2021疫情過后幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

1、2020 疫情過后幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)班務(wù)管理是教師的重要職責(zé)兒園大班教師對下學(xué)期有怎樣的班務(wù)總結(jié)呢 本文是作者整理的幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)，僅供參考。幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)總結(jié) 一、情況分析:我們大二班總共 位小朋友，個(gè)性差異很大。在中班的一學(xué)年中，經(jīng)過王 老師和劉老師的配合與努力就餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上多數(shù)孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好 的習(xí)慣但是在傾聽習(xí)慣和坐姿習(xí)慣上還是非常欠缺很多幼兒坐不住注意力 容易分散。這一學(xué)年是幼兒園中的至關(guān)重要的一年，因?yàn)楹⒆觽兗磳⑦M(jìn)入小學(xué)， 面臨小學(xué)的生活為了使他們能更好的與小學(xué)銜接我們?nèi)齻€(gè)老師同心協(xié)力共 同制定適合本班幼兒的活動計(jì)劃為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境提高了

2、幼兒參 與活動的興趣充分發(fā)揮幼兒在活動中的主動性和創(chuàng)造性促進(jìn)幼兒在原有水平 上得到發(fā)展與提高通過這一學(xué)期下來孩子們在各方面都有了明顯的提高對 于學(xué)習(xí)本領(lǐng)興趣更濃了孩子們對入小學(xué)充滿著濃厚的興趣與渴望同時(shí)圓滿完 成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。二、保育工作:在保育工作中我們還是重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣為主培養(yǎng) 生活自理能力和安全保護(hù)意識為輔在這學(xué)期當(dāng)中幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣明顯的進(jìn)步 了很多，以前的壞毛病都改了不少。比如:以前進(jìn)餐之前特別喜歡說話，吵吵鬧 鬧的現(xiàn)在明顯進(jìn)步了很多而且衛(wèi)生習(xí)慣也好了很多養(yǎng)成了飯前勤洗手的好 習(xí)慣?？傊?，進(jìn)餐常規(guī)有了大大的提高與進(jìn)步。但是又有了新的問題，幼兒在吃 完飯以后，

3、不擦桌子的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有些甚至把碗、筷放的亂七八糟，沒有一 定的排列順序?qū)τ谶@樣的情況我們必須從最基礎(chǔ)的開始抓起抓住每一件事 情并對于進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)以及給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)也給其他幼兒起到正面的 榜樣示范的作用，增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時(shí)的規(guī)則意識和衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)， 及時(shí)收拾桌子和碗筷保持桌面和地面的整潔而且吃飯的速度也快了很多同 時(shí)我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和安全保護(hù)意識隨著天氣漸漸變冷我們會及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服保證身體暖涼適宜在每次戶外活動結(jié)束后我們 都會提醒幼兒及時(shí)的把汗擦掉并讓他們補(bǔ)充水分多喝水在天氣漸冷的日子 里，流感特別嚴(yán)重，我們會經(jīng)常提醒幼兒多喝水、多注意休息。同時(shí)，我們還

4、教 授幼兒如何系鞋帶我們還指導(dǎo)幼兒整理玩具文具大二班這個(gè)家保持整潔。 在保育過程中也做好教育，保教結(jié)合，保育工作開展的很順利。三、教育教學(xué)工作:在教育教學(xué)中，我們尊重幼兒的人格和權(quán)利，面向全體，注重個(gè)體差異，各 種教育手段交互運(yùn)用，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。1、健康方面本學(xué)期很幸運(yùn)我們有幼兒園唯一的男老師(唐老師)帶體育活動一學(xué)期下 來，孩子們在唐老師的帶領(lǐng)下，孩子們的走、跑、跳、投、爬、鉆等能力有了明 顯的提高在這學(xué)期的跳繩練習(xí)中無論從技巧的掌握上還是體力的消耗上都 比以前進(jìn)步了。同時(shí)在運(yùn)動會上，孩子們充分發(fā)揮了自己的水平，成績顯著。2、科學(xué)方面我們首先利用正規(guī)性的科學(xué)活動導(dǎo)幼兒認(rèn)識

5、生活中各種各樣的樹以及他 們的特征秋天多美好主題的開設(shè)中我們通過看一看量一量稱一稱， 比一比探索瓜的異同另外我們還注意抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)幼兒觀察常見的自然現(xiàn)象 和自然物的特征，在自然角中開展了一些種植活動或者養(yǎng)殖活動，比如有種子 發(fā)芽、小豆芽金魚寶寶。在數(shù)學(xué)活動中幼兒學(xué)會了 以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相 鄰數(shù)、順到數(shù);學(xué)習(xí)了 8、9 以內(nèi)數(shù)的分解和組成，學(xué)會了看鐘表，日歷。3、語言方面:大部分幼兒會講，喜歡講，但語言表達(dá)不是很完整、連貫，往往回答問題時(shí) 只會用兩個(gè)字或簡單的一句話故事能力也較弱分幼兒能熟練背讀兒歌， 也會講早期閱讀里面的故事但真正達(dá)到認(rèn)識這些字的效果還不是很明顯現(xiàn)在 我們幼兒在上課的時(shí)候表

