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文檔簡介
1、長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年遼寧沈陽事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測驗真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.軟科學(xué):是綜合運用自然科學(xué)、社會科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法,對復(fù)雜的社會課題(人、自然、社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)之間相互作用的政策課題和社會問題)進(jìn)行預(yù)測、規(guī)劃、管理和評價,從整體上探求最優(yōu)化的解決方案和決策。以下屬于軟科學(xué)的是: A.心理學(xué) B.邏輯學(xué) C.語言學(xué) D.管理學(xué) 參考答案:D 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。 第二
2、步,找關(guān)鍵信息。綜合運用自然科學(xué)、社會科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法;對復(fù)雜的社會課題進(jìn)行預(yù)測、規(guī)劃、管理和評價。第三步,辨析選項。A項:心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學(xué),不存在“綜合運用自然科學(xué)、社會科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法”,不符合定義;B項:邏輯學(xué)是研究推理形式有效性的學(xué)科,不存在“綜合運用自然科學(xué)、社會科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法”,不符合定義;C項:語言學(xué)是以人類語言為研究對象的學(xué)科,探索范圍包括語言的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)、運用和歷史發(fā)展,以及其他與語言有關(guān)的問題,不存在“綜合運用自然科學(xué)、社會科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法”,不符合定義;D項:管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科,涉及
3、“綜合運用自然科學(xué)、社會科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法”,且管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué),涉及“對復(fù)雜的社會課題進(jìn)行預(yù)測、規(guī)劃、管理和評價”,符合定義。因此,選擇D選項。2.高爾夫球:棒球( )。 A.排球:足球 B.臺球:鉛球 C.乒乓球:網(wǎng)球 D.籃球:水球參考答案:C 解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 本題考查并列關(guān)系,高爾夫球和棒球同屬于球類,都需要使用工具,且使用的工具同類似,都屬于棒類。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項,排球和足球都不需要使用工具,與題干不符。B項,臺球用桿,鉛球不需要工具,與題干不符。C項,乒乓球和網(wǎng)球都屬于球類,乒乓球用拍,網(wǎng)球也用拍
4、,使用工具類似,符合題意。D項,籃球不需要使用工具,水球也不需要使用工具,與題干不符。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為C。3.“人際環(huán)”是一種描述人際互動的模式。它主要顯示怎樣的性格特征有利于與他人建立良好的關(guān)系,“人際環(huán)”顯示的規(guī)律是:在控制維度上遵循互補(bǔ)原則,即支配引起順從,順從引起支配;在親和維度上遵循相似原則,即敵對引起敵對,友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)。下列說法與這段文字的要點不符的是: A.對他人友好是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ) B.與人交際中過分順從往往會被人控制 C.用敵對的態(tài)度與人相處同樣會招致他人的敵對 D.性格不同的人也有可能成為親密的朋友 參考
