教師個人工作總結(jié)范文簡短10篇

1、第 第 頁教師個人工作總結(jié)范文簡短10篇老師個人工作總結(jié)范文簡短篇1 這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的性格進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造技能，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種知識從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 一、政治思想方面： 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，實(shí)時更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們需要具有

2、先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課

3、的活動。 5、課堂上的狀況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從

4、友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 8、喜愛同學(xué)，同等的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校予以的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但積極參與各項培訓(xùn)，到

5、各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時常常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時時關(guān)懷他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。 總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。 老師個人工作總結(jié)范文簡短篇2 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我在成長中又渡過半年?；厥走@走過的半年，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的援助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既勞碌，又充盈，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。 “學(xué)

6、海無涯，教無止境”，只有不斷充電，更新自己的知識庫，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一貫以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換、老師怎樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進(jìn)展，知識的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充盈了自己、豐富了自己的

7、知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。 教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 我任教七、八班級的美術(shù)課，共計18節(jié)課，另外還有2節(jié)美術(shù)課、1書法第二課堂，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提高同學(xué)

8、的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失實(shí)時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，在教學(xué)的過程中適當(dāng)?shù)奶砑恿艘恍┡c同學(xué)生活實(shí)際相聯(lián)系的內(nèi)容，如剪紙、手工折紙、板報設(shè)計等等。著重培育同學(xué)的綜合實(shí)踐技能和創(chuàng)新思維技能。對于我負(fù)責(zé)的書法第二課堂的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在第二課堂教學(xué)中，我都以培育同學(xué)技能，提高同學(xué)的素養(yǎng)素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓

9、美術(shù)以及書法教學(xué)對同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。 本學(xué)期我校開展了一系列的比較豐富的活動，學(xué)校、仁懷中學(xué)老師籃球賽、紀(jì)念“一二九”詩歌散文朗誦競賽、紀(jì)念“一二九”書畫展等；同時還有很多的宣揚(yáng)板報、各科年輕老師觀摩課競賽等教學(xué)任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚(yáng)工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參加創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，都要以最大的熱忱把它完成好，能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。 反思本學(xué)期來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足?？偨Y(jié)以下幾點(diǎn)： 教學(xué)藝術(shù)方面： 1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能實(shí)時將一些教學(xué)想法和問題實(shí)時

10、的進(jìn)行總結(jié)與反思； 2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，每周五開展三年以下新老師研訓(xùn)會，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中還沒有做到學(xué)以致用，討論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)； 3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。 書法方面第二課堂 1、對于書法理論知識的講解還不夠深入，作品的練習(xí)上的量還有待提高。 2、本學(xué)期的書畫開展展的狀況安排上時間沒有把握恰到好處，提前做好一些防范的工，組織同學(xué)積極的參加到畫展的布置當(dāng)中，使得畫展在開展的過程中圓滿完成。 3、在書法的教學(xué)過程中沒有能充分的調(diào)動同學(xué)的主動

11、學(xué)習(xí)性。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃，爭取更大進(jìn)步。 通過這半年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成果。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教育教學(xué)方面上還顯得稚嫩。我將在將來繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。 老師個人工作總結(jié)范文簡短篇3 一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束，為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。對上學(xué)期的教學(xué)狀況做如下總結(jié)。 一、同學(xué)基本狀況及學(xué)情分析： 本期四班級一班有同學(xué)82人，這個班的同學(xué)大部分上課用心聽講，積極思索并回答老師提出的問題，下課能按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)

12、習(xí)慣。但是也有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課精力不集中，思想常常開小差，紀(jì)律性不強(qiáng)。老師布置的作業(yè)常常完不成，以致學(xué)習(xí)成果較差，本班期末考試最高分99分，最低分19分，90分以上的26人，8089分的23人，7079分的18人，6069分的4人，60分以下的10人，總分為5808，平均分70，及格率85。 二、開展好各項教學(xué)工作： 1、開學(xué)初結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況，仔細(xì)制定教學(xué)計劃，仔細(xì)備課。不但備同學(xué)，而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸

13、引同學(xué)留意力的有趣教具，課后實(shí)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。 2、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生活化有條有理，做到在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。 3、仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)要有針對性，有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)批改實(shí)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)狀況實(shí)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。作業(yè)錯

