小學(xué)體育人教一～二年級(jí)第五部分體育課教學(xué)交流與研討神奇的乾坤圈教案

1、水平一二年級(jí)體育課神奇的乾坤圈教師:何靜教學(xué)年級(jí)二年級(jí)教學(xué)人數(shù)40人教學(xué)內(nèi)容持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：踏石過河教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生初步懂得輕物擲遠(yuǎn)如何投擲的動(dòng)作技術(shù)。過程與方法：通過對(duì)輕物投擲的學(xué)練，發(fā)展學(xué)生的手臂力量和身體的協(xié)調(diào)能力。 使85%的學(xué)生學(xué)會(huì)持輕物擲遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生應(yīng)具有良好的團(tuán)結(jié)合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人尊重和關(guān)心，培養(yǎng)不怕困難和勇敢、果斷、積極進(jìn)取的精神。教學(xué)重點(diǎn)擲呼啦圈的準(zhǔn)備姿勢(shì)和最后出手時(shí)的快速甩臂動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)身體協(xié)調(diào)用力，把握好出手的角度和力度教學(xué)器材呼啦圈25個(gè)，標(biāo)志桶四個(gè)一、預(yù)熱環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求組織形式教師行為學(xué)生行為時(shí)間強(qiáng)度（一）

2、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2.宣布本次課的內(nèi)容3.強(qiáng)調(diào)安全集合做到“快、靜、齊”四列橫隊(duì)（一）課前布置好場(chǎng)地，檢查是否有安全隱患。（二）教師帶領(lǐng)學(xué)生到指定場(chǎng)地，讓體委集合整隊(duì)，檢查著裝。（三）師：孩子們你們看過小哪吒這部動(dòng)畫片嗎？那你們知道我手里拿的是什么東西嗎？師：那今天老師就來教你們學(xué)習(xí)乾坤圈，想學(xué)嗎?（一）學(xué)生著便裝，不配帶任何尖銳東西。（二）到指定場(chǎng)地集合，聽從老師和體委的指揮，接受老師的服裝檢查。（三）生：看過。、哪吒的武器乾坤圈。生：想！2弱（二）1.蛇形跑2.輔助練習(xí).（一）帶領(lǐng)學(xué)生有序的進(jìn)行蛇形跑。（二）跟著音樂進(jìn)行輔助練習(xí)。（三）帶領(lǐng)學(xué)生深呼吸。（一）學(xué)生跟著老師做熱身活

3、動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真完成。（二）學(xué)生跟著老師做深呼吸。5中二、進(jìn)入狀態(tài)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點(diǎn)組織形式教師行為學(xué)生行為時(shí)間強(qiáng)度1. 創(chuàng)新探索要求：學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力。四列橫隊(duì) 教師要求學(xué)生自己發(fā)揮想象，說出自己想象的乾坤圈應(yīng)該怎么使用。師：孩子們你們都知道哪吒是怎么使用乾坤圈的嗎？請(qǐng)你們發(fā)揮自己的想象力跟老師示范一下好嗎？那我們現(xiàn)在開始進(jìn)行分組練習(xí)，把你自己想象的動(dòng)作姿勢(shì)做出來并進(jìn)行拋擲，看你們的方法是否能夠擲得準(zhǔn)確。將學(xué)生分成四個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)。（一）認(rèn)真聽取教師提問發(fā)揮自己的想象力，說出自己的想法，并進(jìn)行分組練習(xí)。5漸強(qiáng)2. 學(xué)習(xí)擲乾坤圈。（1）教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生集體學(xué)習(xí)。3.

4、分小組練習(xí)。要求：擲呼啦圈的準(zhǔn)備姿勢(shì)和最后出手時(shí)的快速甩臂動(dòng)作要求：身體協(xié)調(diào)用力，出手的角度和力度 教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)。并示范（2-3）次。師：現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)擲乾坤圈吧，兩腳稍分開自然站立，單手握住呼啦圈，手臂后擺，眼睛瞄準(zhǔn)投擲的搭檔，揮臂向前，出手的角度為斜上方，掌握好出手的時(shí)機(jī)和出手的力度。教師將學(xué)生分成四個(gè)小組，要求學(xué)生在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題并向教師提出。教師根據(jù)問題進(jìn)行解決。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。糾錯(cuò)后要求學(xué)生再次練習(xí)。學(xué)生在教師的講解示范下自己理解擲呼啦圈的分解動(dòng)作。學(xué)生再次觀察教師動(dòng)作，認(rèn)真記憶教師提示的重點(diǎn)。學(xué)生在教師的口令下提示下，做完整的擲呼啦圈動(dòng)作。學(xué)生根據(jù)教師講解的動(dòng)作

5、要領(lǐng)進(jìn)行擲準(zhǔn)練習(xí)。發(fā)現(xiàn)問題并向教師提出，得到解決方法。動(dòng)作錯(cuò)誤學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作糾正，改正自己錯(cuò)誤的動(dòng)作姿勢(shì)。在糾錯(cuò)后再次練習(xí)。10漸強(qiáng)4游戲：踏石過河要求：準(zhǔn)守游戲規(guī)則和組織紀(jì)律。給隊(duì)友加油鼓氣。 教師講解示范游戲規(guī)則。 游戲方法：將學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì)，進(jìn)行接力比賽。學(xué)生跑到指定的呼啦圈后跳入圈內(nèi)，并將呼啦圈從自己身體穿過后再往前跑達(dá)到指定地點(diǎn)后跑回起點(diǎn)，與隊(duì)友擊掌。按照完成的先后順序進(jìn)行排名。游戲規(guī)則：1.每一次跳入圈內(nèi)后，必須把呼啦圈穿過自己的身體后跑向前方。2.如果沒有跳入圈內(nèi)，立即返回原地再次進(jìn)行。 認(rèn)真聽講，嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，積極參與游戲。跟自己的隊(duì)友加油打氣。15強(qiáng)三、降溫環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容要求組織形式教師行為學(xué)生行為時(shí)間強(qiáng)度（一）放松活動(dòng)：幸福拍手。（二）歸還器材。（三）學(xué)生相互評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)。教師總結(jié)。表揚(yáng)本課優(yōu)秀學(xué)生。（四）師生再見，宣布下課。學(xué)生積級(jí)進(jìn)行放松（一）播放音樂帶領(lǐng)學(xué)生一起做放松活動(dòng)。（二）教師對(duì)學(xué)生的自評(píng)進(jìn)行總結(jié)。（一）學(xué)生跟著老師的口令進(jìn)行放松活動(dòng)。 2、積極進(jìn)行同學(xué)之間的