5、答案:B 解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“在親和維度上遵循相似原則,即敵對引起敵對,友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)”,即對他人友好能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系,符合文意,排除。B項對應(yīng)“支配引起順從,順從引起支配”,文段論述的是兩者之間的互補(bǔ)關(guān)系,不是順從的結(jié)果,不符合文意,正確。C項對應(yīng)“敵對引起敵對”,符合文意,排除。D項對應(yīng)“在控制維度上遵循互補(bǔ)原則,即支配引起順從,順從引起支配”,可知性格不同的人可以通過互補(bǔ)原則成為好朋友,符合文意,排除。因此,選擇B選項。4.下列各句中,沒有語病的一句為()。 A.司法程序
6、的透明與否,法官素質(zhì)的高低,法院監(jiān)督機(jī)制的強(qiáng)弱,是做到司法公正的重要保障。 B.百年奧運的歷史上,不乏有著名運動員因服用興奮劑被賽會收回金牌并決定給予取消參加下一屆奧運會的資格。 C.中國古代錢幣最晚在西周就已經(jīng)出現(xiàn),發(fā)展于東周,統(tǒng)一于秦皇,此后歷經(jīng)漢唐宋元明清兩千多年的漫長歷史,演進(jìn)出了系統(tǒng)完整、內(nèi)容豐富、脈絡(luò)清晰、內(nèi)涵博大的中國古代錢幣文化。 D.深圳市在司法公開領(lǐng)域的探索和實踐卓有成效,尤其是審判公開對普通市民的法律水平有了很大的提高。參考答案:C 解題思路:A項,屬于兩面對一面,“與否”、“高低”和“強(qiáng)弱”都是兩面,最后一句話“是做到司法公正的重要保障”只談了正面,反面沒有談,應(yīng)改為“
7、是能否做到司法公正的重要保障”。 B項,缺少賓語。在句尾加上“的處罰”以充當(dāng)句子的賓語。D項,后半句應(yīng)改為“尤其是通過審判公開,普通市民的法律水平有了很大的提高”。本題為選非題,故正確答案為C。5.閱讀以下文字,完成各題。隨著社會的發(fā)展,文化的社會功能越來越顯著。我們從當(dāng)今社會生活中看到文化對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的推動力,對思想建設(shè)的感召力,對環(huán)境建設(shè)的滲透力,對人才成長的促進(jìn)力,產(chǎn)生著越來越深刻的影響。文化在社會主義文明大廈的建設(shè)工程中,發(fā)揮著基石作用。文化與文明息息相關(guān)。文化先生于文明。文化是文明的基礎(chǔ),沒有文化就沒有文明;文明孕育著文化。文明是文化的顯現(xiàn),是文化發(fā)展到高級階段的特征。人類社會從野蠻到
8、文明,靠的是文化進(jìn)步。正如恩格斯所說:“最初的、從動物界分離出來的人,在一切本質(zhì)方面是和動物一樣不自由的;但是,文化上的每一個進(jìn)步都是邁向自由的一步?!蔽幕_實像泰勒所說的那樣:“(文化)是人類在自身的歷史經(jīng)濟(jì)中創(chuàng)造的包羅萬象的復(fù)合體”。但它并不是不可捉摸的神物,如把這個“包羅萬象的復(fù)合體”解剖一下,便可看到這個“復(fù)合體”大致是由物質(zhì)文化、精神文化和智能文化三個方面的文化因素所構(gòu)成的,三者各自從不同的角度在建設(shè)社會主義文明大廈中發(fā)揮著影響和作用。物質(zhì)文化是人類文明的基礎(chǔ),技術(shù)的發(fā)明、創(chuàng)造一旦轉(zhuǎn)化為人們所需的物質(zhì)文化,就對人們的價值觀、思維方式、思想感情、行為準(zhǔn)則、理論觀念等諸方面產(chǎn)生深刻的影響
9、,會造成新的思維方式、新的意識、新的觀念去培養(yǎng)“四有新人”。智能文化在建設(shè)社會主義文明大廈中占有十分重要的地位。發(fā)展科學(xué)、教育等智能文化是一個國家、一個民族從野蠻走向文明、從愚昧走向智慧,從經(jīng)濟(jì)落后走向經(jīng)濟(jì)繁榮的十分重要的條件。物質(zhì)文化、精神文化、智能文化等諸文化要素是一個相互交織、相互滲透、相互融合的文化共同體,世上沒有孤立的物質(zhì)文化、單純的精神文化和獨立的智能文化。因而不能把各個文化要素割裂開來,也不能孤立地發(fā)展某一個文化要素,否則就會造成文化失調(diào),貽誤事業(yè)發(fā)展、文明建設(shè)。根據(jù)對第二段的內(nèi)容分析,下列判斷全對的一項是:文明植根于文化,是隨著文化的發(fā)展而產(chǎn)生的沒有文明就沒有文化文化創(chuàng)造了人文
