幼兒園小班教師節(jié)主題趣味活動方案

1、幼兒園小班教師節(jié)主題趣味活動方案一、活動名稱：我為媽媽送健康二、活動目標：1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日，2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。3、學習看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。三、活動準備：1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)四、活動過程：(一)活動前談話：1、談?wù)勛约旱膵寢?，知道媽媽工作很辛苦，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。2、明確購物活動的目的、要求。(二)

2、幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。(三)幼兒在超市內(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。(四)回幼兒園，活動后談話：1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X?剩余多少?3、交流選購禮物的過程及心情。4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。(五)教師小結(jié)。慶祝教師節(jié)主題班會的活動方案 篇1活動目標：通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。活動準備：1、學生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。2、確

3、定活動的主持人(唐玟、張浩)。3、音樂每當我走過老師窗前。4、準備幾束鮮花。5、邀請參加活動的所有老師。活動過程：(布置黑板，音樂響起。)一、主持人甲：全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓我們敬愛的老師!同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)甲：陽光燦爛的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。甲：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福!乙：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：(全體同學)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!二、主持人乙：下

4、面請聽詩歌朗誦老師的愛，老師的心。(3位學生朗誦詩歌)女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!(隊員們一一上來獻上禮物。)甲：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)。可是，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?乙：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)記者1：委內(nèi)瑞拉每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。記者2：泰國每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。記者3：蘇丹從1971年2月2

5、4日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。記者4：捷克、捷克斯洛伐克每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。記者5：德國每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。記者6：匈牙利每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。記者7：朝鮮為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的社會主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。記者8：印度每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。記者9

6、：美國每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。四、甲：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊!乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別甲：您像園丁，培育著祖國的花朵乙：您像粉筆，默默地奉獻著自己合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路甲：我們班舞蹈隊的成員帶來了健康舞，大家一起來欣賞吧!乙：祝老師身體健康，永遠年輕!(舞蹈隊表演健康舞)五、結(jié)束語男：一支粉筆，指點知識王國的迷津女：一塊黑板，記下老師無限的深情男：一尺講臺，映著老師高大的身影女：一根教鞭，指著通向理想的航向合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順

7、利!主持人合：20 xx年，“老師，您辛苦了!”教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!慶祝教師節(jié)主題班會的活動方案 篇2活動目的：通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個尊師愛師的好學生，五年級慶祝教師節(jié)主題班會活動方案?；顒訒r間：9月8日下午活動地點：五（4）班教室活動準備：1、準備好文藝節(jié)目及道具等。2、多媒體課件。3、錄音機一臺，有關(guān)樂曲磁帶一盒?；顒舆^程：1、主持人宣布活動開始2、送節(jié)日祝福全體學生整齊響亮地向老師說聲老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！3、敘師生情誼學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想

8、對老師說的話，規(guī)劃方案五年級慶祝教師節(jié)主題班會活動方案。（背景音樂：感恩的心）4、向老師獻禮（1）獨唱：采一束鮮花（2）朗誦：園丁頌等（3）游戲：學生比劃老師猜（4）舞蹈：感恩的心（5）小品（6）大合唱：班歌我愛我家5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天6、班主任致辭7、主持人宣布活動結(jié)束慶祝教師節(jié)主題班會的活動方案 篇3活動目的：通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。活動時間：9月8日下午活動地點：五（4）班教室活動準備：1、準備好文藝節(jié)目及道具等。2、多媒體課件。3

9、、錄音機一臺，有關(guān)樂曲磁帶一盒。活動過程：1、主持人宣布活動開始2、送節(jié)日祝福全體學生整齊響亮地向老師說聲老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！3、敘師生情誼學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。（背景音樂：感恩的心）4、向老師獻禮（1）獨唱：采一束鮮花（2）朗誦：園丁頌等（3）游戲：學生比劃老師猜（4）舞蹈：感恩的心（5）小品（6）大合唱：班歌我愛我家5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天6、班主任致辭7、主持人宣布活動結(jié)束慶祝教師節(jié)主題班會的活動方案 篇4活動時間：*.9.10活動班級：五(2)班組織人：楊昌保一、活動說明：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)

10、美德。現(xiàn)在的學生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。為激發(fā)學生對老師的感激之情，體會老師的愛與付出，培養(yǎng)學生感恩的心，學會尊重老師，用自己的行動去感恩老師，特開展此主題班會。二、活動目標：1、通過學生回顧交流老師對自己的幫助，激發(fā)學生對老師的感激之情。2、讓學生理解老師，學會感恩。三、活動準備：1、贊美老師的文章每人至少一篇。2、學生準備回憶老師關(guān)愛自己的故事。3、音樂長大后我就成了你、歌曲感恩的心和每當我走過老師的窗前。四、班會程序：(一)、激情導入：(背景輕音樂：長大后我就成了你)主持蔣佳云、楊潘：自從離別了父母并帶著父母的期望

