(推薦)幼師暑期社會實踐報告

1、1 因為這個假期我邁入了我來到我上幼兒園的地熟悉，懷念和一種莫名的感覺孩子們的溫暖這會是一個讓人的心靜下來的地是會讓長大后的我們認識更正好是課余時間， 1 因為這個假期我邁入了我來到我上幼兒園的地熟悉，懷念和一種莫名的感覺孩子們的溫暖這會是一個讓人的心靜下來的地是會讓長大后的我們認識更正好是課余時間， 小朋友們正在一期社會實踐報告，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。幼師暑期社會實踐報告幼師暑期社會實踐報告幼師暑期社會實踐報告今年的假期是一個值得紀念的日子，社會，學到了許多課本上

2、所沒有的知識。方進行社會實踐。對于從小在這長大的我來說，一直在空氣里不散去， 看到似曾相識的校園場景，笑臉，會有一種說不出的感慨。方，是一個靈魂跟得上身體的地方，深層次的地方。進入學校時，片歡聲笑語中玩耍， 童年的味道涌來， 面對一群天真可愛的小孩 1 在課堂上， 若這節(jié)課的內(nèi)我會和老師一起完成表演。用苦瓜做成的鱷魚， 用為可在談到理想時，他們都有的想當科學家，在課堂上， 若這節(jié)課的內(nèi)我會和老師一起完成表演。用苦瓜做成的鱷魚， 用為可在談到理想時，他們都有的想當科學家， 有的想成為明星，將來桃李滿天下。 這樣的想法我也不適合自己本身， 但那是一個珍貴的指他使我感覺到自己懂得的知識是在老師剛?cè)ビ?/p>

3、兒園的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗我只是輔佐幼兒園老師的工作。 幼兒上課前幫老師準備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時我和他們一起聽老師講課，容需要情境表演來引導幼兒，的講解下動手走了很多可愛的玩具模型，貼紙剪片做成的花朵， 用各種谷物貼畫在制作的過程中，小朋友們介紹各種知識， 體會到一種珍惜。 珍惜青春，珍惜溫暖，善待自己和別人。接下來的一周， 我開始了正式的實習， 當我真正和孩子們零距離接觸時， 面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，感受到我遺失的小孩子的秉性。小孩子獨有的熱情真情，讓我分外珍惜。別看他們只是小孩子，認真地把他們的理想說出來。有的想成為受人尊敬的教師，曾將有過，可是

4、在時間和成長影響下已經(jīng)慢慢丟失了最初的夢想，或許那時的理想不現(xiàn)實，引和影響。本以為他們知道的事情不多，可在和他們交流時，們卻問了我很多稀奇古怪的問題，多么的淺薄，應該在平時多了解一些知識，豐富自己的知識面， 2 在幼還要學會去處我不斷的提醒自己， 只才能和孩子們拉近距離，我的一節(jié)課但是這些不足給我以后的學習增添也有了實習實踐是非常短暫的，也感謝幼兒園的孩子們，但是我們的生活和那一節(jié)課雖我非常感謝是他們給了更好的學習在幼還要學會去處我不斷的提醒自己， 只才能和孩子們拉近距離，我的一節(jié)課但是這些不足給我以后的學習增添也有了實習實踐是非常短暫的，也感謝幼兒園的孩子們，但是我們的生活和那一節(jié)課雖我非常

5、感謝是他們給了兒園不光要耐心有序的布置課程和小朋友們交流，理各種緊急事件， 在這期間， 我經(jīng)常反思自己在過去的時間里處理問題的方式。我人生中的第一次“講臺”很緊張，有笑才能讓孩子們喜歡你，然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足。肢體語言不夠豐富， 語言在老師的指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗的不足， 我在控制課堂紀律上還是不夠好，下來雖然感覺不輕松， 但是我從中學到了知識， 讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，了不少的動力。在這段日子里， 我不斷和幼兒園的老師的不斷交流，點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少。 也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。幼兒園老師給我