10、明創(chuàng)造了人有了文化的積累和進(jìn)步,人類才能一步步脫離野蠻狀態(tài)而成為文明的人 A. B. C. D. 參考答案:C 解題思路:第一步,分析第二段,將選項與文段一一對應(yīng)。 第二步,辨析選項。句對應(yīng)“文化是文明的基礎(chǔ),沒有文化就沒有文明;文明孕育著文化。文明是文化的顯現(xiàn),是文化發(fā)展到高級階段的特征”,符合文意。句對應(yīng)“沒有文化就沒有文明”,曲解文意。句和句文段均沒有提及,屬于無中生有。句對應(yīng)“人類社會從野蠻到文明,靠的是文化進(jìn)步”“最初的、從動物界分離出來的人,在一切本質(zhì)方面是和動物一樣不自由的;但是,文化上的每一進(jìn)步都是邁向自由的一步”,符合文意。因此,選擇C選項。6.現(xiàn)在通常的招聘程序都有筆試和面
11、試兩道程序。一些筆試成績名次在前的應(yīng)聘者在面試中被淘汰了,有人據(jù)此推斷,面試過程中一定存在著很多貓膩。在人們否定上述推論時列出下列理由,哪項實際上并不構(gòu)成對上述推論的質(zhì)疑?() A.一個職位有多人競聘,但只有筆試成績列前1-3名者才能參加面試,他們的筆試成績通常僅1-2分之差 B.如果筆試成績名次靠前的應(yīng)聘者在面試中都不會被淘汰,那么面試程序就沒有任何意義 C.按現(xiàn)在的面試程序,考生不可能在面試前知道將會給自己評分的考官是哪些人 D.據(jù)統(tǒng)計,在最后被聘用的人中,筆試成績排第一的應(yīng)聘者占一半以上參考答案:B 解題思路:第一步:找出論點論據(jù)。 論點:面試過程中一定存在著很多貓膩。論據(jù):一些筆試成績
12、名次在前的應(yīng)聘者在面試中被淘汰了。第二步:逐一判斷選項。A項,“筆試成績通常僅1-2分之差”,說明筆試分差較小,則面試時淘汰一些成績靠前者是很正常的現(xiàn)象。該項切斷了論據(jù)和論點的聯(lián)系,可以質(zhì)疑。B項,該項討論的是面試是否有意義,與“面試是否有貓膩”是兩個概念。該項為無關(guān)項,不能質(zhì)疑。C項,該項指明面試程序決定了不可能有貓膩,直接否定了論點,可以質(zhì)疑。D項,筆試成績排第一的應(yīng)聘者占一半以上,表明面試過程沒有貓膩,有效地削弱了論據(jù),可以質(zhì)疑。第三步:再次標(biāo)注答案本題為選非題,故正確答案為B。7.對一項科學(xué)工作的評價不能簡單地歸結(jié)為一個數(shù)字的大小,任何數(shù)字都不能取代同行評議及對該工作科學(xué)意義的具體分析
13、和歷史檢驗。然而,不好的評價指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評審人員,導(dǎo)致錯誤的結(jié)果;而好的評價指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息,使相應(yīng)的評審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào),對科學(xué)工作的評價: A.應(yīng)該是主觀評價和客觀評價的統(tǒng)一 B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評價指標(biāo)體系 C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù) D.需要綜合考慮多種因素才能實現(xiàn)公正 參考答案:B 解題思路:第一步,分析文段。文段先提出數(shù)字不能成為科學(xué)評價的指標(biāo),然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出文段重點“不好的評價指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評審人員,導(dǎo)致錯誤的結(jié)果;而好的評價指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息,使相應(yīng)的評審更加客觀和公正”,通過對比主要強(qiáng)調(diào)“好的評價指標(biāo)”的重要性。文段是
