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1、3分,共 24 分)B愛因斯坦)B鮮花怒放5min 后走進(jìn)商店買東西用了Bl km/s B甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)D甲車向北運(yùn)動(dòng),乙車向南運(yùn)動(dòng)3s內(nèi)通過 36m的路程,則它在前B12 m/s )B眼睛對蝙蝠飛行是否起作用D鈴鐺是怎樣發(fā)聲的4倍2倍3分,共 24 分)B愛因斯坦)B鮮花怒放5min 后走進(jìn)商店買東西用了Bl km/s B甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)D甲車向北運(yùn)動(dòng),乙車向南運(yùn)動(dòng)3s內(nèi)通過 36m的路程,則它在前B12 m/s )B眼睛對蝙蝠飛行是否起作用D鈴鐺是怎樣發(fā)聲的4倍2倍3倍C哥白尼C駿馬奔騰4min,然后繼續(xù)趕路用Cl km/min 2s內(nèi)的速度一定是(C45 m/s D伽利略D枯葉
2、飄落11min 走到了學(xué)校,小明去學(xué)D1 km/h )D無法確定20192020 學(xué)年 10 月八年級(上)物理單元測試一、選擇題(每題1站在巨人的肩膀上被一顆改變世界的蘋果砸中腦袋,發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有關(guān),最終建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律的偉大科學(xué)家是( )A牛頓2機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng),下列選項(xiàng)中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(A行星轉(zhuǎn)動(dòng)3小明早上走路上學(xué)校,走了校的平均速度是( )A1 m/s 4我國的探月計(jì)劃在近幾年中快速發(fā)展,未來幾年內(nèi)將派遣宇航員成功登月現(xiàn)在假設(shè)宇航員登上月球后,若有一塊隕石落在他附近,則下列判斷正確的是( )A宇航員能夠聽到隕石撞擊月球的聲音B隕石撞擊月球時(shí)不會(huì)使
3、月球的地面產(chǎn)生振動(dòng)C宇航員雖然不能聽到隕石撞擊月球的聲音,但他可以感受到這個(gè)聲音的存在D隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面通過空氣傳播5甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時(shí),甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運(yùn)動(dòng),看到乙車向南運(yùn)動(dòng)由此可判斷( )A甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng)C甲車向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)6一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在A9 m/s 7300年前,意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔第一次未對蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間上的鈴鐺響了下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是(A蝙蝠飛
4、行靠什么躲避障礙物的C耳朵對蝙蝠飛行是否起作用8甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué), 得知消息后, 乙同學(xué)步行去迎接, 接到后同車返回,整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖 1可知( )A兩同學(xué)在 t=15 min 時(shí)相遇B相遇前甲的速度是乙的C相遇后乙的速度是原來的D整個(gè)過程甲的平均速度是乙的1 / 4 處2019-2020 學(xué)年八年級上學(xué)期物理單元測試(無答案)處二、填空題(每空 2分,共 26 分)91960 年,國際上通過了一套統(tǒng)一的測量標(biāo)準(zhǔn)叫國際單位制(簡稱 SI)、在國際單位制中,長度的基本單位為 , 時(shí)間的基本單位為 10最近,巴西設(shè)計(jì)師將 3D 打印技術(shù)與醫(yī)用 B 超相結(jié)合,給
5、準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了 1:1的 3D 模型(如圖 2),作為孩子成長的記錄, B超技術(shù)利用了 較強(qiáng)的穿透能力11利用回聲可測量聲源到障礙物的距離為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲被,經(jīng)過 6s 后接收到回波信號,已知海水中聲音的傳播速度為 1500 m/s,被測量處海底深度是m利用超聲波的反射 (填“能”或“不能” )進(jìn)行太空測距12川劇常見的伴奏樂器有鑼、鼓、二胡、嗩吶等觀眾可以根據(jù)樂器發(fā)出聲音的 不同,分辨出是哪種樂器;樂師調(diào)節(jié)二胡琴弦的松緊是為了改變聲音的 13住在人民廣場附近的小文同學(xué)常抱怨: “大媽廣場舞,吵得我好辛苦” ,說明了不合時(shí)宜的音樂聲也可能會(huì)變成噪音為共建和
6、諧社會(huì),社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通,在跳舞時(shí)調(diào)小音量,這樣的方法屬于在噪聲的進(jìn)行防治;日常所說的“音量”在物理學(xué)中被稱為 14如圖 3,兩把刻度尺 A 和B 測量同一木塊的長度,用 A 刻度尺測出物體長度為 cm,用 B刻度戶測出物體的長度為 152018年,我國發(fā)射了一顆名叫“鵲橋”的衛(wèi)戰(zhàn),該衛(wèi)星在發(fā)射升空的過程中,若以“鵲橋”衛(wèi)星作為參照物, 地面上的建筑物是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止” )的16在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中,終點(diǎn)記時(shí)員聽到槍聲開始計(jì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的成績?yōu)?14s,測得運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績?yōu)開s(聲音在空氣中的傳播速度取 340 m/s結(jié)果保留兩位小數(shù)) 三、簡答題(每題 3分,共 6分)17如