6、這次機會，我一個“舞臺”。可能這次實踐和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系，成長都需要體驗， 只有通過體驗， 才會讓我們對一件事情有最原本的認識和感觸，才能從中獲得經(jīng)驗和正能量。 3 在經(jīng)歷讓我對這個世界、 這個社本以為這次實踐對他們是一種幫助，我收獲的遠遠大于2 聽到這些天真無暇但是一天下來自己也感因為我察覺到兒童的心而我們就而我們老師的一言一行，并影響到孩子們的！一一舉一很開心這期間在經(jīng)歷讓我對這個世界、 這個社本以為這次實踐對他們是一種幫助，我收獲的遠遠大于2 聽到這些天真無暇但是一天下來自己也感因為我察覺到兒童的心而我們就而我們老師的一言一行，并影響到孩子們的！一一舉一了這樣一種和現(xiàn)在完全不同的生活

7、后，會有了新的了解和認知。種給予；后來發(fā)現(xiàn)不是，從某種程度上來說，我的付出。這個暑假，通過切身體會，我感受到愛和成長。幼師暑期社會實踐報告20 xx 年 6 月 12 日第一次踏入幼兒園，也第一次與小朋友接觸。同樣也是第一次聽到小朋友叫我王老師！的小朋友叫我老師感覺有說不出的高興！覺到自己有許多不會的東西！以前自己對幼師還沒有一個完全的定義，僅僅是培養(yǎng)孩子！使孩子們茁長的成長， 但是經(jīng)過幼兒園的兩天實踐我又重新領(lǐng)悟了幼師的任務與責任是重于泰山的！靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這張紙上畫上美麗的圖畫，美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫：而畫一份理解，每一份關(guān)懷， 都可以使這張紙上的圖畫更

8、加美麗動人！是那只畫紙?zhí)砑由实膱@丁們！動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，思想。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的（真的不知道從何下手） 4 幼兒園的老師讓我參與到一開始， 我只是向老師們學習如何寫好幼兒上課通過聽課， 我初步了解到幼師的上課、游）第二節(jié)是音這課給了我不小的壓力，之類?？粗車鷩一沓鋈チ擞變簣@的老師讓我參與到一開始， 我只是向老師們學習如何寫好幼兒上課通過聽課， 我初步了解到幼師的上課、游）第二節(jié)是音這課給了我不小的壓力，之類?？粗車鷩一沓鋈チ恕?于是，我認真地給就這么一頁一頁的編故事給他們聽，講故事時有的小不過，我也不因為當我打好她們的

9、教學工作當中去。教案，如何備課，有時會輔佐老師完成課堂教學工作。時，我和他們一起聽老師講課。教學方式，大致掌握該年齡階段學生的授課特點。見習了幾天，在老師們的鼓勵下，我鼓起了勇氣去上課。接下來的日子， 我還是參與小朋友們的各項活動：戲、活動、看寢等工作。第一次給小朋友上課，既興奮又緊張。第一節(jié)是故事課（據(jù)說，這是孩子們最喜歡的課。樂課。首先來說說故事課，開幼師的故事書才發(fā)現(xiàn)，那根本不是什么格林童話全集的故事書，而是一本沒有幾個字的“看圖說話”我整齊地坐成一圈的小朋友們，他們講每一幅畫的大意，在孩子們都很認真聽， 都很開心，我也融進了小朋友們的大集體，感到自己變成了一個孩子，心里很開心。當然，朋

10、友會問問題， 這個我也會耐心回答， 看著他們?nèi)琊囁瓶实貙W習，我產(chǎn)生了巨大的成就感。至于音樂課我是萬般推辭的，同學執(zhí)意讓我去上，我就硬著頭皮去了。我既不會彈鋼琴，會聲樂，這課讓我為難了， 原本想教他們唱 “世上只有媽媽好” ， 5 我叫他們唱了一首“愛我你就抱所以決定回家問問姐姐。如：我積老師們都表揚我做得我跟一些家長交流過。如何懂事了。家長們高興，我聽了，姐姐告家長們來我叫他們唱了一首“愛我你就抱所以決定回家問問姐姐。如：我積老師們都表揚我做得我跟一些家長交流過。如何懂事了。家長們高興，我聽了，姐姐告家長們來抱我”幸好歌詞簡單， 調(diào)也不高以我讓孩子們每人拿起自己的手鼓，一邊排鼓，一邊學唱，最終