14、“分總”結(jié)構(gòu)。 第二步,對比選項。B項“科學(xué)的評價指標(biāo)體系”是“好的評價指標(biāo)”的同義替換,主體一致,符合文段意圖。因此,選擇B選項。A項、C項和D項:均偏離“好的評價指標(biāo)”這一主體。8.0,4,15,47,( ) A.64 B.94 C.58 D.142參考答案:D 解題思路:觀察數(shù)列,發(fā)現(xiàn)數(shù)字沒有明顯特征,做差沒有規(guī)律,考慮遞推數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn):4=03+4,15=43+3,47=153+2。則所求項=473+1=142。 故正確答案為D。9.下列各句沒有語病的一句是: A.我們車間今年第三季度生產(chǎn)形勢很好,生產(chǎn)成本降一倍,產(chǎn)品數(shù)量翻一番。 B.今年4月10日的美國股市高科技板納斯達(dá)克綜合指數(shù)
15、因恐懼通貨膨脹在尾市狂跌400點,是今年以來單日下跌點最多的一天。 C.胡蘿卜有許多優(yōu)點,它的適應(yīng)性強(qiáng),病蟲害少,便于儲運。其次是含有多種營養(yǎng),食用方法多。 D.為迎接加入WTO后全球經(jīng)濟(jì)一體化背景下的國際競爭的挑戰(zhàn),上海舉辦的首屆人力資源管理高級研修班。 參考答案:C 解題思路:第一步,A項屬于搭配不當(dāng),“下降”不能和“倍”搭配。 第二步,B項屬于主賓搭配不當(dāng),應(yīng)去掉“一天”。第三步,C項表義明確,沒有語病。第四步,D項,應(yīng)將“上海舉辦的首屆”中“的”字去掉。因此,選擇C選項。10.競爭是兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間。競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制,有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢或
16、滅亡。下面兩種生物表現(xiàn)不是競爭的是: A.猴群為爭奪王位而進(jìn)行的斗爭 B.水稻田中的水稻和稗草 C.同一塊草地上的牛和羊 D.同一個池塘中的草魚和鯽魚 參考答案:A 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。 第二步,找關(guān)鍵信息。兩種或兩種以上生物;相互爭奪資源和空間。第三步,辨析選項。A項:猴群爭奪王位是一個族群中爭奪地位的體現(xiàn),不屬于“兩種或兩種以上生物”,不符合定義;B項:水稻和稗草是兩種生物,生活的場地和營養(yǎng)是有限的,屬于“兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間”,符合定義;C項:牛和羊是兩種生物,生活在同一片草地上,生活的場地和食物是有限的,屬于“兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空
17、間”,符合定義;D項:草魚和鯽魚是兩種生物,生活在同一個池塘中,生活的場地和食物是有限的,屬于“兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間”,符合定義。因此,選擇A選項。11.波士頓城中的舊書店常常讓我_。那里有兩家。一家在老教堂的地下室,還有一家舊書店靠近波士頓綠地,規(guī)模更大,上下兩層。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.樂不思蜀 B.流連忘返 C.沉溺其中 D.大開眼界參考答案:B 解題思路:橫線處表示書店對我產(chǎn)生的感受,A項“樂不思蜀”形容樂而忘返、C項“沉溺其中”指陷入不良的境地不能自拔,含有貶義,與文段的感情色彩不符,故排除。B項“流連忘返”指留戀,舍不得離去。符合文意,當(dāng)選。D項“大
18、開眼界”指開闊視野,增長見識。與“常?!贝钆洳划?dāng),故排除。 故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯抗鹪L書記舊書店令人流連忘返12.定義:壓力是個體面對具有威脅性刺激情境時,伴有軀體機(jī)能以及心理活動改變的一種身心緊張狀態(tài)。挫折是指個體在通向目標(biāo)中遇到難以克服的困難或干擾,使目標(biāo)不能達(dá)到,需要無法滿足時,所產(chǎn)生的不愉快情緒反應(yīng)。心理異常是指行為與人格偏離正常的心理狀態(tài)。典型例證:(1)談話結(jié)巴、刻板動作、過度進(jìn)食、攻擊行為(2)農(nóng)民豐收在望,但一場突如其來的洪澇災(zāi)害沖走了莊稼,也沖垮了他的愿望(3)一個人常常感到不安、惶恐、壓抑、恐懼,但有明顯的、客觀的原因。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目是: A.
