某初中2022年教學(xué)工作實施方案

1、第 第 頁某初中2022年教學(xué)工作實施方案 某中學(xué)2022年教學(xué)工作實施方案 自全省規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素養(yǎng)教育工作推動會召開以來，我校仔細(xì)執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定，已初見成效。為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校的教學(xué)工作，切實實現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)、減負(fù)不減責(zé)任、減負(fù)要增效提質(zhì)的目標(biāo)，在我校形成硬練內(nèi)功，巧抓外延，向課堂要質(zhì)量，辦人民滿足的教育的工作局面，特制定如下方案。一、深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，堅固樹立新的育人觀仔細(xì)組織全體老師深入學(xué)習(xí)、解讀、領(lǐng)悟省教育廳五嚴(yán)規(guī)定和市教育局六條底線的相關(guān)要求，要仔細(xì)學(xué)習(xí)高港區(qū)中學(xué)校教學(xué)工作規(guī)程和高港區(qū)中學(xué)校深入推動構(gòu)建自主課堂實施有效教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量實施方案征求看法稿，引領(lǐng)廣闊老師確立新形勢下

2、的全面育人觀，要真正讓不同的人得到不同的進(jìn)展。二、開全上好課程，強(qiáng)化教學(xué)過程的流程管理1.嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案，嚴(yán)禁任意增減課程和調(diào)整課時，要加強(qiáng)常規(guī)檢查，并列入考核。2.嚴(yán)格按規(guī)定開全開足課程。在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，結(jié)合本校傳統(tǒng)和優(yōu)勢、同學(xué)的愛好和需要，積極開發(fā)或選用校本課程。強(qiáng)化綜合實踐活動課程的教學(xué)。3.馬上啟動校本課程的開發(fā)與討論工作，努力開設(shè)具有各自特色的校本課程，提升辦學(xué)品嘗，打造學(xué)校特色。4.依據(jù)高港區(qū)中學(xué)校教學(xué)工作規(guī)程制訂切實可行的教學(xué)管理考核制度，嚴(yán)格教學(xué)的流程管理，規(guī)范教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。5.制訂好學(xué)校教學(xué)工作計劃。其內(nèi)容包括：(一)上學(xué)期

3、年教學(xué)工作基本狀況和本學(xué)期教學(xué)條件分析；(二)本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和要求；(三)實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所需采用的詳細(xì)措施；(四)教學(xué)主要工作安排表(含工作內(nèi)容、工作要求、完成時間、負(fù)責(zé)人等項目)。教學(xué)工作計劃需要在開學(xué)前印發(fā)給各班級組和老師，由分管教學(xué)工作的副校長和教育(務(wù))處組織實施。做好教學(xué)管理的計劃、組織、檢查、總結(jié)等工作，協(xié)調(diào)教學(xué)活動，貫徹實施學(xué)校各項教學(xué)制度、規(guī)劃、決斷和要求，負(fù)責(zé)處理日常教務(wù)行政事務(wù)等。6.制訂好教研計劃。其內(nèi)容包括：(一)上學(xué)期年教科研工作狀況分析；(二)本學(xué)期教科研工作任務(wù)與要求；(三)教科研活動安排表。教科研工作計劃需要在開學(xué)前印發(fā)給各教研組和老師，由分管教研教學(xué)的副校長

4、和教科室組織實施。教研組主要工作內(nèi)容有1.組織本組老師學(xué)習(xí)討論課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材；2.確定教研專題，組織教研活動，總結(jié)溝通閱歷，改進(jìn)教學(xué)工作；3.開展教學(xué)基本功競賽，開展一人一課活動。培育好本組的青年老師。教研組應(yīng)有固定的活動時間，每周不得少于1小時。上一堂教改討論匯報課；4.每人至少寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)閱歷總結(jié)或教學(xué)論文。7.樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體同學(xué)各方面全面進(jìn)展的質(zhì)量，是在課程計劃規(guī)定的教學(xué)時間內(nèi)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的質(zhì)量，是負(fù)擔(dān)合理、效率較高的質(zhì)量。著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校活動總量。同學(xué)每日在校學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí)與課外活動)，不

5、超過7小時，嚴(yán)格掌握同學(xué)課外作業(yè)量。中學(xué)家庭作業(yè)量分別不超過1.5小時。三、加強(qiáng)集體備課，規(guī)范每一個任課老師的教學(xué)行為。1.將集體備課置于前所未有的高度，把每一次的集體備課落到實處，做到真?zhèn)湔n、備真課；要切實轉(zhuǎn)變以往走場多、討論少，形式多、內(nèi)容少，梳理多、個案少的虛出現(xiàn)象。2.集體備課既有單元的整體梳理，更有單一課時的深入鉆研；既有統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度、全都的教學(xué)內(nèi)容，更要有對教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)案、作業(yè)、練習(xí)等的集體探討。3.嚴(yán)格根據(jù)個人鉆研教材集體研討、形成共案主備教學(xué)設(shè)計性格化修改執(zhí)行教學(xué)設(shè)計的流程進(jìn)行。4.加強(qiáng)教學(xué)案的討論，要讓教學(xué)案真正起到課前導(dǎo)學(xué)、預(yù)習(xí)自學(xué)課中研學(xué)、主動探究課后鞏固、分層拓

6、展的作用。四、全面構(gòu)建自主有效課堂，向每一節(jié)課要質(zhì)量.1.堅固確立老師與同學(xué)是課堂教學(xué)的雙主體地位的意識，把同學(xué)的主體參加放在課程實施的中心，一切以生為本，以同學(xué)的參加程度作為評價每一節(jié)課的重要標(biāo)準(zhǔn)。2.大力構(gòu)建自主有效課堂教學(xué)，積極引導(dǎo)同學(xué)主動探究新知、參加小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)會自主學(xué)習(xí)，追求每一次學(xué)習(xí)活動的實效性。3.細(xì)心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，讓每一個環(huán)節(jié)都有效；仔細(xì)設(shè)計教學(xué)提問，讓每一次提問都見效；老師在課堂上講解、點撥、釋疑等以老師為主體的活動時間決不能超過20分鐘。4.把構(gòu)建精講、精練、自主、有效的常態(tài)課堂和簡約、扎實、靈動、高效的優(yōu)質(zhì)課堂作為每一個老師每天的追求，要堅固樹立向每一節(jié)課要質(zhì)量的效益意識。5.加強(qiáng)校本練習(xí)的討論。要逐步減削對教輔材料的依靠，努力設(shè)計有梯度、有深度、有效度的校本練習(xí)，要著重校本練習(xí)的拓展性、分層性、生活性和實踐性。同學(xué)作業(yè)需要要做到四精四必，即精選、精練、精講、精批；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補(bǔ)，要建立作業(yè)量檢測制度，真正減輕同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師要指導(dǎo)同學(xué)建立重、難、錯題記錄本，夯實同學(xué)基礎(chǔ)。6.重視個別輔導(dǎo)。重視培尖，重視補(bǔ)差。建立分層實施的課后輔導(dǎo)體系，讓每一個同學(xué)在最近進(jìn)展區(qū)內(nèi)均能得到肯定的進(jìn)展。輔導(dǎo)的方式包括針對共同性問題