11、我們步入的學校，每天的你、我、他坐在教室里，活動在校園的角角落落，與我們朝夕相伴的便是我們可愛而尊敬的老師，我們的大朋友、知己。課堂上，我們的思緒隨著他們的話語走向令人憧憬而向往的地方。帶領(lǐng)我們走入文學的殿堂，去領(lǐng)略文學大家的風采，去品味詩詞歌賦意味雋永;引領(lǐng)我們走進數(shù)學的迷宮，領(lǐng)略數(shù)學的無窮魅力，幫助我們解決生活中的實際問題;他和我們一同穿越史空的隧道，探求人類的起源，了解歷史上的叱咤風云他可能是和藹可親，也可能是嚴厲無比;他可能是激情澎湃，也可能冷靜如山。無論他具有怎樣的個性，他們永遠是我們最可親近的人老師。主持蔣佳云：日出月落，朝朝暮暮，老師把希望播種。主持楊潘：春去秋來，年年歲歲，我們

12、如花朵般成長。主持合：老師啊，我們敬愛的老師!主持蔣佳云：讓我們輕輕地投入你的懷抱，感受您的溫暖，您的愛。主持楊潘：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您辛苦了!主持楊潘：五(2)班感恩老師主題班會現(xiàn)在開始!(二)、活動過程(1)、回憶師恩主持蔣佳云：在和老師朝夕相處的日子里，你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動難忘的事，難忘恩師點滴情，你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎?(指四名同學詳細匯報交流與老師之間發(fā)生的感動的事，每人發(fā)言3到4分鐘，師對每人發(fā)言后進行點評)主持楊潘：同學們談起自己的老師都心懷感激，其實我們老師就是通過這些方方面面、點點滴滴的小事去關(guān)心你，關(guān)心著你的學習，

13、關(guān)心著你的生活，讓每一個學生都能身心健康的成長。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們，既是你的.良師，又是你的益友，同時又如你的慈母。她們的愛如陽光一般的溫暖，如春風一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但當她和孩子共處危險時，她們能勇敢地舍棄自己的生命，把生的希望讓給孩子，讓師愛超越一切。(講述2008年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護3名學生及2005年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護六名學生的故事)主持蔣佳云：“慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古。”殷雪梅老師和向倩老師用師愛鑄就了師魂，她們用自己的身體換回了九個孩子的生命，這就是一個老師在面對生與死時所做出的選擇。這就是一個老師在平凡中鑄就的偉大。

14、(2)、感謝師恩主持伍獻月：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。面對無私為我們奉獻的老師，我們要用怎樣的方式表達對老師的感激之情呢?請聽歌曲長大后我就成了你主持李航航：“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥，飛來飛去長大后我就成了你”，美麗的旋律讓我想起了對我們?nèi)松绊懼链?，但又默默無聞的人，老師;主持伍獻月：是啊，老師，恩師，導師，人生的設(shè)計者與導航者。有人把他比做蠟燭，燃燒自己，照亮別人。主持李航航：有詩人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正是老師崇高奉獻精神的最佳寫照。主持伍獻月：老師是文化知識的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中

15、遨游;主持李航航：老師是我們成長的引路人，教導我們?nèi)绾巫鋈?，如何做?主持伍獻月、李航航：下面：請聽詩朗誦老師，您好，來表達對我們老師的由衷的贊美：(安排學生朗讀詩歌，需準備好)請聽詩朗誦老師，您好：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑

16、揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。男、女合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!主持伍獻月：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完，請

17、聽故事老師的愛無價。某同學：我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關(guān)心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關(guān)切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的

18、美好，師愛無價。主持李航航：老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙，讓我們生活得更加輕松;主持伍獻月：老師是我們的良師，也是我們的益友，他們是我們做人的榜樣，對我們言傳身教，使我們受益終生;主持李航航：任課老師對我們的學習關(guān)愛有加，班主任老師對我們的成長心路有如此的傾心而聽。朋友們，我們的老師的工作立項繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上啟下，擔子很重;在學校面對四十八位他最親愛的朋友，又傾注了他們的全部感情。主持伍獻月：同學們對老師的表達方式真是多種多樣，任何形式在這節(jié)課都表達不了我們對老師的感激之情，課后我們一定要找個合適的機會把我們的心意都表達給我們的老師好

19、嗎?千言萬語，一切只為師恩，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I上一首詩吧!(詩附后)(齊誦)老師，就是一首詩，一首美麗的詩。祖國的華朵，永遠不會忘記，我們的導師。聽!那是一首多么美妙的詩歌，那是一首獻給全天下老師的詩歌!(3)、師恩升華(制作賀卡送老師)主持蔣佳云：一首小詩道出了我們的感恩之心。老師，您是一支蠟燭，照亮我人生的方向，燃盡最后的燭光，卻處處為我著想。您是一支蠟燭，點燃我人生的燈光，燃盡最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老師，不應(yīng)該掛在嘴邊上，應(yīng)落實到實際行動中，現(xiàn)在請同學們?yōu)槔蠋熤谱饕粡堎R卡，同時可在上面寫上一句祝福老師的話，也可寫上一句感激的話。送給老師們。主持蔣佳云：禮物雖小，但代表的是我們