14、了要養(yǎng)成實(shí)時改正的習(xí)慣。 4、做好課后輔導(dǎo)工作，本班的同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，書寫不仔細(xì)，有的同學(xué)甚至抄襲作業(yè)，針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)中，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在差生的轉(zhuǎn)化上，對差生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或以鼓舞為主，援助他改正自己的缺點(diǎn)?！袄蠋熛嘈拍悖ㄟ^努力你會進(jìn)步的。”“能認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)也是一種進(jìn)步。”“踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，有付出才有回報?！?四、著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)行為 1、教學(xué)中著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣甚為重要，教學(xué)時要求同學(xué)按時完成作業(yè)，書寫干凈美麗，上課仔細(xì)聽

15、講，積極發(fā)言，擅長傾聽別人發(fā)言，上課做到眼到、口到、心到，做題時要先審題，解決問題時，列算式要講清算式意義，計算題先估算，再計算，最末要驗算，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、狠抓學(xué)風(fēng)。 在班級里提倡一種仔細(xì)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)苛批判抄襲家庭作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在同學(xué)中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一些同學(xué)基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的立場，或過分自卑，考試怯場等，我就援助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信心，并且要在平常多做多練，多問幾個為什么。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也實(shí)時地表揚(yáng)他們。 五、制定復(fù)習(xí)計劃 1、復(fù)習(xí)題分單元

16、制定，查漏補(bǔ)缺，對教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理，理清知識點(diǎn)的聯(lián)系，通過對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和練習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)的記憶，深化認(rèn)識，使所學(xué)的知識內(nèi)化為同學(xué)的知識素養(yǎng)。依據(jù)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行概念公式的補(bǔ)充和強(qiáng)化，只有這樣才能把基礎(chǔ)知識部分答精確。制定的依據(jù)是教材知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和平常同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)的缺點(diǎn)與不足。整理成一張張復(fù)習(xí)題單，每天一小張，同學(xué)學(xué)得比較輕松，老師也簡單抓住每個同學(xué)的特點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到了適時、高效。 2、考前對教材知識進(jìn)行比較，確定答題要點(diǎn)。 敏捷解題，提高綜合運(yùn)用與解決實(shí)際問題的技能。本冊教材有十三個單元，同學(xué)在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程中，著重同學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。對知識進(jìn)行分類、整理，援助同學(xué)找出

17、各知識之間的聯(lián)系和解題規(guī)律，重新整合，形成一個完整的知識體系。達(dá)到舉一反三、能綜合、敏捷地運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡約實(shí)際問題的技能?？荚嚽芭c同學(xué)共同分析這些知識中的重點(diǎn)，歸納多種題型解題的技巧和方法?；A(chǔ)知識應(yīng)訓(xùn)練到位，每一種題型都是由基礎(chǔ)知識延伸出去的。 六、存在問題及方向 1、同學(xué)計算技能差，兩極分化大。 2、想方設(shè)法提高同學(xué)計算技能。 3、仔細(xì)鉆研教材，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 4、從每次的測試狀況分析，要加強(qiáng)對優(yōu)等生的培育，對差生的加強(qiáng)管理，抓兩頭促中間，使每個同學(xué)都有不同的進(jìn)步。 5、個別同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班男生活潑好動，其中有一些同學(xué)在習(xí)慣方面存在著寫字習(xí)慣很差，

18、不能自覺地完成作業(yè)，還有個別同學(xué)字跡潦草。還有的同學(xué)作業(yè)不能按時完成?；蛴龅诫y題沒有頑強(qiáng)的意志，不會主動克服解決，干脆不做。 在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！ 老師個人工作總結(jié)范文簡短篇4 _月，積蓄了一年的工作經(jīng)受。寒冷的天氣里，我們的工作依舊焦灼而勞碌的進(jìn)行著?，F(xiàn)對11月工作總結(jié)如下： 一、常規(guī)方面 幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習(xí)慣的培育也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培育。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多

19、。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服。進(jìn)餐時，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物，對小伙伴的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。餐中，老師會一貫鼓舞吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小伙伴，我們對此調(diào)整了教育措施，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力，還加強(qiáng)了幼兒對吃飯的愛好，此種方法已經(jīng)推舉給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的試驗，他的媽媽特別認(rèn)可老師的此種方法。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 _月份，我們的活動主題為冬天來了。在墻面中，老師帶領(lǐng)小伙伴們制作了圣誕樹、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天，感受冬天。 三、家長工作方面

