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1、幼兒園中秋節(jié)主題活動教案精選【第一篇】活動目標(biāo):1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。2、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn),體驗分享、合作的快樂?;顒訙?zhǔn)備:1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等?;顒舆^程:1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀?!闭埬悴虏率鞘裁?出示圖:月球講講月亮的變化。2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣
2、圓圓滿滿。師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞嫦娥奔月的故事看看講講月亮燈籠3.人們怎樣過中秋。(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料:人們過中秋4.吃月餅,共同分享快樂。(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。(2)教師簡單小結(jié),月餅的分類(3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂?!镜诙炕顒幽繕?biāo)1、能仔細傾聽錄音嫦娥奔月的故事。2、說說中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)
3、俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí),感悟生活。5、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動?;顒又攸c、難點重點:目標(biāo)1和2難點:目標(biāo)3活動準(zhǔn)備歌曲八月十五月兒圓、嫦娥奔月的錄音故事活動過程1、導(dǎo)入:用歌曲八月十五月兒圓導(dǎo)入活動主題2、傾聽嫦娥奔月的錄音故事3、引導(dǎo)幼兒說說中秋節(jié)的習(xí)俗,大人,小孩怎樣過中秋節(jié)。4、說說課本里的小動物怎樣過中秋節(jié)?并著重認(rèn)識“中秋節(jié)、團圓”這兩個詞。5、老師講解中秋節(jié)的象征意義:中秋節(jié)是一個美好、團圓的節(jié)曰。是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。6、結(jié)束:老師,幼兒一起唱歌曲八月十五月兒圓教學(xué)反思1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼
4、兒對傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要,幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。2、在活動實施的過程中,是我做了充分的準(zhǔn)備,所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫穿于活動的整個過程,歌曲和故事熟悉、有趣,所以幼兒的比較喜歡,參與性強。3、幼兒能簡單、流暢講述中秋節(jié)的習(xí)俗,很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力?!镜谌炕顒幽繕?biāo)1、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。3、激發(fā)幼兒探索月球的欲 望。重點難點月亮為什么有圓缺。活動準(zhǔn)備月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫(月之中、月中、月末時的月亮)活動過程一、出示:月餅。談話導(dǎo)入課題。1、引導(dǎo)幼兒互相交流,說說月餅的形狀和味道。2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團圓的含義。二、了解月亮的變化規(guī)律。1、欣賞故事月亮姑娘做衣裳。教師節(jié)講述故事,幼兒傾聽。2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?3、教師小結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初時,月亮細細的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變越大,像鐮刀了,像小船了.到每個月的農(nóng)歷十五十六的時候,月亮最圓,像個大圓盤。接著,月亮又開始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時又變得細細彎彎的了。
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