小學(xué)體育人教五～六年級第三章田徑障礙跑教案

1、障礙跑教案陳德明一、教學(xué)理念：以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以身體練習(xí)為主要手段，促進(jìn)學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，以教師為指導(dǎo)，學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生個性與共性的統(tǒng)一，確保每一個學(xué)生受益。二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能知道練習(xí)障礙跑可以發(fā)展身體素質(zhì)，鍛煉我們的協(xié)調(diào)能力；技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)障礙跑的動作技術(shù)，學(xué)生可以綜合運(yùn)用跨、跳、鉆、繞等方法越過障礙；情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自主、合作、探究的熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和勇于克服困難的精神。三、學(xué)情分析：三年級的學(xué)生動作協(xié)調(diào)性較弱，并且身體素質(zhì)處在發(fā)育的關(guān)鍵期。因此，教師在教學(xué)中運(yùn)用重復(fù)練習(xí)法，多用激勵手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、教材分析：障礙跑教材不僅

2、能夠較好的增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，同時對學(xué)生的速度、力量、靈敏也有一定的要求，在動作上須綜合運(yùn)用跨、跳、鉆、繞等技術(shù)。把握教材的重難點(diǎn)，在教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，讓學(xué)生掌握重難點(diǎn)是本次教學(xué)力求突破點(diǎn)。五、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跨、跳、鉆、繞通過障礙的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生綜合運(yùn)用體育所學(xué)相關(guān)運(yùn)動技能知識，進(jìn)行勇敢、靈巧、協(xié)調(diào)合理的方法通過障礙。六：注意事項：教師時常提醒學(xué)生練習(xí)過程中注意安全。七、課時安排：第二課時內(nèi)容1、障礙跑；2、游戲：貼膏藥。人數(shù)：45 水平：三年級 目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能知道練習(xí)障礙跑可以發(fā)展身體素質(zhì)，鍛煉我們的協(xié)調(diào)能力；2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)障礙跑的動作技術(shù)，學(xué)生可以綜合運(yùn)用跨、跳

3、、鉆、繞等方法越過障礙；3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自主、合作、探究的熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和勇于克服困難的精神。順序教學(xué)內(nèi)容組織隊形與要求教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)時間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、常規(guī)檢查。1、整隊集合2、師生問好3、宣布內(nèi)容4、檢查服裝及佩戴物5、安排見習(xí)生二、隊列練習(xí),三面轉(zhuǎn)法。三、熱身活動：1：慢跑2圈2：徒手操（八節(jié)）四、身體素質(zhì)練習(xí)1：伸臂起踵2：立位體前屈3：高抬腿4：收腹跳組織隊形：四列橫隊。一、要求：注意力集中，認(rèn)真聽講。二、要求：反應(yīng)迅速，動作正確，整齊。三、組織：1：圍繞跑道跑步2圈。要求：慢跑，保持隊形，安靜。2：隊形：四列橫隊要求：動作整齊有力到位。四、要求：1：兩臂上伸貼耳朵2

4、：伸直膝關(guān)節(jié)，低頭含胸3：提高重心大腿抬平4：擺臂制動收腹落地緩沖。一、教師語言精煉，親切，生動。二、教師口令準(zhǔn)確清晰，洪亮。觀察完成情況，做出點(diǎn)評。三、1：提醒學(xué)生跑步姿態(tài)。2：教師領(lǐng)做，提醒學(xué)生規(guī)范動作，注意安全。四、教師提示動作要領(lǐng)。一、學(xué)生認(rèn)真聽講。二、反應(yīng)迅速，動作到位，整齊一致。三、學(xué)生練習(xí)時動作規(guī)范，遵守記律。四、學(xué)生按要求練習(xí)，注意安全。2分1分6分3分小小中中基本部分一：障礙跑1：越過一定高度的障礙物,越過一定寬度的障礙物,鉆過障礙物,繞過障礙物2：結(jié)合跨、跳、鉆、繞進(jìn)行障礙跑教學(xué)比賽二、游戲：貼膏藥（正、反）正貼膏藥游戲方法：10到12個人一組，每組四個標(biāo)志桶，將標(biāo)志桶擺成

5、正方形，每個標(biāo)志桶后站2到3位同學(xué)，選出兩名同學(xué)，一人當(dāng)追趕者，一人當(dāng)被追者，游戲開始后，被追者躲避追捕，在被追者沒有被追到的情況下，被追者可以去任何一個標(biāo)志桶后最后一名同學(xué)身后站住并大聲喊“貼”則該錐形筒后第一名同學(xué)變?yōu)楸蛔氛撸舯蛔氛弑蛔返絼t兩人互換角色。組織：4路縱隊排在器材后方要求:聽老師口令統(tǒng)一練習(xí)，注意安全。組織：10到12個人一組，每組四個標(biāo)志桶，將標(biāo)志桶擺成正方形，每個標(biāo)志桶后站2到3位同學(xué)要求：遵守游戲規(guī)則，注意安全。一、教師講解練習(xí)方法，提醒學(xué)生注意安全。二、教師巡視指導(dǎo)三、指出學(xué)生出現(xiàn)的問題。共性問題集體解決。個性問題逐一指導(dǎo)。四、選優(yōu)示范動作五、語言調(diào)動鼓勵六、教師點(diǎn)評總結(jié)教師講解游戲方法及規(guī)則。教師提示安全事項。組織學(xué)生進(jìn)行游戲。游戲后教師評價。一、仔細(xì)觀察其他同學(xué)的動作，積極參與練習(xí)活動。二、能對同學(xué)的動作作出評價。三、自我評價和同伴互評。學(xué)生遵守比賽規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取勝利，注意安全。20分10分中大結(jié)束部分一、放松二、小結(jié)評價本課三、收回器材