20、 國際班的家長工作方面需要加強(qiáng)培育了。家長們協(xié)作老師工作、支持老師工作的意識越來越弱。班級博客，家長們的閱覽率特別低，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品，剛開始沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚(yáng)與鼓舞下，班級的許多的家長才去給小伙伴去超市買來裝飾品，給班級帶過來。通過家長們協(xié)作班級的工作，我們國際班的班級環(huán)境變得五光十色起來，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。 四、大活動 _月8日，班級進(jìn)行了家長開放日活動。國際班由于孩子的年齡問題，所以我們進(jìn)行了分組教學(xué)。這樣的教學(xué)形式得到了家長的確定，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題。家長們能夠照實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活

21、動得到了家長們高度的認(rèn)可。 _月23日，圣誕前夕。幼兒園進(jìn)行了“暢游藍(lán)森林親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報演出。早上8點(diǎn)半正式開始。在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳仿曋?，拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師仔細(xì)的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的能量與信心。經(jīng)過：英語展示、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的贊揚(yáng)聲中，我們的學(xué)期匯報演出圓滿結(jié)束了。家長們對這次匯報活動，特別滿足，紛紛贊揚(yáng)孩子們太棒了!接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小伙伴一起互動游戲，也留下了歡聲

22、笑語，增近了親子感情!此次活動，對于許多的小伙伴來說，他們?nèi)松械牡谝淮巍Ｏ嘈胚@樣的一次活動會肯定會帶給孩子們一份一生的、美妙的回憶。 老師個人工作總結(jié)范文簡短篇5 時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：我在教學(xué)工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)技能，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 一、堅持仔細(xì)備課。 備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課

23、都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣課件，課后實(shí)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并仔細(xì)按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。 二、努力加強(qiáng)上課技能。 在平常教學(xué)中，我努力提高教育教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。 三、取長補(bǔ)短。

24、 在教學(xué)中，我常常與同事溝通，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。 四、模塊討論。 立足學(xué)校的現(xiàn)狀和同學(xué)的實(shí)際，針對歷史學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行了模塊教學(xué)的討論，初步取得了成效。 五、完善測試，進(jìn)行歷史學(xué)科綜合測評。 每節(jié)課都有小測驗，引用多元評價體系，鼓舞競爭，不以一次考試論成敗，重視平常成果。進(jìn)行期末模擬測試，為期末取的好成果奠定基礎(chǔ)。 在其他活動中，我克服家里孩子小、老人身體不好的困難，積極參加學(xué)校的每一項活動。運(yùn)動會

25、、清冰雪、聯(lián)歡會都有我勞碌的身影。 誠然，本學(xué)期我還有許多工作沒有做到盡善盡美，但我會更加努力，爭取在下一個學(xué)期，能有所突破。 老師個人工作總結(jié)范文簡短篇6 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬高三上半學(xué)期的工作已接近尾聲，回想半年的工作，有許多感受。這一學(xué)期來，本人更積極地了解同學(xué)的狀況，去摸清同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便更好的“因材施教”。在教學(xué)中仔細(xì)備課、上課、聽課、評課。實(shí)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，是同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷地提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將半年來的思想工作總結(jié)如下： 一、師德方面：

26、 仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟縣委縣政府開展的冬季整訓(xùn)活動，積極準(zhǔn)時參與黨的組織生活，積極參與學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、聽從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)懷同學(xué)、仔細(xì)從教。 二、教學(xué)方面： 本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)5、6班的英語教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了仔細(xì)的思索和實(shí)踐。平常仔細(xì)討論教材，積極參與聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課仔細(xì)，反思實(shí)時，因而取得了良好的教學(xué)效果。為接下來的高三沖刺奠定基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)情，大量練習(xí)促進(jìn)同學(xué)對基礎(chǔ)知識的鞏固和技能的提高。做好聽力訓(xùn)練，為保障成果的提高奠定基礎(chǔ)。另外，擴(kuò)大閱讀，進(jìn)一步提升了同學(xué)的英語技能。 三、教育方面： 作為高

27、三班級老師，改正同學(xué)的不良習(xí)慣，培育同學(xué)積極向上的信心和志氣，不放棄每一位同學(xué)是我的教學(xué)宗旨。增 強(qiáng)同學(xué)的自信心，是我高三下學(xué)期的主要工作，簡約來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力，同學(xué)對高三沖刺階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。此外，學(xué)期末我還參與了學(xué)校組織的“賽課”活動，受益匪淺。 四、高考應(yīng)對方面： 仔細(xì)學(xué)習(xí)課標(biāo)及課程教學(xué)指導(dǎo)看法，課程標(biāo)準(zhǔn)是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、培育同學(xué)技能及高考命題的依據(jù)。高考命題的原那么是“穩(wěn)中求新”，因此有須要仔細(xì)討論11年的考綱和考試說明，了解11年的高考要求。同時還仔細(xì)分析了近幾年高考英語試卷，把我英語命題方向，特別是高考新題型，做到心中有數(shù)，有的放矢。 作為一

