有關加強與改革大學生村官管理考核工作的調(diào)研報告

1、 HYPERLINK ./ ./關于加強和和改革大大學生村村官管理理考核工工作的調(diào)調(diào)研報告告選聘大學生生村官到到村任職職，是黨黨中央作作出的一一項重大大戰(zhàn)略決決策，對對于改善善農(nóng)村基基層干部部隊伍結結構、培培養(yǎng)新農(nóng)農(nóng)村建設設骨干力力量和黨黨政干部部后備人人才，推推進新形形勢下農(nóng)農(nóng)村改革革發(fā)展，夯夯實黨在在農(nóng)村的的執(zhí)政基基礎具有有重大意意義。我我縣現(xiàn)有有25名名大學生生村官分別別在111個鎮(zhèn)的的所屬村村任職，其中：黨員22名，大專學歷3人，本科學歷18人，碩士學歷4人，擔任村支部書記1人、支部副書記2人。針對如何加強和改革大學生村官管理考核工作的相關問題，通過重點走訪、分片座談和情況匯報等方式進

2、行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況分析報告如下：存在問題通過近四年年的實踐踐，我縣縣在大學學生村官官的管理理、考核核上積累累了一些些經(jīng)驗，取取得了一一定成效效。但通通過調(diào)研研，也發(fā)發(fā)現(xiàn)了一一些問題題。一、工作定定位不明明確，作作用發(fā)揮揮不明顯顯。當前前很多大大學生村村官名義義上在村村，實質(zhì)質(zhì)上是在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工工作，當當然，外外在環(huán)境境也助推推了大學學生“村官”為“鄉(xiāng)官”現(xiàn)象的的發(fā)生。很很多村沒沒有必須須的辦公公條件；沒有固固定的休休息場所所；沒有有必要的的交通工工具。許許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)對此也也無能為為力，既既要讓村村官做點點事，又又要保障障他們的的人身安安全和基基本的生生活工作作條件，也也只有把把他們安安排到鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

3、駐地地，這樣樣對于大大學生村村官下村村了解實實際情況況的時間間和精力力就會大大打折扣扣。二、知識結結構不平平衡，缺缺乏農(nóng)村村實用技技術。初初出校門門的大學學生村官官自身經(jīng)經(jīng)驗和閱閱歷不足足，加之之所學專專業(yè)偏離離農(nóng)業(yè)及及其相關關知識，對對農(nóng)村實實用技術術了解少少，不能能很好的的解決村村民遇到到的各類類問題，工工作局面面難以打打開，帶帶領群眾眾致富本本領需進進一步提提高。三、管理監(jiān)監(jiān)督不嚴嚴，激勵勵保障機機制不健健全。雖雖然出臺臺了管理理考核辦辦法，但但在抓落落實上力力度不夠夠。由于于沒有相相應的激激勵保障障機制，期期滿后大大多數(shù)村村官不知知何去何何從。更更有少數(shù)數(shù)村官一一開始就就把工作作當成過

4、過渡，不不能沉下下心去搞搞工作。主要做法一、明確工工作職責責。1、在思想想和行動動上融入入群眾，廣廣泛收集集村情民民意；掌握村村街基本本情況，制定適合本村發(fā)展的路子，與農(nóng)民心往一處想，勁往一處使，把自己融入農(nóng)村的大環(huán)境中去，扎根基層，以為廣大農(nóng)民謀利為根本出發(fā)點，向廣大農(nóng)民學習，磨練意志，提升自己的綜合素質(zhì)。2、要在鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委的的領導下下，積極極配合村村“兩委”干部做做好日常常工作。認認真宣傳傳、貫徹徹、執(zhí)行行黨的路路線、方方針、政政策；努努力完成成各項工工作任務務，做好好村黨支支部、村村委會各各類會議議的記錄錄，以及及各類材材料的起起草、存存檔等。3、根據(jù)村村內(nèi)現(xiàn)階階段實際際情況，配配合村“兩

5、委”班子制制定完善善本村經(jīng)濟濟社會發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，特別是是結合當當?shù)靥攸c點，盡其其所能發(fā)發(fā)展致富富項目，在在引導、扶扶持、服服務、帶帶動上下下功夫，推推動農(nóng)村村經(jīng)濟社社會和諧諧發(fā)展。4、按要求求做好農(nóng)農(nóng)村黨員員干部現(xiàn)現(xiàn)代遠程程教育設設備的管管理、使使用工作作，向黨黨員群眾眾宣傳政政策、傳傳播知識識，提高高黨員群群眾的文文化素質(zhì)質(zhì)和致富富能力。引引導廣大大村民崇崇尚科學學，抵制制迷信，倡倡導科學學健康的的生活方方式，形形成文明明向上的的社會風風貌。5、認真履履行上級級黨委、政政府規(guī)定定的其它它職責。二、強化大大學生村村官管理理，完善考考核評價價制度。1、明確責責任，健健全機制制。一是是明確工工作崗

