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文檔簡介

1、小班社會活動設計文明小乘客教案反思這是小班社會活動設計文明小乘客教案反思，是優(yōu)秀的小班社會教案文章，供老師家長們參考學習。一、學情分析：公交車是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫慕煌üぞ?，我們班上的很多孩子都是通過乘坐公交車來幼兒園。為了讓幼兒更好地了解乘車規(guī)章，增加文明乘車意識，我設計了這次活動。幼兒園教育指導綱要中指出，老師應當以多種方式引導幼兒熟悉、體驗并理解根本的社會行為規(guī)章。所以我讓孩子們通過模擬真實場景，體驗公交出行。運用看，聽，說，玩等方法了解乘車的根本規(guī)章，體驗乘車的樂趣，從而激發(fā)幼兒爭做文明小乘客的意識和行為。二、活動內(nèi)容：社會活動-文明小乘客三、活動目標：1、了解文明乘車的根本規(guī)章，明白

2、要做一個文明的小乘客。2、體驗遵守文明禮儀的樂趣。四、活動準備：課件、音頻、場地布置五、活動過程：（一）游戲?qū)牖顒永蠋煟盒『糜褌儯覀円黄饋硗骈_公交車的游戲吧?。ǘ┏塑嚽榫坝螒颍私獬塑嚨母疽?guī)章1、情景表演一：上車通過提問的方式老師與幼兒一起商量我們應當如何上車，上車時應留意哪些問題。2、情景表演二：留意車上安全播放錄音。提問：播送說了些什么？為什么要這么做呢？3、情景表演三：讓座師：上來一位老爺爺？老爺爺呀年紀大，沒有座位了，怎么辦呢？還有哪些人也需要我們給他讓座呢？4、情景表演四：下車播放錄音。老師幼兒一起下車。（三）經(jīng)驗回憶1、老師引導幼兒集體商量，并依據(jù)商量結(jié)果，歸納和小結(jié)（1）要從前門上車，后門下車。（2）乘坐公共汽車時，排隊上車，上車要主動投幣或刷卡。（3）上車后要坐好或抓好扶手，不能在車上任意走動，更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。（4）要主動給老人、殘疾人、抱小孩的乘客讓座。（四）活動延長1、幼兒自由商量：在乘坐公交車時我們還應當留意些什么事情呢？活動反思：公交車是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫慕煌üぞ撸瑸榱俗層變焊玫亓私獬塑嚩Y儀，增加文明乘車意識，我設計了這次活動。讓孩子們通過看，聽，

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