小班社會(huì)活動(dòng)雞媽媽請(qǐng)客教案反思

1、小班社會(huì)活動(dòng)雞媽媽請(qǐng)客教案反思小班社會(huì)活動(dòng)雞媽媽請(qǐng)客教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)與伙伴游戲的樂(lè)趣，讓孩子懂得要有禮貌地做客，合適幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看雞媽媽請(qǐng)客教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)孩子體驗(yàn)與伙伴游戲的樂(lè)趣。2、讓孩子懂得要有禮貌地做客。3、初步培育幼兒有禮貌的行為。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件：雞媽媽活動(dòng)圖片；錄音機(jī)、磁帶；小雞、小鴨、小猴頭飾每個(gè)幼兒一個(gè)；每個(gè)幼兒兩個(gè)碗、兩個(gè)小勺。塑料墊子若干塊。找兩名老師分別扮演雞媽媽和鴨媽媽?；顒?dòng)過(guò)程：1、幼兒坐在墊子上

2、，小好友，你們看，誰(shuí)來(lái)了？讓幼兒看雞媽媽的活動(dòng)圖片。啊，原來(lái)是雞媽媽。小好友，你們聽，雞媽媽對(duì)我們說(shuō)什么？2、打開錄音機(jī)：小好友，你們好，我是雞媽媽，如今果園里各種水果都成熟了，今日，我想請(qǐng)?jiān)坌『糜训轿壹胰プ隹停テ穱L各種水果，小好友，趕快來(lái)吧！3、啊，原來(lái)是雞媽媽想請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)プ隹停『糜?，要留意到雞媽媽家去做客肯定要有禮貌。到雞媽媽家門口要先敲門，見到雞媽媽要先說(shuō)雞媽媽好。小好友聽到了嗎？聽開車的音樂(lè)做開車的動(dòng)作，來(lái)到雞媽媽家門口。先敲門，雞媽媽開門后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出雞媽媽你好。雞媽媽說(shuō)小好友們好，今日我給你們準(zhǔn)備了各種水果，如今請(qǐng)小好友們品嘗各種水果吧！此時(shí)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)謝謝雞媽媽。在小好友吃水

3、果的過(guò)程中，老師要對(duì)幼兒進(jìn)行各種良好習(xí)慣的教育，教育幼兒吃東西時(shí)，不要講話，小好友吃完水果后，引導(dǎo)幼兒與雞媽媽說(shuō)再見。4、此時(shí)電話響了，老師接電話。喂，你好！你是誰(shuí)呀？啊，你是鴨媽媽。好、好。我們肯定去。原來(lái)老師接到鴨媽媽的邀請(qǐng)，讓咱小好友到鴨媽媽家去做客。由于鴨媽媽家開了一個(gè)點(diǎn)心店。她的點(diǎn)心店今日開業(yè)了。今日她想請(qǐng)?jiān)坌『糜讶テ穱L各種小點(diǎn)心。老師明白咱小好友都想去，可是小好友肯定要留意要有禮貌呀。5、聽音樂(lè)開著車，來(lái)到鴨媽媽家門口。先敲門，見到鴨媽媽后，引導(dǎo)幼兒先說(shuō)出：鴨媽媽，你好。當(dāng)鴨媽媽請(qǐng)小好友品嘗點(diǎn)心時(shí)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：謝謝你，鴨媽媽。吃完點(diǎn)心后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出鴨媽媽，再見。6、小好友，今日的天氣特別好，咱們出去做小猴摘桃的游戲吧！幼兒戴上小猴的頭飾，隨音樂(lè)走出活動(dòng)室?；顒?dòng)反思：本節(jié)教育活動(dòng)，從內(nèi)容到形式，都特別合適小小班的幼兒。由于小小班的幼兒年齡較小，集中留意的時(shí)間較短。課的開頭，先用動(dòng)畫圖片雞媽媽，將幼兒的留意力集中起來(lái)。接下來(lái)的是錄音機(jī)里雞媽媽的話，又吸引了幼兒。在整個(gè)的教育活動(dòng)中，老師一直