20、的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非?，您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛?，您永遠是我們心中那永不落的太陽。讓我們?yōu)槟８?。主持楊潘：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢-主持蔣佳云：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。主持蔣佳云、楊潘合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。(全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌!)(4)、歌唱師恩主持四人合：多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大，讓我們茁長成長。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師，您的聲音使我在困難中堅強地站起

21、來;老師，您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師，您永遠是我們的老師，任勞任怨地教導我們，面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾，您只有微笑。我要感謝您的恩情，插柳之恩，終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師，就像我永遠懷有一顆感恩的心現(xiàn)在，讓我們聽一聽同學們的感恩之心，請欣賞歌曲：感恩的心(學唱)主持楊潘：最后讓我們一起說：全體學生：謝謝您，老師!班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!主持蔣佳云、楊潘

22、合：主題班會感恩老師到此結(jié)束。慶祝教師節(jié)主題班會的活動方案 篇5一、活動目的為了讓同學擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。二、活動主題心遞感恩卡，情暖教師節(jié)三、活動時間20XX年x月XX日至20XX年x月XX日四、活動對象一至六年級全體學生五、活動過程1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己

23、的祝福語，并在教師節(jié)當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。六、活動要求各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為1520cm。2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。3、每班征集5張。4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。七、評選日期x月XX日由XX老師評審。八、獎勵辦法優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。教師節(jié)感恩主題活動方案1為了迎接

24、教師節(jié)，_中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您！”為主題的教師節(jié)感恩活動。一、活動目的：本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。二、活動主題：“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動。三、活動內(nèi)容：1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”2、開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學

25、中間，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上）9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。3、“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。TA在人生旅程上

26、為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！TA用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風，師恩似海深。在這20_教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對TA的深深愛意！廣播站教師節(jié)特別活動“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師；免費點播時間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。5、開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。

27、要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。（詩歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫明“師恩情深，感謝有您！教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加。6、給老師提一條建議活動。由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。7、給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀教師節(jié)倡議書。同時我們倡議教師再次學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學生活

28、動：對特殊學生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等）實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導等。教師節(jié)感恩主題活動方案2一、指導思想：為迎接第_個教師節(jié)的來臨，_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個教師節(jié)的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：二、活動目標：1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。三、活動準備：1、“互敬互愛”活動 負責人：田智敏2、“心系開幼”公益活動

29、負責人：邱文紅3、“訴說心聲”教師座談會活動 負責人：年級組長4、教師節(jié)活動新聞、拍照 負責人：_四、參加對象：_幼兒園全體教職工五、活動時間：_年9月10日教師節(jié)前后六、活動內(nèi)容：第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。第三項活動：開展“

30、訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。七、活動經(jīng)費：以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。備注 ：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。教師節(jié)感恩主題活動方案3一、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高

31、度二、教育形式：以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師三、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學生分小組圍坐四、教育內(nèi)容：1、課前準備：(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道2、教育過程：主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：good morning,teacher教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問候，一張張美

32、麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩有人說教師是人類靈魂的.工程師是的，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的

33、老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了看完這首童謠，然后回答問題問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?正方：朋友型老師至上反方：師生不宜太親近主持人：

34、經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們(4)下面請聽朗誦老師，我們最尊敬的人(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我

35、工作處處以身作則，為人師表像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢?主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)班主任：尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中許多同學在教師節(jié)

36、給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴主持人：讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意!本次主題班會師恩難忘到此結(jié)束。教師節(jié)感恩主題活動方案4活動目標：1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2、學習畫出人物臉部的特征。3、激發(fā)熱愛老師的情感。4、活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂?；顒舆^程：1、導入（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日

37、嗎？這是誰的節(jié)日呀？（2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好請出我班的老師，幼兒向老師們問聲節(jié)日好。2、讓幼兒了解教師節(jié)教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢？3、觀察我的老師（1）請幼兒觀察我們班的老師并進行描述師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）教師提問老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？4、幼兒給老師畫幅畫（1）教師示范講

38、解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導。5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”教師節(jié)感恩主題活動方案5一、活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。二、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”三、活動背景：我國第_個教師節(jié)即將到來教

39、師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立65周年，9月10日恰逢我國第_個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。四、活動時間：9月9日10日五、活動地點：理科樓各辦公室六、活動對象：信息工程系全體老師七、資源需要：1、卡紙或者隨意貼若干。2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”最想對老師說的一句話。3、倡議書、通知各打印4份。八、活動內(nèi)容：1、9月9日生活部帶領(lǐng)學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。九、負責人：信息工程系學生會學習部十、主要參與者：學生會所有成員十一、備注1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。4、未盡事宜