11、我們還是圓滿上好了這節(jié)音樂課，我也終于松了一口氣，是這些小朋友的配合給了我莫大的勇氣，他們真的很可愛，我真的很感謝他們。今天就算順利的過去了，但是我許多地方還是不是很懂，訴我幼兒園重點培養(yǎng)學生的健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。 所以我告訴姐姐， 我決定繼續(xù)嘗試一下教其他領(lǐng)域的科目。 在短短的一周內(nèi)， 我基本把那五個領(lǐng)域的課都上了一遍。經(jīng)過反思，我看到了自己在教學工作方面的一些不足，1、我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友。2、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很

12、好地做到因材施教。在接下來的工作中， 隨著我和幼兒園老師的不斷交流，累了更多的經(jīng)驗， 慢慢地我也進步了不少，越來越好。在幼兒放學的時候，了就說孩子在家如何進步了， 6 我的觀念，我的心態(tài)， 我的能力在一定要戒驕注重經(jīng)驗的這是一個成長的過程，幼兒的教育和成長， 都掌這段經(jīng)歷，幼兒的笑臉、 我的觀念，我的心態(tài)， 我的能力在一定要戒驕注重經(jīng)驗的這是一個成長的過程，幼兒的教育和成長， 都掌這段經(jīng)歷，幼兒的笑臉、 幼兒的淚花、 幼兒更多的是我對自己有對教育這個方面也有了新3 同學們都想在暑假我也不也是必須的在這短暫的幾周時間里，逐漸地發(fā)生變化， 從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度

13、來對待自己的工作，積累，不斷提升自己的能力，過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。回顧這些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著。 一滴汗水，一級臺階； 一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。握在幼兒教師的手中， 我真正感受到這份職業(yè)的神圣！帶給我的東西實在是很多很多：的純與真、老師的付出與回報、 工作的苦與累、 挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊， 這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。了新的認識， 我有了自己的努力方向，的想法和新的認識，給了我前行的力量。幼師暑期社會實

14、踐報告今年的暑假是我走進大學的第一個暑假。里找份工作或?qū)嵙曇幌聫亩鴣硖岣咦约旱纳鐣嵺`能力， 7 但對于幼兒園我了解甚少，由于奧我只好找了個小型的家庭幼兒園，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，我從七月這個幼兒園和我想象中的幼兒他們的2 本書，一本故事那些食品對孩子的成長都很不利！我看了都害怕， 所有的對孩子大打出手， 孩子們都很怕老應該很有耐心地去說教才對！但對于幼兒園我了解甚少，由于奧我只好找了個小型的家庭幼兒園，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，我從七月這個幼兒園和我想象中的幼兒他們的2 本書，一本故事那些食品對孩子的成長都很不利！我看了都害怕， 所有的對孩子大打出手， 孩子們都很怕老應該很有耐心地去說教

15、才對！還有就是一定要有親與小那里有的幼我想我們孩子接觸也不多。 所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下，運大的幼兒園都放假了，的孩子不過九十個。這個幼兒園條件是很差，都沒上過高中。 那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。十五日到八月一日在幼兒園實習！園差距實在太大了。我待的班是小班， 他們的教室沒有一點色彩和布置，課程只有三門（語文，數(shù)學，英語）他們只有書，一本英語書， 數(shù)學沒有課本， 只是教 025，偶爾教幾首古詩！一節(jié)課半個小時， 一天上八節(jié)課！ 課間的加餐都是學生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。兒園只有中午一頓飯， 是為留園的孩子準備的， 留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好