19、0個 B.1個 C.2個 D.3個 參考答案:B 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。 第二步,找關(guān)鍵信息。壓力:面對具有威脅性刺激情境時,伴有的一種身心緊張狀態(tài);挫折:遇到難以克服的困難或干擾,使目標(biāo)不能達(dá)到,所產(chǎn)生的不愉快情緒反應(yīng);心理異常:行為與人格偏離正常的心理狀態(tài)。第三步,辨析典型例證。例證(1),談話結(jié)巴、刻板動作、過度進(jìn)食、攻擊行為,都是具體的行為,不是心理狀態(tài)的表現(xiàn),不屬于心理異常,并且這些行為并非一定是在面對具有威脅性刺激情境時產(chǎn)生,也有可能在憤怒的情景下產(chǎn)生,不屬于壓力,同時也沒有體現(xiàn)“遇到難以克服的困難或干擾”,不屬于挫折,不符合定義;例證(2),突來的洪澇災(zāi)害
20、是農(nóng)民難以克服的困難,使得其豐收的目標(biāo)不能達(dá)到,符合定義挫折;例證(3),“不安、惶恐、壓抑、恐懼”是出于明顯的、客觀的原因的表現(xiàn),不是在面對具有威脅性刺激情境時產(chǎn)生的,不屬于壓力,同時也沒有體現(xiàn)“遇到難以克服的困難或干擾”,不屬于挫折,并且是在明顯的、客觀的原因下應(yīng)有的表現(xiàn),是正常的心理狀態(tài)表現(xiàn),不屬于心理異常,不符合定義。綜上,只有1個與定義存在對應(yīng)關(guān)系。因此,選擇B選項。13.飛機(jī)起飛與降落時,應(yīng)( ),最為有利于安全保障。 A.順風(fēng)起飛,順風(fēng)降落 B.逆風(fēng)起飛,逆風(fēng)降落 C.順風(fēng)起飛,逆風(fēng)降落 D.逆風(fēng)起飛,順風(fēng)降落參考答案:B 解題思路:本題考查飛機(jī)起降時的順逆風(fēng)問題。飛機(jī)機(jī)翼升力的
21、大小,取決于飛機(jī)與空氣的相對速度。相對空氣運動速度大,獲得升力就越大,可以減少滑跑距離。 飛機(jī)起飛時,只有當(dāng)機(jī)翼所產(chǎn)生的升力大于飛機(jī)的重量,飛機(jī)才能夠離開地面。而升力的大小,同流過飛機(jī)機(jī)翼表面的的氣流速度有很大的關(guān)系;氣流速度越大,升力就越大,如果迎風(fēng)起飛,流過機(jī)翼表面的氣流速度,就等于飛機(jī)滑跑的速度加上風(fēng)速。A項,飛機(jī)順風(fēng)起飛時,必須增速克服風(fēng)速的影響才能保持正常升力,滑跑距離增大。順風(fēng)降落時,滑跑距離也會增大,給飛機(jī)準(zhǔn)確著陸帶來困難,甚至使飛機(jī)發(fā)生沖出跑道的事故。該項應(yīng)排除。B項,逆風(fēng)起降時,受到空氣阻力的影響,可以縮短起飛和著陸時的滑行距離。另外,飛機(jī)起飛和降落時速度慢、穩(wěn)定性差,逆風(fēng)起
22、降不易受到側(cè)風(fēng)的影響,可以提高飛機(jī)起降時的安全性、穩(wěn)定性。該項應(yīng)選。C項,飛機(jī)順風(fēng)起飛時升力較小,而且易受側(cè)風(fēng)影響,出現(xiàn)事故的可能性增大。該項應(yīng)排除。D項,飛機(jī)順風(fēng)降落時會增加滑跑距離,更容易發(fā)生意外事故。該項應(yīng)排除。故正確答案為B。14.人們不喜歡丟掉自己的原有“地盤”,不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱,也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說的“沉沒成本”,它指一種時間和金錢的投資,只有在產(chǎn)品銷售成功后才可順利回收。在英語國家中,也被稱為“將錢掉進(jìn)排水溝里”。這段文字意在告訴我們( )。 A.很多人有懷舊情緒,不善于放棄 B.所有金錢和時間上的投資都會得到回報 C.計算投資成本時,應(yīng)該把“沉沒成本”也加進(jìn)