6、現(xiàn)欲望更強(qiáng)烈了，在口語表達(dá)方面有了進(jìn)一步的提高。 多數(shù)孩子能用完整連貫的語言表達(dá)自己的想法看圖講述是我們班重點(diǎn)每個(gè) 星期我們都會安排一次這樣的活動幫助幼兒進(jìn)行講述鍛煉在大部分孩子都能 仔細(xì)觀察畫面并進(jìn)行簡單講述，這是一個(gè)非常大的進(jìn)步。4、藝術(shù)方面在藝術(shù)活動中我班幼兒的表現(xiàn)欲望更強(qiáng)烈了只要音樂一起我們班的幼 兒就會隨之翩翩起舞。多數(shù)幼兒在繪畫時(shí)，線條流暢，涂色均勻，但是發(fā)覺孩子 在作畫時(shí)缺乏想象力，創(chuàng)作性不強(qiáng)，至使畫面比較單一，不夠豐富。5、社會方面:通過一學(xué)期的禮儀教育我們班幼兒都能主動與老師打招呼說文明話做 文明事。在交往方面也有了很大提高。四、班級特色:勤溝通多互動促成功。家長工作無疑是一

7、個(gè)很重要的內(nèi)容在我們班為了家長能及時(shí)了解自己孩 子在園一日的表現(xiàn)，我們通過多種形式與他們進(jìn)行溝通，比如家長下午來園時(shí)， 把孩子在園的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長;還通過校訊通、成長冊、家園聯(lián)系欄、論壇 等等形式與家長溝通一學(xué)期下來我們班的家長基本上都能主動的來詢問孩子 的情況并和我們一起尋求解決問題的策略在孩子缺席或者生病的時(shí)候我們 會打電話詢問情況家長感受到孩子是受關(guān)注的了家園與幼兒園的距離， 深入人心。在每次開展的大活動中，家長們更是積極的提供幫助，急老師所急， 為活動的順利進(jìn)行提供了有力的后勤保障也取得了一定的成績在本學(xué)期的運(yùn) 動會中本班取得了優(yōu)異的成績，這和家長的配合是分不開的。這就是我們大二班

8、這一學(xué)期的總結(jié)。謝謝!幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)總結(jié) 大班班級工作總結(jié)我們大班的孩子們就要畢業(yè)了看著他們這一年來一步一個(gè)腳印地向前邁 進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記 憶猶新.一、班級工作管理方面。本學(xué)期我班組成員能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與 要求以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工 作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、了解 時(shí)政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識，做到微 笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷 提高服務(wù)水平。我們能定期

9、召開班會，努力營造自主、開放、互動的班級文化。班組成員能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉 獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上 工作正常、有序、較好地開展。在親子活動、六一節(jié)文藝活動、畢業(yè)典禮等活動 中我班老師能積極地出謀劃策共同地商討并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中， 充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。管建新老師作為一名年輕老師， 在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，敢說、敢做，勤于思考，勇于創(chuàng)新，在班 級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級工作的實(shí)施上，都付 出了辛勤的汗水作為班主任的我一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)另一方

10、面又是班集 體的組織者和管理者在各項(xiàng)工作中我能主動與跟班老師經(jīng)常溝通達(dá)成班級 管理中的各項(xiàng)共識，認(rèn)真聽跟班老師的意見和建議，吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)。二、教育教學(xué)工作方面。1、努力學(xué)習(xí)新鋼要強(qiáng)專業(yè)意識、提高科研水平。我班組成員能通過看書、參觀、觀摩、培訓(xùn)、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并 做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要寫論文和教育 反思，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合操作和總結(jié)相結(jié)合。2、在教學(xué)工作上，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方 面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了田字格本、 數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼

11、兒早期閱讀、 識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了學(xué)習(xí)星評比活動，通過活動， 幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高幼兒對 做算術(shù)題的興趣也更濃了。3、充分的課前準(zhǔn)備工作我們班的兩位教師能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具常上網(wǎng)查資料自制教學(xué)具， 為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍 增。班級成員能夠相互提醒、相互督促。4、做好幼小銜接工作這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)， 是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)由于生活上的驟變以及課目的繁重很多孩子入 小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為困難期。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面