16、多！我還看到了他們是怎樣管制孩子的，老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，師！那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應該非常好才對，應該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。 8 還是不知道我心情很復雜！ 這樣的幼他們的課很隨意， 想上就孩子的天性是玩沒錯，我沒把自己當老師還是不知道我心情很復雜！ 這樣的幼他們的課很隨意， 想上就孩子的天性是玩沒錯，我沒把自己當老師， 每天和他們一起讓我很是氣氛， 可我無能為力，我希望所有的唯獨收獲了很多快樂！ 是可該上課意與你接近，我們也很難于他們交流！半個月的時間， 關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，正規(guī)的幼兒園是什么樣， 正真科學的課程和飲食到底是怎樣在幼

17、兒園進行的！在那個所謂的幼兒園里，兒園會把孩子教成什么樣， 孩子帶在這里是福是禍？沒有人可以說清楚！剛剛開始的幾天里我都是在聽課，上，不想上就讓孩子在班里玩！也上的！待在這我很郁悶！ 但當我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心！玩，一起游戲！很開心，我試講的時候，注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習慣的方式（大聲恐嚇，打）去解決！課本知識根本用不上， 我很苦惱！ 明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合！需要努力，需要再學習！在這個幼兒園里看到的打罵，園長看了都不說話！ 我想說孩子不是打罵成才的，人在教導孩子時都不要去打去罵！要耐心去教導，要學會賞識！尤其是老師們！在這個幼兒園里我收

18、獲什么知識， 9 我想他們我要通過我的努力去讓所有的孩子，現(xiàn)在首先要做的就是努4 因為這個假期我邁入了我來到我上幼兒園的地熟悉，懷念和一種莫名的感覺孩子們的溫暖這會是一個讓人的心靜下來的地是會讓長大后的我們認識更正好是課余時間， 小朋友們正在一這些孩子給我的我想他們我要通過我的努力去讓所有的孩子，現(xiàn)在首先要做的就是努4 因為這個假期我邁入了我來到我上幼兒園的地熟悉，懷念和一種莫名的感覺孩子們的溫暖這會是一個讓人的心靜下來的地是會讓長大后的我們認識更正好是課余時間， 小朋友們正在一已成為我繼續(xù)努力學好這個專業(yè)的又一動力！孩子們我愛你們！這個幼兒園增加了我的斗志，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂

19、！力學習，不斷完善與提升自己，好好完成學業(yè)。暑假要結(jié)束了，新的奮斗要開始了，我會加油的！最后我希望所有的孩子們能夠健康快樂地成長！幼師暑期社會實踐報告今年的假期是一個值得紀念的日子，社會，學到了許多課本上所沒有的知識。方進行社會實踐。對于從小在這長大的我來說，一直在空氣里不散去， 看到似曾相識的校園場景，笑臉，會有一種說不出的感慨。方，是一個靈魂跟得上身體的地方，深層次的地方。進入學校時，片歡聲笑語中玩耍， 童年的味道涌來， 面對一群天真可愛的小孩子們，心情一下子舒暢起來。剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗我只是輔佐幼兒園老師的工作。 幼兒上課前幫老師準備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。 10 在課

20、堂上， 若這節(jié)課的內(nèi)我會和老師一起完成表演。用苦瓜做成的鱷魚， 用為可在談到理想時，他們都有的想當科學家， 有的想成為明星，在課堂上， 若這節(jié)課的內(nèi)我會和老師一起完成表演。用苦瓜做成的鱷魚， 用為可在談到理想時，他們都有的想當科學家， 有的想成為明星，將來桃李滿天下。 這樣的想法我也不適合自己本身， 但那是一個珍貴的指他使我感覺到自己懂得的知識是在幼還要學會去處在老師容需要情境表演來引導幼兒，的講解下動手走了很多可愛的玩具模型，貼紙剪片做成的花朵， 用各種谷物貼畫在制作的過程中，小朋友們介紹各種知識， 體會到一種珍惜。 珍惜青春，珍惜溫暖，善待自己和別人。接下來的一周， 我開始了正式的實習，