28、名老師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學(xué)的東西還許多，做一名優(yōu)秀的老師使自己的同學(xué)保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。 老師個人工作總結(jié)范文簡短篇7 一期來，我校教育教學(xué)工作和各項活動開展得井井有條，也取得了肯定成果，學(xué)校正健康、穩(wěn)步前進(jìn)。但教育質(zhì)量是我們的生命，最末一個多月，擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱難。如何帶領(lǐng)師生搞好復(fù)習(xí)，打好攻堅戰(zhàn)，取得更好的成果，給家長、社會一個滿足的交代是本月主抓的重點(diǎn)。 五月份，我們主要做好了以下幾件事： 一、學(xué)校文明禮儀規(guī)范教育 為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧學(xué)校。我們印發(fā)了學(xué)校文明禮儀規(guī)范，從穿著禮儀到餐桌禮儀

29、共七大項穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀。同學(xué)人手一冊，人人書寫體會，班班進(jìn)行爭論，并由少先隊牽頭，對同學(xué)在校表現(xiàn)進(jìn)行督查，演講征文，取得了肯定效果，為同學(xué)靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計劃 通過前兩次摸底考試，針對我校六班級部分同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成果過低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任老師、優(yōu)秀同學(xué)層層召開會議，討論復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。 三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。 1復(fù)習(xí)期間，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級需要做到“每周五個一”：每天查一次所包老師的出勤狀況；每天上下午進(jìn)教室查班一次；每天對所包老師聽課一次；每周查一次復(fù)習(xí)

30、教案；每周驗收一次所包班級的教學(xué)質(zhì)量可利用走訪同學(xué)、口頭提問、卷面考查等形式。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包老師老師成果掛鉤。 2定時評比復(fù)習(xí)課教案，開好校級復(fù)習(xí)研討會。 四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作 組織全校老師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計劃，為提高教育教學(xué)成果打下基礎(chǔ)。 五、抓好了幾項活動 1、仔細(xì)帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育熬煉，特別重視了同學(xué)的課間操和課外活動，保證了同學(xué)每天一小時的熬煉時間，加強(qiáng)了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 2、開展第二課堂，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，在鄉(xiāng)進(jìn)行的版畫制作中，我校取得第三名的好成果。 3、繼續(xù)開展

31、讀書活動。 同學(xué)繼續(xù)深入背誦朱子家訓(xùn)、三字經(jīng)等千古美文；老師在書寫好筆記的同時，撰寫教學(xué)隨筆、讀書體會并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)學(xué)校第一。 4、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動，做好安全工作總結(jié)。 上是本月工作的簡約匯報，點(diǎn)滴的成果說明白我校已沿著健康進(jìn)展的軌道闊步前進(jìn)。“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮”，今后，我們會倍加努力，做好教學(xué)工作計劃，爭取辦好龍王一流教育。 老師個人工作總結(jié)范文簡短篇8 一轉(zhuǎn)瞬的時間，我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)無愧于”合格的人民老師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作狀況總結(jié)

32、如下： 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把”師德”放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！睂W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個個大寫的”人”。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我 擔(dān)負(fù)九班級三個班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于

33、一名思想品德老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充盈自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗證和進(jìn)展這種理論。 其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷有限，有時還會

34、在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的技能大大加強(qiáng)。 最末我做到”不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，同學(xué)也是老師的”老師”。由于同學(xué)接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)知識。 三、考勤紀(jì)律方面 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能

35、。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)技能要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。 總之這學(xué)年，我擔(dān)負(fù)的三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了肯定的成果，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成果，為學(xué)校爭光！ 老師個人工作總結(jié)范文簡短篇9 本學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)高二班級7個班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。依據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出

36、總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。 一、仔細(xì)備課。 不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并仔細(xì)搜集每課書的知識要點(diǎn)，課后實(shí)時對該課作出總結(jié)。 二、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。 在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精

37、練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。 三、虛心請教其他老師。 在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。 四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。 在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是