23、去 D.當(dāng)決定是否進(jìn)行投資的時候,必須忘掉自己過去的投資參考答案:A 解題思路:本題屬于中心理解題。文段首先指出人們“不喜歡丟掉原有地盤,不喜歡丟面子”這一現(xiàn)象,后通過“也就是”的表達(dá),用經(jīng)濟(jì)學(xué)上的沉沒成本來類比人們“不喜歡丟掉原有地盤,不喜歡丟面子”這一問題。文段最后又指出“沉沒成本,只有產(chǎn)品銷售成功才能順利回收”,由此反推出現(xiàn)實中人們也要學(xué)會丟掉原有“地盤”,敢于丟面子。結(jié)合選項,只有A項與此相關(guān)。 B項,原文的表述是“時間和金錢的投資,只有在產(chǎn)品銷售成功后才可順利回收”,可知并不一定所有的投資都能得到回報,故排除。C項,文段論述的重點應(yīng)是文段首句,文段中提到的“沉沒成本”是用來為首句服務(wù)
24、的,“沉沒成本”本身并不是文段的中心議題,故排除。D項,文段中只是強(qiáng)調(diào)人們在投資的過程中,必須預(yù)料到自己的投入有不能收回的可能性,而沒有指出要“忘掉”這種成本,故排除。故正確答案為A。15.辦公室更改電話號,可用( )公布周知。 A.通知 B.通告 C.啟示 D.布告參考答案:A 解題思路:本題考查啟示的相關(guān)知識。 A,通知,適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項,批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)公文。更改電話號碼,屬于告知有關(guān)單位,希望有關(guān)單位周知,因此,應(yīng)當(dāng)使用通知。B項,通告是在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項時使用的公文。通告主要用于有關(guān)單位對外開展業(yè)務(wù)工作需要,而辦公室電話號碼的更
25、改更多是面向單位內(nèi)部所作的說明。該項不合題意,應(yīng)排除。C,啟示,不是公文。要注意區(qū)分兩個詞語,啟示和啟事。啟事是事務(wù)性文書,屬于廣義的公文。如遺失東西,可以寫尋物啟事。啟示不是公文,是啟發(fā)指示,使人有所領(lǐng)悟的意思。D項,布告則涉及的對象和范圍較廣,布告制約性較強(qiáng),要求人們普遍遵守或在國內(nèi)外用于宣布重大事項,與辦公室更改電話號碼無關(guān)。該項不合題意,應(yīng)排除。故正確答案為A。16.81,23,( ),127 A.103 B.114 C.104 D.57參考答案:C 解題思路:觀察數(shù)列,發(fā)現(xiàn)數(shù)列先變小再變大,考慮遞推數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)127=81+23+23,猜測所求項為81+23,那么規(guī)律即為第一項+第
26、二項=第三項。驗證規(guī)律:81+23=104,23+104=127,規(guī)律成立,所求項=104。 故正確答案為C。17.碘化銀在人工降雨中所起的作用在氣象學(xué)上稱作冷卻催化。碘化銀只要受熱后就會在空氣中形成極多極細(xì)(只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一)的碘化銀粒子。1g碘化銀可以形成幾十萬億個微粒。這些微粒會隨氣流運動進(jìn)入云中,在冷云中產(chǎn)生幾萬億到上百萬億個冰晶。因此,用碘化銀催化降雨不需飛機(jī)、設(shè)備簡單、用量很少、費用低廉,可以大面積推廣。根據(jù)這段文字,我們可以推測出碘化銀催化降雨不需飛機(jī)的原因是()。 A.碘化銀微粒會隨氣流運動進(jìn)入云中 B.碘化銀只要受熱后就會形成碘化銀粒子 C.冷云催化使碘化銀可
27、以形成幾十萬億個微粒 D.微粒在冷云中會產(chǎn)生幾萬億到上百萬億個冰晶參考答案:A 解題思路:本題具體考查的是對于“碘化銀催化降雨不需飛機(jī)”的原因,對應(yīng)原文“因此”的前一句,即“這些微粒(碘化銀粒子)會隨氣流運動進(jìn)入云中,在冷云中產(chǎn)生幾萬億到上百萬億個冰晶”,因此無需飛機(jī)進(jìn)行空中的傳播,可以直接引發(fā)降雨。結(jié)合各選項,可知A項最符合。 BCD三項均非原因,排除。故正確答案為A。【文段出處】人工降雨這回事還真不簡單18.社會不僅因傳遞與傳播而存在,更確切地說,它就存在于傳遞與傳播中。對這段話理解錯誤的是()。 A.傳遞與傳播是社會存在的基礎(chǔ) B.傳遞與傳播獨立于社會而存在 C.傳遞與傳播跟社會密不可分
