小學體育與健康人教～年級全一冊第三部分體育運動技能四年級小籃球教案（曹鎮(zhèn)）

1、小籃球教學授課教案時間上課地點齊通小學 任課教師 曹鎮(zhèn)課次1班級4年級7班人數(shù)40教學目標體驗原地雙手胸前傳球的基本技術(shù)；學會游戲方法。進一步發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，使身心和諧、健康成長。通過學習，激發(fā)積極向上精神，樹立終身鍛煉意識。教材籃球原地雙手胸前傳教球；游戲：螞蟻運糧。重點培養(yǎng)興趣，能用正確的姿勢做原地雙手胸前傳接球動作。難點傳接球時，動作連貫，全身協(xié)調(diào)。教具小籃球45個結(jié)構(gòu) 教學內(nèi)容時間次數(shù)教學過程學習過程教學組織與場地開始部分一、體育委員整隊；報告人數(shù)；師生問好；二、宣布內(nèi)容；提出要求；安排見習；3分鐘1次要求：聲音宏亮，精神飽滿，注重儀表，語言親切。；1.站隊做到快、靜、齊

2、；認真聽課堂內(nèi)容安排和要求；2.精神飽滿，動作一致。組織:四列橫隊基本部分一、高拋接球小比拼：1.自拋自接球；2.擊掌1次自拋自接球；3.擊掌2次自拋自接球；4.擊掌1次蹲下自拋自接球。二學習原地雙手胸前傳接球方法傳球動作：兩腳前后稍開列，雙膝微曲，兩臂垂肘持球于胸前。傳球時，兩腳蹬地，膝關節(jié)伸直，兩臂向傳球方向伸出，同時用翻腕和拇指、食指、中指撥球及抖腕的力量把球傳出。 接球動作：接球時，兩臂迎球前伸，五指自然分開，拇指成八字形，當手觸球后，兩臂隨球后引將球持于胸前。技術(shù)要訣：兩腳前后來站開；垂肘持球在胸前；兩手用力要均勻；先蹬后伸翻撥球。 三.游戲：螞蟻運糧 方法:3分鐘18分鐘5分鐘4次

3、2次2次1.教師講解方法。2.口令指揮，要求學生不掉球。教法與步驟：1.教師示范，同時歸納、講解動作要領；2.學生練習；3.歸納、誘導、糾正錯誤動作；4.教師示范、講解；5.學生練習時巡回輔導，給予學生提示與鼓勵；6.提示學生如何觀察與評價動作；1.教師講解游戲方法、規(guī)則與要求；2. 組織學生分組游戲，提示規(guī)則，注意安全。3教師評價。1.學生傾聽老師講解。2.學生聽指揮，完成。學練法與步驟：1 認真聽講、仔細觀察示范、理解重點2 觀察對比示范、3集體練習方法：A學生先原地模仿雙手胸前傳球、接球動作。（無球）B原地持球練習雙手胸前傳接球動作。C.迎面上步接球、雙手胸前傳球練習。D.學生兩人一組，間隔4米，練習雙手胸前傳接球。 4.分組練習；5.積極展示。1.學生傾聽老師講解，觀看教師示范；2學生分組進行游戲比賽；3生聽講評。組織：體操橫隊組織:四列橫隊組織：分小組練習 組織： 結(jié)束部分一、放松。二、教師總結(jié)。三、收器材。4分鐘1次1.組織學生放松。2.教師進行小結(jié)。3.組織學生還球。1. 學生放松； 2. 聽教師小結(jié)。3.學生還球。組織： 預計生理曲線：預計練習密度：4555場地器材：籃球36個、籃球場一塊、標志物4個、安全措施：1.教育學生遵