21、當我真正和孩子們零距離接觸時， 面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，感受到我遺失的小孩子的秉性。小孩子獨有的熱情真情，讓我分外珍惜。別看他們只是小孩子，認真地把他們的理想說出來。有的想成為受人尊敬的教師，曾將有過，可是在時間和成長影響下已經(jīng)慢慢丟失了最初的夢想，或許那時的理想不現(xiàn)實，引和影響。本以為他們知道的事情不多，可在和他們交流時，們卻問了我很多稀奇古怪的問題，多么的淺薄，應該在平時多了解一些知識，豐富自己的知識面，更好的學習。 這里面很多東西也是和我們生活息息相關(guān)的，兒園不光要耐心有序的布置課程和小朋友們交流，理各種緊急事件， 在這期間， 我經(jīng)常反思自己在過去的時間里處 1

22、1 我不斷的提醒自己， 只才能和孩子們拉近距離，我的一節(jié)課但是這些不足給我以后的學習增添也有了實習實踐是非常短暫的，也感謝幼兒園的孩子們，但是我們的生活和在經(jīng)歷讓我對這個世界、 這個社本以為這次實踐對他們是一種幫助，我不斷的提醒自己， 只才能和孩子們拉近距離，我的一節(jié)課但是這些不足給我以后的學習增添也有了實習實踐是非常短暫的，也感謝幼兒園的孩子們，但是我們的生活和在經(jīng)歷讓我對這個世界、 這個社本以為這次實踐對他們是一種幫助，那一節(jié)課雖我非常感謝是他們給了一我人生中的第一次“講臺”很緊張，有笑才能讓孩子們喜歡你，然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足。肢體語言不夠豐富， 語言在老師的

23、指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗的不足， 我在控制課堂紀律上還是不夠好，下來雖然感覺不輕松， 但是我從中學到了知識， 讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，了不少的動力。在這段日子里， 我不斷和幼兒園的老師的不斷交流，點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少。 也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。幼兒園老師給我這次機會，我一個“舞臺”?？赡苓@次實踐和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系，成長都需要體驗， 只有通過體驗， 才會讓我們對一件事情有最原本的認識和感觸，才能從中獲得經(jīng)驗和正能量。很開心這期間，我收獲了感動和久違的真實；同時，了這樣一種和現(xiàn)在完全不同的生活后，會有了新的了解和認知。 12

24、 我收獲的遠遠大于5 時間真快呀！撫摸自己光潔的臉，11 級秋季大專班全體同學集訓。付校長再一馬上要投入到火當時聽著老師的叮嚀，胖乎乎熱烈的小手。 我收獲的遠遠大于5 時間真快呀！撫摸自己光潔的臉，11 級秋季大專班全體同學集訓。付校長再一馬上要投入到火當時聽著老師的叮嚀，胖乎乎熱烈的小手。 。開始還用還一我的付出。這個暑假，通過切身體會，我感受到愛和成長。幼師暑期社會實踐報告轉(zhuǎn)眼一個月就過去了，更加明亮、堅定的眼眸，盯著自己略顯粗糙的手，一切都在眼前。6 月 25 日，學校根據(jù)早已擬定的安排，再一次召集我們參加暑期社會實踐的次細心的 對業(yè)務要求、職業(yè)形象、行為規(guī)范等注意事項一一示范，甚至對我

25、們的飲食、交通安全都一再叮囑。熱的社會實踐中，真有些急不可待！度不以為然?，F(xiàn)在，呵呵，只覺得內(nèi)心一片溫暖。來到學校安排的實習園所，嗬！真整潔，真漂亮！我喜歡?？吹揭粋€個可愛的小朋友好奇的眼睛，我更喜歡！呵呵，真應了老師們說的： 你的陽光， 你的笑容，你的友善，你的專業(yè)，小朋友用心都能體驗得到，他（她）們會很快喜歡上你，你也會很快喜歡上他（她）們。但這遠遠不夠。你要用專業(yè)規(guī)范，更多耐心，更多專業(yè)智慧去面對，去組織。真不理解，現(xiàn)在我可是大有體會，工作效率也提高了。小朋友、 13 在這一個月中， 我更感謝 xxxx 對我的職業(yè)呵護。在這里，學校要求還xx在這一個月中， 我更感謝 xxxx 對我的職業(yè)

