小學(xué)體育人教一～二年級第二部分教學(xué)內(nèi)容與實施建議孔藺蘭優(yōu)質(zhì)課競賽教案年級

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)各種姿勢的走步教學(xué)課時一課時學(xué)習(xí)目標1通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道走步相關(guān)的名稱以及正確的前腳尖、腳跟、蹲著走、后退走、自然走的方法，讓全班80%以上的學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，同時體會不同方式走的樂趣，并和同伴之間建立起深刻的友誼。3培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)，操練的態(tài)度和健美的姿態(tài)。教學(xué)重難點重點：注意力集中，認真練習(xí)每一種走步。 難點：發(fā)展學(xué)生的腿部力量順序課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間次數(shù)強度開 始部分（2）準備部分（6）基本部分（20）一、集合整隊，清點上課人數(shù)。（靜）二、教師宣布本課的教學(xué)內(nèi)容，簡述教學(xué)過程和要求。（靜）三、檢查著裝、安排見習(xí)生.(靜)四

2、、熱身準備活動1圍繞操場上的點位進行蛇形跑，并且在跑步的過程中注意呼號，不搶道。(動)2在慢跑的過程中把運用到各種動物的走，跳姿勢。（動）學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、腳尖走。動作方法；兩腳交替用前腳尖進行走步。二、腳跟走動作方法；抬頭挺胸，直腰眼平視，屈膝抬腿兩臂前后自然擺動，用兩腳跟進行走步。三、蹲著走動作方法；上體直立，眼視前方，屈膝蹲著走。四、蹲著走開火車。五、倒著走。動作方法；重心下降，往相反的相反的方向前進。六、教學(xué)游戲。組織隊形：教學(xué)方法：1教師激情導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。2復(fù)習(xí)上節(jié)課講的動作技術(shù)。3教師口令指揮學(xué)生進行圍繞操場站位點進行慢跑，在整個過程中呼號，“小手擺臂一二一，路隊整齊一二一，調(diào)整呼

3、吸一二一”。（動）4教師講解在跑步過程口令指揮做模仿動物練習(xí)，在教師喊一二三木頭人的時候做定型動作，教師點評學(xué)生們的動作造型。（靜）5來回兩次蛇形跑，要求學(xué)生精神飽滿，自選姿勢特別。（動）教學(xué)步驟：教師口令指揮練習(xí)原地轉(zhuǎn)體和踏步的動作練習(xí)。（兩遍）。（動）做完練習(xí)后定位，正確的站姿，等候指令。（靜） 2教師講解示范第一種走步，腳尖走。（靜）學(xué)生一起練習(xí)腳尖走的動作技術(shù)。（動）教師示范腳后跟走步。（靜）學(xué)生共同練習(xí)腳后跟走步。（動）教師示范蹲著走步，學(xué)生原地練習(xí)蹲著走步。(靜)教學(xué)比賽蹲著走開火車鉆山洞。（動）教師示范后腿走，要求重心要下降，手臂放身體兩側(cè)。走的過程中喊著口號，倒車請注意。（動）

4、教學(xué)游戲，把已經(jīng)學(xué)過的各種姿勢快速的進行，（動）并且加上木頭人游戲，做上自己喜歡的造型。(靜)教師點評。（靜）10.教師進行小結(jié)。學(xué)生認真聽講。（靜）1集合站隊快、靜、齊。 （靜） 2舉手質(zhì)疑或回答教師的提問，展現(xiàn)新時代兒童的良好精神面貌。(靜)3做好練習(xí)的一切準備；注意力高度集中。（靜）4不講話，不告狀。有事舉手發(fā)言。（靜）1.認真進行慢跑，生動活潑。2.學(xué)生認真練習(xí)，動作較規(guī)范。教學(xué)要求： 1學(xué)生認真練習(xí)稍息與立正，集合與解散、原地轉(zhuǎn)體和踏步與立定動作。2每一名學(xué)生都要注意力高度集中。3.學(xué)生在練習(xí)各種姿勢的走步的動作中一定要姿態(tài)優(yōu)美，手臂伸直。4.在練習(xí)的過程中橫排縱隊一定要走整齊。5.團結(jié)互助在走步的過程中隨時體現(xiàn)。（2）（6）（20）1次1次1次弱強強結(jié)束部分（2）一、放松教學(xué)1原地自我放松。2放松操練習(xí)二、小結(jié)本課三、師生道別。組織