6、位位。根據(jù)據(jù)大學生生村官所學專專業(yè)和特特長，把把他們安安排到最最能發(fā)揮揮作用的的崗位。要要參與村村級班子子實質(zhì)性性分工，讓讓大學生生村官直接參參與具體體工作，在在處理村村務中提提高農(nóng)村村工作能能力；二二是落實實工作職職責。明明確分工工的同時時，引導導大學生生村官認真履履行工作作職責，三三是實行行工作承承諾。年年初由大大學生村村官就年度度工作目目標和分分工崗位位職責，向向街村黨黨組織、向向所在村村黨員群群眾作出出公開承承諾；年年終由村村黨組織織、所在在村黨員員群眾對對大學生生村干部部進行實實績考評評和群眾眾滿意度度考評。2、搞好培培訓，加加強鍛煉煉。一是搞好好教育培培訓，搞好崗崗前培訓訓，通過過

7、崗前培培訓和任任前談話話，促進進大學生生村干部部盡快進進入角色色；二是是組織專專題培訓訓，發(fā)揮揮農(nóng)村基基層干部部教育培培訓基地地作用，重重點學習習政策法法規(guī)、農(nóng)農(nóng)業(yè)科技技、招商商引資、全全民創(chuàng)業(yè)業(yè)等多方方面知識識；三是是改進培培訓方式式，豐富富教育內(nèi)內(nèi)容，通通過組織織現(xiàn)場觀觀摩、經(jīng)經(jīng)驗交流流、信息息咨詢、外外出參觀觀等小型型多樣的的培訓活活動，提提高教育育培訓的的實際成成效；四四是加強強實踐鍛鍛煉。要要建立輪輪崗鍛煉煉制度，適適時調(diào)整整分工，實實行輪崗崗交流，提提高他們們把握全全局的整整體工作作水平。還要把引導扶持自主創(chuàng)業(yè)作為教育培養(yǎng)大學生村官的一個重要途徑，鼓勵大學生村官自主創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)實踐

8、中提高大學生村官帶領群眾共同致富的能力與水平；五是要為大學生村官自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境，在項目選擇、資金貸款、技術培訓、市場開拓上給予多方面的幫助和支持。3、定期交交流，強強化監(jiān)督督。一是是建立定定期交流流制度。建建立每月月匯報、每每季座談談、半年年考評、全全年總結結的工作作交流制制度。大大學生村村官每月月作好工工作匯報報，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委;大學學生村官官分片每每季度召召開一次次工作交交流座談談會;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委每半年年進行一一次工作作考評；二是建建立監(jiān)督督管理機機制。建建立請銷銷假制度度，有特特殊情況況需要請請假的，履履行請銷銷假手續(xù)續(xù)，三天天以內(nèi)由由村黨組組織書記記批準，七七天以內(nèi)內(nèi)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委批批

9、準，每每年請假假時間累累計超過過一個月月的，年年度考核核不能評評為優(yōu)秀秀等級；三是建建立工作作日志制制度，要要結合工工作實際際，對每每天的工工作開展展情況和和思想動動態(tài)等進進行詳細細記錄。建建立日常常管理制制度。加加強對大大學生村村干部日日常管理理；四是是要建立立健全大大學生村村官談心制制度、提提醒制度度，及時時了解他他們的思思想和工工作情況況，幫助助他們正正確對待待并妥善善解決工工作和生生活中遇遇到的困困難和問問題。4、全面考考核，有有獎有懲懲。一是是完善考考核機制制。考核核內(nèi)容主主要為崗崗位履職職、民主主測評和和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)創(chuàng)優(yōu)等方方面情況況，對大學學生村官官的德、能能、勤、績績、廉五五個方面面