12、同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、 學(xué)習(xí)情況使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解并盼望自己做個(gè)小學(xué)生從思想上 做好入學(xué)準(zhǔn)備。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如遵守時(shí)間的訓(xùn)練: 訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨(dú)立性的訓(xùn)練通過談話故事社會 實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力在生活中培養(yǎng)幼兒自己的 事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識的訓(xùn)練:要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課下課鈴聲 再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行 為規(guī)則，課堂規(guī)則。午睡逐漸少睡，晚上少看電視，準(zhǔn)時(shí)上床休息，每天整理好 自己的書包培養(yǎng)幼兒自理能力經(jīng)常布置簡

13、單的家庭作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意 識過一學(xué)期的努力級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)， 在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲到困難時(shí)能夠 和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。 這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。三、家長工作方面。1勵(lì)家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作通過每周一次的親子作業(yè)讓家長 了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。2、每一次的親子活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為親子活動 的開展提供各種有價(jià)值資料有了家長的參與我們本學(xué)期的教育活動真正做到 了家園共育。3、做好幼兒專訪、約訪

14、、電訪工作，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報(bào)幼 兒在園情況了解幼兒在家情況努力達(dá)成教育的一致性積極取得家長對班級 的認(rèn)可。六一兒童節(jié)時(shí)，在統(tǒng)一服裝購買上，就得到了家長的大力支持。四、衛(wèi)生保健工作方面。1、本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼 兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無一例 傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高，無事故發(fā)生。3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。 五、不足及努力方向:1、班級衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位

15、。2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)， 我們感到無比的欣慰學(xué)期來的工作也得到了大多數(shù)家長的肯定和贊揚(yáng)， 我們班里的老師深受孩子們喜愛這是對我們工作最大的支持和鼓勵(lì)雖然我們 工作也有不到位的時(shí)候是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和 力量，我們相信自己一定會做得更好。幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)總結(jié) 一學(xué)期又過去了大班幼兒也即將離開幼兒園進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生 活了如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)此， 加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)而讓 孩子有健康的體魄良好的性

16、格特征是我們在保育方面的要點(diǎn)回顧這學(xué)期的工 作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精 神貫穿于一日活動之中通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì) 幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促 進(jìn)幼兒的發(fā)展。一、保育工作:在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中 安排值日生及小助手并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí) 慣并要求幼兒在活動中能自覺的遵守幼兒的自理能力進(jìn)步較大特別是在做 值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作， 在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)發(fā)生在幼

17、兒身邊的事 例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自己愛 護(hù)別人避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒 幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼 兒大膽參與各項(xiàng)體育活動鍛煉增強(qiáng)幼兒體質(zhì)特別是在這次的非典中注意做 好班級的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手， 良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多兒因病缺席人數(shù)大幅度減少的出勤率穩(wěn)定。二、常規(guī)工作:本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各 環(huán)節(jié)組織的音樂幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則級每天選一名班長， 共同督促幼兒自覺遵守在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活

18、自理能力的指導(dǎo)并 和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作利用晨談午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自 我保護(hù)行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教 育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。三教育工作:幼兒在各項(xiàng)活動中總體表現(xiàn)為活潑好動思維敏捷等特點(diǎn)。 體育活動中幼兒情緒飽滿較好的掌握了攀爬拍打投跳平衡等動作技能， 學(xué)會了幾種跳繩的方法動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏學(xué)會新的徒手操及輪胎操這個(gè) 學(xué)期結(jié)合主題運(yùn)動幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選握了多種的體育器械活 動。大班幼兒求知欲旺盛知識面在不斷的開闊吸收新的知識也快在教育教 學(xué)中采用探索在前講解在后的教學(xué)形式大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主 動性特別

19、是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片掌握 了到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)， 我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)這樣幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會積極性也 調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、 厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué) 會等分進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系幼兒喜歡探索察事物也較細(xì)致， 通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán) 保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)你我看世界， 請幼兒帶新聞，在班講新聞，通過這個(gè)活動，幼兒的知識

20、面變更廣了，培養(yǎng)了幼 兒的傾聽能力及表達(dá)能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。 在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如磁鐵的特性、彈性、聲音 等知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系具有初步的動手操作能力同 時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事唱歌等活動大大美術(shù)方面 幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如:剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工 技能來完成作品和教師一起制作主題墻飾幼兒的繪畫技能明顯提高了畫圖 線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。四、家長工作:這學(xué)期重點(diǎn)圍繞幼小銜接，通過請小學(xué)老師到園上課，組織 孩子到小學(xué)參觀并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式向家長宣如何 做好幼小銜接及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望家長配合， 做