小班社會公開課我上幼兒園教案反思

1、小班社會公開課我上幼兒園教案反思這是小班社會公開課我上幼兒園教案反思，是優(yōu)秀的小班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?、了解熟識幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)。2、能和老師、伙伴一起快樂地游戲。3、體驗幼兒園生活的歡樂，情愿開開心心地上幼兒園。4、培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。5、幼兒能主動的答復(fù)問題，增加幼兒的口頭表達力量?；顒訙蕚銹pt、各種游戲材料活動過程一、導(dǎo)入1、老師和幼兒共同演唱我愛我的幼兒園，邊唱邊走進教室。2、老師：剛剛我們唱了小好友們在幼兒園里做什么呀？（動作提示：唱歌、跳舞）二、了解幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)1、老師：我們在幼兒園里除了唱歌、跳舞還做哪些事

2、情？（幼兒每說出一點，老師就出示一張圖片）2、師幼共同小結(jié)一日生活的各個環(huán)節(jié)（1）老師：早上，小好友們開開心心地來到幼兒園。老師和小好友打招呼小好友早！你們應(yīng)當怎么說呀？（2）我們和好好友一起玩什么？（搭積木）（3）然后我們就排排隊去做操啦。（動作參與）老師：我們一起學(xué)一學(xué)排排隊的樣子，哦，我們小好友的隊伍真整齊（4）老師：做完操回到教室我們做什么？（喝牛奶）（5）老師：喝完有養(yǎng)分的牛奶呀，我們小好友就要和老師還有其他小好友一起學(xué)本事、做游戲啦。老師：有哪些好玩的游戲呢？先請小好友來說一說。我們一起來看一看。（老師出示圖片，幼兒說出游戲活動的名稱）老師帶著幼兒玩手指游戲愛的可樂（6）老師：游戲

3、結(jié)束了，吃飯的時間到了。這個時分我們小好友做什么呀？（7）這就是小好友們在幼兒園一天的生活。三、幼兒自主地體驗游戲帶來的歡樂1、老師：我們在幼兒園里做了這么多事情，那你最喜愛做什么呢？2、老師：我明白了，我們小好友最喜愛做游戲。老師為小好友準備了一些好玩的玩具，請你們?nèi)ネ嬉煌?。（理發(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書館）3、老師：你玩的什么？好玩嗎？怎么玩的？開不開心？4、老師總結(jié)：你學(xué)會了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很歡樂，哦，原來是在幼兒園學(xué)會了本事很歡樂。四、拓展延長1、老師：我們的教室里有這么多好玩的東西，其實，在我們的老師外面還有好多好玩的東西呢。2、出示滑滑梯、戶外活動的游戲（拍皮球等）的圖片老師：這是什么？你們想玩嗎？那我們一起開火車去玩一玩吧?；顒臃此迹何疑嫌變簣@是一首美麗的歌曲，活潑形象的歌詞淺顯易懂。當老師出示顏色艷麗的晨風(fēng)、小鳥飛、上幼兒園圖片時，小好友們的愛好是非常高的，紛紛舉手答復(fù)問題。通過熟悉圖片，有意識的引導(dǎo)他們進行記憶歌詞。在學(xué)唱環(huán)節(jié)，大部分小好友學(xué)的都比擬仔細，能跟著老師、看著圖片一起學(xué)唱歌曲，但是個別小