小學體育人教三~四年級第三章走、跑與游戲米快速跑起跑_第1頁
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文檔簡介

1、廣安區(qū)大安鎮(zhèn)第一小學校教案教學課時一 課 時授課教師張燕飛類型新授課教學內容50米快速跑 起跑教學目標學生了解50米快速跑的整個過程,重點是學習站立式起跑的動作要領,改善起跑方法,發(fā)展快速跑的能力;學生經過對起跑的學習和起跑反映速度的練習,有效地激發(fā)了學生的學習興趣,發(fā)展了學生的靈敏性、速度等素質;培養(yǎng)了學生克服困難的毅力和培養(yǎng)學生勤奮好學的品質。教學重難點重點:起跑前重心前移落在前腳上,目視前方3-5米,起跑時兩腳快速蹬地,手臂快速擺動,身體迅速向前沖出。難點:蹬地擺臂協(xié)調配合;起跑及時。教學過程教師活動學生活動活動場地時間安排準備部分一:1,清點人數,上課。2,安排見習生。 3,強調學生課

2、間安全。二:為學生準備獎品,分組比拼贏得獎品。全班分成三個組,總分6分即6顆,積分多的組優(yōu)先挑選。1,熱身跑,繞操場跑一圈。滿分1分,要求:隊形整齊,口令大聲的組,積1分。2,熱身操。滿分1分,要求:動作規(guī)范整齊,口令清楚的組,積1分。一,1,體育委員整隊集合,清點人數。2,聽老師講解課堂要求。二,1,有序繞操場跑一圈。2,和老師一起做熱身操。后操場8分鐘基本部分滿分3分即三顆星。要求:認真聽講,有序練習。1,講解50米快速跑。跑是人體的基本技能,快速跑能有效的提高我們的身體素質和心理素質。50米快速跑由四個過程組成:起跑,加速跑,途中跑,終點沖刺跑。這節(jié)課學習起跑,50米快速跑的起跑一般采用站立式起跑。站立式起跑由三個口令完成:各就位,預備,跑。2,教師示范講解起跑動作要領。3,組織學生有序練習,糾正錯誤動作。4,起跑反應速度練習。學生認真聽講。跟著教師學習與練習起跑動作。反應速度練習。跑道18分鐘結束部分教授放松操,和學生一起跳放松操。滿分1分即一顆心。要求:認真學習,開心練習??偨Y積分,獲取名次,頒發(fā)獎品。

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