(yè)、友人送別、思念故鄉(xiāng)、羈旅漂泊、飽經(jīng)磨難、獻(xiàn)身邊塞、反對征伐、愛恨情長、夜不能寐、幽獨(dú)苦悶、寂寞惆悵、顧影自憐、形單影只

6、、百無聊賴、憫農(nóng)憐農(nóng)、清正廉潔等。(新亮劍173頁)鑒賞人物形象常用到的重要詞語 獨(dú)坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。試分析詩中所塑造的詩人形象。參考答案：全詩塑造了一個不與世俗同列，自由、閑適又有點孤傲的詩人的形象。 眾鳥之“高飛”與孤云的“獨(dú)去”，寫出了山靜而空的特點，暗示了世俗對詩人的冷遇，表現(xiàn)出詩人自由而閑適的孤身生活；只有“相看不厭”的敬亭山才是自己惟一的知己。同時，詩人愈是寫山的“有情”，愈是表現(xiàn)出人的“無情”，從而又寫出了詩人孤獨(dú)寂寞之中的傲岸倔強(qiáng)的性格?？偫ǚ治鋈绾舞b賞詩歌中的人物形象？、解讀描寫手段、借助詩中意象、分析關(guān)鍵詞句、學(xué)會知人論世（敘事性強(qiáng)

7、）（抒情性強(qiáng)）（議論抒情處）（作者、注解）（2）事物形象。（物象）（3）景物形象。(自然景象或意象)景物形象是指詩歌中描繪的自然景物和人文景物。詩中的景物形象是情中之景，有單個景物形象，也有由多個景物形象組合成的意境。必備知識：意境特點常用術(shù)語寥廓、雄奇、雄渾、開闊、壯麗、秀美、曠遠(yuǎn)、蒼涼、悲壯、悲涼、凄清、蕭條、荒涼、衰敗、陰冷、冷清、幽靜、靜謐、恬靜、清新、明麗、絢麗、恬淡、朦朧、淡雅、纏綿、空靈等明確詩中的意象，由意象思考意境 春行即興李華 宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。 芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。 意象：草，澗水，芳樹，花，春山，鳥意境：荒涼冷清三、概括性詩眼 煉字 語法結(jié)構(gòu)

8、語言風(fēng)格 聞泉李咸用淅淅夢初驚,幽窗枕簟清。更無人共聽,只有月空明。急想穿巖曲,低應(yīng)過石平。欲將琴強(qiáng)寫,不是自然聲。這首詩的詩眼是哪個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要分析。參考答案:詩眼：“聞”。原因：全詩緊扣“聞”字:首句“淅淅” 、“夢初驚”點題,寫詩人初聞泉聲的情狀。 第二、三、四句接著描繪聽泉人聞泉時所處的環(huán)境。第五、六句轉(zhuǎn)入正面描寫。詩人憑借所聞泉聲的“急”與“低”,想象泉水的“穿巖曲”和“過石平”。第七、八句是詩人聞泉后的感受,詩人想用琴聲來模擬泉聲,但又感覺泉聲是自然之聲,琴聲無法與之相媲美。詩眼必備知識：1、定義：最能表達(dá)詩人情感的關(guān)鍵字2、特點：以動詞或形容詞為主 一般出現(xiàn)在標(biāo)題、

9、開頭或結(jié)尾1、煉字中的常見詞語類別及作用：煉字必備知識：類別作用動詞化靜為動，比擬，生動形象形容詞化抽象為具體，生動形象；畫面感虛詞（副詞，連詞）疏通文氣，刻畫情感數(shù)詞夸張，渲染氛圍疊詞音韻美，增強(qiáng)情感；身臨其境名詞營造意境下列詩句中加紅的字好在哪？星垂平野闊，月涌大江流。國破山河在，城春草木深。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一剪梅舟過吳江穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。3、語法結(jié)構(gòu)必備知識 類別作用倒裝句音韻美，聲律要求突出強(qiáng)調(diào)省略句 黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。晴川漢陽樹歷歷

10、，鸚鵡洲芳草萋萋。聲律的需要主語后置 月夜杜甫 今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。 遙憐小兒女，未解憶長安。 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。 何時倚虛幌，雙照淚痕干？突出“濕”“寒”二字，就凸現(xiàn)了妻子望月時間之久，憶念情感之深的癡情形象。賓語放在主謂之間香霧濕云鬟，清輝寒玉臂。3、狀語倒裝 浣溪沙 簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家?！皸椈湟陆怼薄绑睆?qiáng)調(diào)“棗花”落在“衣巾”上的聲響，渲染了氣氛，令人如聞其聲，與繅車紡紗的聲響，構(gòu)成了一曲美妙的田園交響曲，充滿了鄉(xiāng)村情趣。4定語倒裝 山園小梅 林逋 眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。 疏影橫斜水

11、清淺，暗香浮動月黃昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。 幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊。 疏影橫斜清淺水，暗香浮動黃昏月。突出水清澈和月朦朧的特點，以此來襯托梅的疏淡清幽的姿態(tài)神韻。（二）省略句 這是由詩歌的凝練所致。 送友人 李白 青山橫北郭，白水繞東城。 此地一為別，孤蓬萬里征。 浮云游子意，落日故人情。 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 省略了謂語動詞“像”，理解應(yīng)是浮云飄忽不定，游子的心情就像它一樣，夕陽傍山緩落，依依不舍，猶如老朋友惜別之情。 古典詩歌中常見的語言風(fēng)格： 清新自然：王維，孟浩然，山水田園詩、隱逸詩 平淡質(zhì)樸：陶淵明，山水田園詩，敘事詩 華美絢麗：李商隱委婉含蓄：夜雨寄北，虛

12、寫，雙關(guān)婉約細(xì)膩：愛情閨怨詩 明白曉暢（簡練生動）：白居易慷慨悲壯：登幽州臺歌雄奇豪放：邊塞詩，大山水沉郁頓挫（深沉凝重）：杜甫，憂國詩語言風(fēng)格必備知識： 古典詩歌中常見的語言風(fēng)格 直率明快：民歌，詩經(jīng)豪放飄逸：李白幽默諷刺：批判性詩歌，夸張，反問，雙關(guān)蒼涼雄?。喝苌鷦踊顫姡罕扔鳎瑪M人，描寫四、音樂性必備知識：（一）押韻（二）對偶（三）平仄（四）疊音詞，雙聲詞，疊韻詞。（一）押韻定義：把兩個以上韻母相同或相近的字放在詩句的同一位置上，使聲音和諧悅耳，這種情況叫做押韻（壓韻）。各句押韻的字叫做韻腳或韻字。 押韻的“韻”與“韻母”不完全相同，凡韻腹相同或相近的（如果有韻尾，韻尾也要相同），都屬于同一個“韻”。就是說韻頭可以不管，只要韻腹、韻尾相同都算同一個韻。格律詩一般第一句可押可不押，偶數(shù)句必須押，押平聲韻，且一韻到底，中間不能換韻。1、定義：平：指陰平、陽平； 仄：上聲、去聲、入聲。（二）平仄2、格律詩平仄原則一：一三五不論，二四六分明 平仄原則二：“對”“粘”毛澤東長征 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤滕細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！皩Α本褪瞧綄ω疲茖ζ?。一聯(lián)中出句的第二字的