26、呵護。在這里，學校要求還xx 幼師時光。6 同學們都想在暑假我也不但對于幼兒園我了解甚少，由于奧我只好找了個小型的家庭幼兒園，與小那里呵呵，這一個月真的經(jīng)歷很多，有疲憊，也有退縮（幸好我堅持了。自我小小得意一下， 了不起，哈哈）有快樂，有被關(guān)愛，更多的是，我在成長，更為專業(yè)。今天就不多說了，待我激動的心靜一靜，我會同大家共享！我真的喜歡幼兒教師這個職業(yè)，對我的專業(yè)培養(yǎng)，感謝園所為我們提供食宿，還有工資。我們不但能學到很多東西，有工資。 有錢了， 就可以買些自己喜歡的東西了天底下沒有比這更美好的事情了！我要珍惜，我要感恩！我會在 xx 繼續(xù)努力學習，我會更加珍惜我的我信心滿滿，我目標明確，我信仰

27、堅定。xx美麗，幼師美好，我美麗加美好！幼師暑期社會實踐報告今年的暑假是我走進大學的第一個暑假。里找份工作或?qū)嵙曇幌聫亩鴣硖岣咦约旱纳鐣嵺`能力，是示弱。我的專業(yè)是學前教育，孩子接觸也不多。 所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下，運大的幼兒園都放假了，的孩子不過九十個。 14 老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，我從七月這個幼兒園和我想象中的幼兒他們的2 本書，一本故事那些食品對孩子的成長都很不利！我看了都害怕， 所有的對孩子大打出手， 孩子們都很怕老老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，我從七月這個幼兒園和我想象中的幼兒他們的2 本書，一本故事那些食品對孩子的成長都很不利！我看了都害怕， 所有的對孩子大打出手， 孩子

28、們都很怕老應該很有耐心地去說教才對！還有就是一定要有親還是不知道有的幼我想我們都沒上過高中。 那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。十五日到八月一日在幼兒園實習！園差距實在太大了。我待的班是小班， 他們的教室沒有一點色彩和布置，課程只有三門（語文，數(shù)學，英語）他們只有書，一本英語書， 數(shù)學沒有課本， 只是教 025，偶爾教幾首古詩！一節(jié)課半個小時， 一天上八節(jié)課！ 課間的加餐都是學生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。兒園只有中午一頓飯， 是為留園的孩子準備的， 留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好多！我還看到了他們是怎樣管制孩子的，老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，師！那里的老師脾氣很

29、爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應該非常好才對，應該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。和力，一定不能一臉嚴肅，那樣孩子們會很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流！半個月的時間， 關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，正規(guī)的幼兒園是什么樣， 正真科學的課程和飲食到底是怎樣在幼 15 我心情很復雜！ 這樣的幼他們的課很隨意， 想上就孩子的天性是玩沒錯，我沒把自己當老師， 每天和他們一起我心情很復雜！ 這樣的幼他們的課很隨意， 想上就孩子的天性是玩沒錯，我沒把自己當老師， 每天和他們一起讓我很是氣氛， 可我無能為力，我希望所有的唯獨收獲了很多快樂！ 是我想他們我要通過我的努力去讓所有的

