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文檔簡介

流程分析表表一、流程名名稱：新新員工（招招聘）培培訓(xùn)流程程二、流程編編號：三、流程目目的明確通過招招聘進(jìn)入入公司員員工接受受培訓(xùn)的過過程四、流程目目標(biāo)規(guī)范通過招招聘進(jìn)入入公司的的員工的的培訓(xùn)工工作五、流程負(fù)負(fù)責(zé)人人力資源部部、相關(guān)關(guān)部門負(fù)負(fù)責(zé)人、新員工六、流程描描述驅(qū)動事件：員工招招聘流程程用人部門提提出培訓(xùn)訓(xùn)意見人力資源部部通知員員工到崗崗培訓(xùn)進(jìn)行崗前引引導(dǎo)培訓(xùn)訓(xùn)人力資源部部對崗前前培訓(xùn)進(jìn)進(jìn)行考試試如果用人部部門提出出實習(xí)鍛鍛煉的需需求，則則新員工工到實習(xí)習(xí)部門進(jìn)進(jìn)行實習(xí)習(xí)鍛煉實習(xí)部門在在實習(xí)鍛鍛煉結(jié)束束后寫培培訓(xùn)總結(jié)結(jié)報告新員工到用用人部門門上崗七、流程文文件、表表單培訓(xùn)總結(jié)結(jié)報告八、業(yè)務(wù)風(fēng)風(fēng)險崗前引導(dǎo)培培訓(xùn)的效效果九、流程控控制點1、對崗前前引導(dǎo)培培訓(xùn)進(jìn)行行考試控制目的：確保員員工能夠夠盡快了了解公司司，熟悉悉公司的的各項管管理制度度、商務(wù)務(wù)禮儀，融融入公司司氛圍控制手段：考試控制依據(jù)：考試是是否合格格十、流程中中存在的的問題分分析組織問題表現(xiàn)改進(jìn)建議（組織設(shè)計計不合理理、部門門職責(zé)不不清、崗崗位設(shè)置置不合理理、崗位位職責(zé)不不清，制制度、規(guī)規(guī)范不健健全）環(huán)節(jié)問題（環(huán)節(jié)冗余余-資源源浪費，環(huán)環(huán)節(jié)缺失失-管理理失控，環(huán)環(huán)節(jié)混亂亂-制度度不明確確）對于培訓(xùn)的的效果沒沒有評價價建議接受培培訓(xùn)的人人員對于于培訓(xùn)的的反饋意意見；作作為對培培訓(xùn)工作作考核的的參考監(jiān)控問題（過度

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