7、圖 4所示,是一位牧民正在草原上策馬奔騰,在電影、電視劇中常有這樣的鏡頭,但有時(shí)演員們是在攝影棚中利用固定不動(dòng)的仿真馬模型、可移動(dòng)的印有逼真的山川和云霧的布景、以及排風(fēng)扇來完成這些的鏡頭請利用物理知識進(jìn)行解釋,借用這些道具是怎樣實(shí)現(xiàn)讓觀眾看到演員“在草原上騎馬向前飛馳”的?18北宋時(shí)代的沈括,在他的著作夢溪筆談中記載著:行軍宿營,士兵枕著牛皮帛的箭筒爬在地上聽夜襲的敵人的馬蹄聲請用所學(xué)物理知識加以分析,枕著箭筒爬在地上的士兵甲和站立著放哨的士兵乙相比誰更先聽到敵人的馬蹄聲?為什么?四、畫圖題(每題 2分,共 4分)19如圖 5所示,現(xiàn)有一車長為 5m的小車,已知其車速為 5m/s,請畫出由此處
8、經(jīng)過 1s后車的位置20如圖 6 所示,甲、乙兩車同向行駛, t=0 時(shí)甲車在原點(diǎn),乙車在甲車前方 4m 處;甲乙兩車同時(shí)出發(fā),分別以圖 a中的速度行駛一段時(shí)間請?jiān)趫D b中畫出甲、乙兩車的路程隨時(shí)間變化的圖象2 / 4 ;Lm較響較長,如圖 9 所示,圖中顯示他們測量“時(shí),分,秒”乙至丙s1= t1=2s 來計(jì)算物理課本內(nèi)一張內(nèi)頁的厚度;較響長甲至丙cm t2= 弱短s2=64.0cm ;Lm較響較長,如圖 9 所示,圖中顯示他們測量“時(shí),分,秒”乙至丙s1= t1=2s 來計(jì)算物理課本內(nèi)一張內(nèi)頁的厚度;較響長甲至丙cm t2= 弱短s2=64.0cm s s3=90.0cm t3=6s 五、
9、實(shí)驗(yàn)探充題, (21 題 10分,22題 9分,23題 9分)21某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)頁一張紙的厚度,采用了如下步驟:a量出一整本物理課本的厚度,記錄 L;b選用學(xué)生用刻度尺并檢查刻度線是否磨損,如果選用如圖 7所示的刻度尺,該尺分度值為c翻看物理課本最后一頁的頁碼記錄 n;d用(1)以上步驟中有兩步是錯(cuò)誤的:第一個(gè)錯(cuò)誤步驟是 ,應(yīng)改為 ;第二個(gè)錯(cuò)誤步驟是 ,應(yīng)改為(2)實(shí)驗(yàn)措施改正后,正確的實(shí)驗(yàn)步驟排序應(yīng)該為(填字母序號) 22李想同學(xué)家住繁華的鬧市中心,夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳,噪聲污染嚴(yán)重李想打算制作一個(gè)防噪聲的耳罩,通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)
10、的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物(1)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測的材料外 還有音叉、 機(jī)械鬧鐘、鞋盒,其中最適合選作本實(shí)驗(yàn)聲源的是(2)李想將聲源放進(jìn)鞋盒,在其四周填充同樣厚度的特測填充材料設(shè)計(jì)了以下 A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)A站在距鞋盒定的距離處,比較所聽見聲音的響度B一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距高(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示,則待測材料中屬音性能最好的是 檢測材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料響度距離(4)聰明的李想同學(xué)為了更方便對比,找來了家中兩個(gè)鬧鐘,如圖 8 所示,剛好家中有兩個(gè)相同的鞋盒就將填充物等厚度的填充進(jìn)鞋, 并分別放入鬧鐘,
11、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請問他如此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是否合理? ,為什么?圖 8 23某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測小車的平均速度”過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是:(1)請根據(jù)圖示完成下表:甲至乙路程時(shí)間3 / 4 v500km/min 的速度再進(jìn)入大氣層, 勻速飛行 1.5103kms33t3;方法 2:vv500km/min 的速度再進(jìn)入大氣層, 勻速飛行 1.5103kms33t3;方法 2:vs13s2t1t2/ 2(2)某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過程的平均速度,采用了下列兩種方法計(jì)算:方法 1:以上兩種方法正確的是 (選填“方法 1”或“方法 2”)甲至丙的
12、平均速度是(3)愛動(dòng)腦的小強(qiáng)想到:如果減小斜面的傾角 ,小車下滑的平均速度是否會(huì)減小?他通過實(shí)驗(yàn)對比進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)小車下滑的初始高度一定時(shí),傾角 越小,小車滑行到底部的時(shí)間越長于是小強(qiáng)得出:從同一高度下滑的小車,斜面傾角越小,全程的平均速度越小你認(rèn)為小強(qiáng)的結(jié)論是否可靠? ,理由是:六、計(jì)算題( 24題 6分,25 題 6分)24如圖 10,2019年 10月 1日,中華人民共和國成立 70 周年閱兵中,“DF-41”作為國產(chǎn)最新型陸基洲際彈道亮相該導(dǎo)彈是中國火箭軍現(xiàn)役導(dǎo)彈武器中,射程最遠(yuǎn)的型號,它的超級火力可以覆蓋全球一切戰(zhàn)略目標(biāo) “東風(fēng)快遞,使命必達(dá)”是對它最好的詮釋 “DF-41”的某次發(fā)射過程:首先要花 4min 飛到大氣層外,然后在大氣層外經(jīng)過 23min 飛過 104km,最后分解后的分彈頭以后擊中目標(biāo),全程飛行路程為 1.2104km,求:(1)“DF-41”的分彈頭在進(jìn)入大氣層后經(jīng)過多少 min 擊中目標(biāo)?(2)“DF-41”從發(fā)射到擊中目標(biāo),全程的平均速度是多少 km/min?25
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