30、孩子，現(xiàn)在首先要做的就是努可該上課兒園會把孩子教成什么樣， 孩子帶在這里是福是禍？沒有人可以說清楚！剛剛開始的幾天里我都是在聽課，上，不想上就讓孩子在班里玩！也上的！待在這我很郁悶！ 但當我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心！玩，一起游戲！很開心，我試講的時候，注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習慣的方式（大聲恐嚇，打）去解決！課本知識根本用不上， 我很苦惱！ 明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合！需要努力，需要再學習！在這個幼兒園里看到的打罵，園長看了都不說話！ 我想說孩子不是打罵成才的，人在教導孩子時都不要去打去罵！要耐心去教導，要學會賞識！尤其是老師們！在這個幼兒園里我收

31、獲什么知識，這些孩子給我的， 我越來越喜歡個孩子們呆在一起了！已成為我繼續(xù)努力學好這個專業(yè)的又一動力！孩子們我愛你們！這個幼兒園增加了我的斗志，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂！ 16 7 聽到這些天真無暇但是一天下來自己也感因為我察覺到兒童的心而我們就而我們老師的一言一行，并影響到孩子們的！幼兒園的老師讓我參與到一開始， 我只是向老師們學習如何寫好7 聽到這些天真無暇但是一天下來自己也感因為我察覺到兒童的心而我們就而我們老師的一言一行，并影響到孩子們的！幼兒園的老師讓我參與到一開始， 我只是向老師們學習如何寫好一舉一新的奮斗要開始了，我會加油的！最后我希望所有的孩子們能夠健康快樂地成長！幼

32、師暑期社會實踐報告20 xx 年 6 月 12 日第一次踏入幼兒園，也第一次與小朋友接觸。同樣也是第一次聽到小朋友叫我王老師！的小朋友叫我老師感覺有說不出的高興！覺到自己有許多不會的東西！以前自己對幼師還沒有一個完全的定義，僅僅是培養(yǎng)孩子！使孩子們茁長的成長， 但是經(jīng)過幼兒園的兩天實踐我又重新領(lǐng)悟了幼師的任務與責任是重于泰山的！靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這張紙上畫上美麗的圖畫，美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫：而畫一份理解，每一份關(guān)懷， 都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人！是那只畫紙?zhí)砑由实膱@丁們！動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，思想。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真

33、的無法用理論知識來回答的（真的不知道從何下手）我慢慢地學習著如何做一名幼教。她們的教學工作當中去。 17 幼兒上課通過聽課， 我初步了解到幼師的上課、游）第二節(jié)是音這課給了我不小的壓力，之類?？粗車鷩一沓鋈チ恕?于是，幼兒上課通過聽課， 我初步了解到幼師的上課、游）第二節(jié)是音這課給了我不小的壓力，之類?？粗車鷩一沓鋈チ恕?于是，我認真地給就這么一頁一頁的編故事給他們聽，講故事時有的小不過，我也不我叫他們唱了一首“愛我你就抱因為當我打好時，我和他們一起聽老師講課。教學方式，大致掌握該年齡階段學生的授課特點。見習了幾天，在老師們的鼓勵下，我鼓起了勇氣去上課。接下來的日子， 我還是參與小

34、朋友們的各項活動：戲、活動、看寢等工作。第一次給小朋友上課，既興奮又緊張。第一節(jié)是故事課（據(jù)說，這是孩子們最喜歡的課。樂課。首先來說說故事課，開幼師的故事書才發(fā)現(xiàn)，那根本不是什么格林童話全集的故事書，而是一本沒有幾個字的“看圖說話”我整齊地坐成一圈的小朋友們，他們講每一幅畫的大意，在孩子們都很認真聽， 都很開心，我也融進了小朋友們的大集體，感到自己變成了一個孩子，心里很開心。當然，朋友會問問題， 這個我也會耐心回答， 看著他們?nèi)琊囁瓶实貙W習，我產(chǎn)生了巨大的成就感。至于音樂課我是萬般推辭的，同學執(zhí)意讓我去上，我就硬著頭皮去了。我既不會彈鋼琴，會聲樂，這課讓我為難了， 原本想教他們唱 “世上只有媽媽好” ，一問他們已經(jīng)會唱了，沒辦法，抱我”幸好歌詞簡單， 調(diào)也不高以我讓孩子們每人拿起自