28、 D.傳遞與傳播因社會而有意義參考答案:B 解題思路:文段主要闡述的是社會和傳遞與傳播密不可分的關(guān)系,即“社會因傳遞傳播而存在,且根本就存在于傳遞與傳播中”。 B項,強(qiáng)調(diào)社會、傳遞與傳播彼此獨立,與文段意思相悖。A、C、D項與原文意思相符。本題為選非題,故正確答案為B。19.蒙田說:“初學(xué)者的無知在于來學(xué),而學(xué)者的無知在于學(xué)后?!币馑际钦f,第一種無知是連字都不識,當(dāng)然談不上有學(xué)問;第二種無知卻是錯讀了許多書,反而變得無知?!俺鯇W(xué)者”的無知容易辨別,也容易避免;但是“讀書讀得越多越好”的錯誤觀點似乎更能迷惑人,因此有必要審慎選擇閱讀的書目,以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。根據(jù)這段文字,“初學(xué)者的無知”
29、和“學(xué)者的無知”()。 A.都是缺乏正確引導(dǎo)造成的 B.既容易區(qū)分又經(jīng)常被混淆 C.都是求知過程中難以避免的 D.是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映參考答案:D 解題思路:D項,有原文“初學(xué)者的無知在于未學(xué),而學(xué)者的無知在于學(xué)后”,可知“初學(xué)者的無知”反映的是剛開始學(xué)習(xí)時的無知,“學(xué)者的無知”反映的是錯讀了許多書后的無知,兩者屬于不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,符合文意,當(dāng)選。 A項,“初學(xué)者的無知”是“連字都不識,當(dāng)然談不上有學(xué)問”,是因為沒有知識而導(dǎo)致的無知,并不是因為缺乏正確的引導(dǎo)造成的,排除;B項,原文未涉及相關(guān)內(nèi)容,無中生有,排除。C項,由原文“初學(xué)者的無知容易辨別,也容易避免”可知,表述有誤,排除。故正確答
30、案為D?!疚亩纬鎏帯堪炎蠲篮玫臇|西給最美麗的童年20.81,23,(),127 A.103 B.114 C.104 D.57 參考答案:C 解題思路:第一步,本題考查遞推數(shù)列。 第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn):8123(104),23(104)127,即第一項第二項第三項。所求項為104。因此,選擇C選項。21.“用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé),確保廣大人民群眾舌尖上的安全”。不久前閉幕的中央農(nóng)村工作會議,把食品安全放在更加重要位置來謀劃,四個“最”_,一個“確?!盻。這樣的宣示與承諾,對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)提出了更高要求,回應(yīng)了全社會對食品安全的關(guān)切,更彰顯了黨和政府勇于擔(dān)當(dāng)、為民紓困
31、的堅強(qiáng)決心。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.義正言辭振聾發(fā)聵 B.鏗鏘有力擲地有聲 C.抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力 D.擲地有聲氣壯山河 參考答案:B 解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“四個最”可知,此空要修飾開頭的四個排比句,形容其非常有氣勢,非常有力、有節(jié)奏。A項“義正詞嚴(yán)”指道理正當(dāng),措辭嚴(yán)厲;C項“抑揚(yáng)頓挫”側(cè)重強(qiáng)調(diào)聲音高低起伏和停頓,二者無“有氣勢”之意,排除A項和C項。B項“鏗鏘有力”指聲音響亮而有勁;D項“擲地有聲”指話語豪邁有力,兩項均符合語境。 第二步,分析第二空。形容“一個確?!边@項承諾,且根據(jù)“承諾”“擔(dān)當(dāng)”“決心”可知,本空應(yīng)體現(xiàn)“說話有力度”。B項“擲地有聲”強(qiáng)調(diào)說話