10、，分半半年、年年終進行行考核?？伎己瞬扇∪÷爡R報報、查資資料、實實地查看看、走訪訪群眾、召召開座談談會、民民主測評評、量化化打分等等形式，逐逐人進行行考核。崗崗位履職職主要考考核年度度工作目目標和分分工崗位位職責的的完成情情況。民民主測評評由鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委組組織實施施，測評評結果折折合計入入考核總總分。目目標考核核分優(yōu)秀秀、合格格、基本本合格、不不合格四四個等次次，考核核結果列列入個人人檔案，作作為續(xù)聘聘、晉級級、選拔拔、任用用的主要要依據(jù)。完完善群眾眾評議機機制。結結合村黨黨組織和和村干部部述職活活動，在在充分討討論的基基礎上，按按優(yōu)秀、稱稱職、基基本稱職職、不稱稱職四個個等次。由由村干部部、黨

11、員員代表、群群眾代表表對大學學生村官官進行民民主測評評和評議議。二是是完善激激勵保障障機制。對對表現(xiàn)優(yōu)優(yōu)秀、成成績突出出的大學學生村干干部進行行表彰獎獎勵。對對政治上上要求進進步、符符合黨員員條件的的大學生生村干部部，及時時吸收入入黨。對適應應農(nóng)村工工作快，政政治素質(zhì)質(zhì)好、發(fā)發(fā)展?jié)摿αΥ?、工工作實績績明顯、在在帶民致致富方面面發(fā)揮表表率作用用好的大大學生村村干部，適適時推選選為村級級黨組織織書記。三、考評結結果如何何在定向向考錄、公公開選拔拔以及期期滿流動動中運用用。大學生“村村官”期滿流流得動，是是構建大大學生“村官”工作長長效機制制的重要要環(huán)節(jié)，是是激發(fā)大大學生“村官”隊伍整整體活力力的根

12、本本動力。到到村工作作并不等等于要扎扎根農(nóng)村村，流得得動才能能充分盤盤活人才才資源。1、建立科科學的管管理和考考核體系系，確保保期滿流流動就業(yè)業(yè)具有優(yōu)優(yōu)勢。完完善的制制度、健健全的機機制具有有導向鮮鮮明、規(guī)規(guī)范有力力的重要要作用，直直接關系系到大學學生村官官能否流流得動、流流得好。缺缺乏這些些機制，流流得動就就形同虛虛設，同同時也影影響大學學生村官官的活力力和信心心。完善善流動機機制，考考核機制制是前提提。除日日常工作作、考勤勤外，考考核內(nèi)容容應當增增加“三農(nóng)”發(fā)展實實績的比比重，體體現(xiàn)大學學生村官官工作特特點。相相關部門門、領導導和普通通村民要要共同參參與對大大學生村村官的考考核評價價，充分

13、分體現(xiàn)黨黨員干部部和普通通群眾的的意見，反反映工作作的實績績。考核核不僅要要分出等等次，還還要注重重考核結結果的運運用，對對優(yōu)秀的的在干部部選拔、招招錄公務務員、招招聘事業(yè)業(yè)單位工工作人員員等時候候優(yōu)先考考慮。通通過競爭爭擇優(yōu)、獎獎優(yōu)罰劣劣，形成成正確導導向。 2、認真安安排培訓訓工作，提提升綜合合素質(zhì)。隨著大學生村官人數(shù)和素質(zhì)的提高，在培訓流程機制、培訓專家隊伍、培訓知識體系結構等方面還需要進一步完善，加強對于組織和管理能力、大學生村官自主創(chuàng)業(yè)等方面的培訓。3、出臺相相關優(yōu)惠惠政策，拓拓寬流動動渠道。針對大學生村官服務期滿后考取公務員、選調(diào)生、應聘事業(yè)單位的工作人員、選任鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導干部以及留

14、任村干部、選任村委會成員，目前相關優(yōu)惠政策較少，還需拓寬就業(yè)渠道。意見建議一是在各級級公務員員招考中中除要預預留一定定比例崗崗位規(guī)定定在基層層鍛煉33年以上上的大學學生村官官報考，并并結合考考評結果果擇優(yōu)錄錄?。欢菂f(xié)調(diào)調(diào)一些相相關企事事業(yè)單位位設置針針對大學學生村官官的招聘聘；三是是出臺一一些支持持大學生生村官創(chuàng)創(chuàng)業(yè)的政政策及其其實施細細則，為為大學生生村官提提供自主主創(chuàng)業(yè)的的平臺。 DATE M.d.yyyy 9.30.2022 DATE HH:mm DATE M.d.yyyy 9.30.2022 DATE HH:mm 11:59 DATE HH:mm:ss 11:59:13 TIME yy.