慶六一活動(dòng)工作總結(jié)范文

1、Word 慶六一活動(dòng)工作總結(jié)范文 慶六一活動(dòng)總結(jié) *年的慶六一活動(dòng)是以其次課堂展現(xiàn)和參與區(qū)級(jí)競(jìng)賽的揚(yáng)歌聲、誦經(jīng)典、展舞姿這些內(nèi)容使得六一活動(dòng)豐富多彩的呈現(xiàn)在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我XXXX年六一活動(dòng)總結(jié)如下： 一、構(gòu)思要早 今年的4月份，我就開頭策劃今年的六一能夠多點(diǎn)參加的同學(xué)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，多么期盼一年一次他們的節(jié)日?。∥蚁朐趦?nèi)容上豐富點(diǎn)，時(shí)間上不要太長(zhǎng)，同學(xué)參加面能多些，這樣的兒童節(jié)他們將會(huì)更喜愛(ài)，印象更深刻，也更能宣揚(yáng)好咱們的學(xué)校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。 二、內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng) 1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式 2、頒發(fā)各種榮譽(yù)證書 3、表演節(jié)目 4、頒發(fā)節(jié)

2、目獎(jiǎng)次 當(dāng)時(shí)我是這么想的，這樣的節(jié)日，孩子們拿著獎(jiǎng)狀回家多么快樂(lè)的一件事情??！所以在獎(jiǎng)狀的數(shù)量上我增大了量，每班將有12名的同學(xué)獲得各種稱號(hào)的獎(jiǎng)狀，宣揚(yáng)班主任盡量讓這些獎(jiǎng)實(shí)至名歸，讓更多的同學(xué)能站到主席臺(tái)前拿到獎(jiǎng)狀。 三、活動(dòng)的支配 1、我設(shè)計(jì)了一個(gè)慶六一的活動(dòng)節(jié)目申報(bào)表，很正規(guī)的，讓班主任填寫節(jié)目的名稱、串詞、節(jié)目伴奏形式等，班主任仔細(xì)填寫，讓這個(gè)活動(dòng)更加正規(guī)化。我也將這些節(jié)目進(jìn)行合理排序，穿插各類節(jié)目，讓同學(xué)不會(huì)疲乏。串詞我都設(shè)計(jì)在主持稿當(dāng)中。 2、可是收集完節(jié)目表之后發(fā)覺(jué)節(jié)目太多了，有的班級(jí)報(bào)了3個(gè)節(jié)目，時(shí)間太長(zhǎng)，同學(xué)坐不住怎么辦？于是我把前兩項(xiàng)和第四項(xiàng)放在了5月31日，這樣6月1日這天

3、就是純匯演，盡情的享受六一的歡樂(lè)。 3、在匯演的前幾天，學(xué)校以薛文銀為首的給主要負(fù)責(zé)臺(tái)前幕后的開了個(gè)會(huì)，把各個(gè)細(xì)節(jié)考慮的周詳，確保六一順當(dāng)進(jìn)行，圓滿勝利。 4、六一前我們進(jìn)行了彩排，并且打分評(píng)獎(jiǎng)，針對(duì)一些問(wèn)題我又設(shè)計(jì)了新的六一那天的節(jié)目單，把每個(gè)節(jié)目的問(wèn)題寫在了備注后面，發(fā)到每個(gè)班主任手中和負(fù)責(zé)臺(tái)前幕后的老師手中。 5、這次的節(jié)目多，內(nèi)容豐富，但是依據(jù)以往的經(jīng)受，每次節(jié)目與節(jié)目之間，總是有同學(xué)喧嘩，于是我設(shè)計(jì)了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)送禮品的活動(dòng)，提前讓家長(zhǎng)、同學(xué)、老師把名字和對(duì)六一的祝愿寫在一張紙條上放在抽獎(jiǎng)桶里。我提前預(yù)約了三家雜志社給我們供應(yīng)一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個(gè)節(jié)目中間上下場(chǎng)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)的就進(jìn)行抽獎(jiǎng)，同學(xué)的留意力又一次集中到了舞臺(tái)，效果不錯(cuò)。 四、各種器械、設(shè)備的檢修 六一那天就是需要良好的音響效果，于是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔(dān)憂的關(guān)鍵點(diǎn)。多次協(xié)作戴校長(zhǎng)、高主任、竇老師調(diào)試音響，直到放心為止。 五、主持人的選定 對(duì)于主持人我想用新人，讓四班級(jí)的同學(xué)有機(jī)會(huì)主持，也更好的能夠參與明年區(qū)里的主持人競(jìng)賽，給新人機(jī)會(huì)。提前給他們背誦主持稿，設(shè)計(jì)更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學(xué)校的大型活動(dòng)。衣著上也有明確的要求，大氣，語(yǔ)言具有煽動(dòng)性。 六、反思 1、今年我還覺(jué)得要是還有親子的節(jié)目和老