32、有力,體現(xiàn)出實現(xiàn)承諾的決心,符合語境。D項“氣壯山河”強(qiáng)調(diào)氣概豪邁,可以壓倒山河,語義程度過重,且不能體現(xiàn)出“說話有力度”,排除D項。因此,選擇B選項。振聾發(fā)聵:響聲很大,使聾人都能聽見。鏗鏘有力:形容聲音響亮而有勁。22.求助者有兩種求助動機(jī):執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力,只想知道答案或讓別人代自己完成任務(wù);后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問題或者實現(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)以上定義,下列屬于工具性求助的是( )。 A.媽媽為五歲的小明報了很多興趣班,小明在興趣班中結(jié)識了很多新朋友 B.小文每次閱讀英語文章遇到生詞時都會查閱電子詞典,掌握生詞的讀音和意思 C.家教教師耐心
33、講解了這道題的思路和原理后,小斌還是請老師直接給出答案 D.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見,小峰擬定了符合自身條件的出國學(xué)習(xí)規(guī)劃參考答案:D 解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。 “執(zhí)行性求助”的關(guān)鍵詞:自己不作任何嘗試或努力?!肮ぞ咝郧笾钡年P(guān)鍵詞:借助他人的力量;自己解決問題或者實現(xiàn)目標(biāo)。第二步:逐一分析選項。A項,媽媽為小明報興趣班,媽媽沒有借助他人的力量,小明沒有需要實現(xiàn)的目標(biāo),兩者都不符合定義關(guān)鍵詞,不符合工具性求助。B項,小文利用電子詞典查閱生產(chǎn),但電子詞典不屬于“其他人的力量”,不符合工具性求助。C項,小斌自己不作任何嘗試或努力,只想老師給出答案,屬于執(zhí)行性求助,不符合工具性求助
34、。D項,小峰綜合咨詢機(jī)構(gòu)的意見,屬于借助他人的力量,最后自己擬定出國學(xué)習(xí)規(guī)劃,屬于自己解決,符合工具性求助的定義。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為D。23.綠豆:豌豆( )。 A.紅豆:豆奶 B.豆奶:麥片 C.牛奶:奶牛 D.燕子:燕窩參考答案:B 解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 本題考查并列關(guān)系。綠豆和豌豆都是豆類植物,兩者為并列關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項,紅豆是豆類植物,豆奶是以黃豆為原料加工后的一種豆制品,兩者不是并列關(guān)系,不符合題意。B項,豆奶和麥片都是加工后的食品,兩者是并列關(guān)系,符合題意。C項,牛奶是奶牛的產(chǎn)物,兩者是對應(yīng)關(guān)系,不符合題意。D項,燕窩是
35、燕子的產(chǎn)物,兩者是對應(yīng)關(guān)系,不符合題意。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為B。24.下面幾個句子按順序排列,語意最連貫的一項是()。獎牌背面鑲嵌玉璧即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽 A. B. C. D.參考答案:A 解題思路:本題屬于語句排序題。分析各分句,可發(fā)現(xiàn)分句和是共同介紹奧運會獎牌正面的內(nèi)容;分句和介紹獎牌的背面;分句介紹的是獎牌的掛鉤。 依據(jù)事物的邏輯順序,應(yīng)是依次介紹獎牌的正面、背面以及掛鉤。A項符合此邏輯。故正確答案為A。25.船:船槳( )。 A.果樹
36、:果實 B.奶牛:牛奶 C.鎖:鑰匙 D.存款:利息參考答案:C 解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 本題考查對應(yīng)關(guān)系。船槳是船的從物,二者配套使用,脫離任一方都會失去原有的功能。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項,果實是果樹的產(chǎn)物,果實與果樹的脫離不會造成原有功能的喪失,與題干不符。B項,牛奶是奶牛的產(chǎn)物,牛奶與奶牛的脫離不會造成原有功能的喪失,與題干不符。C項,鑰匙是鎖的從物,二者配套使用,脫離任何一方都會失去原有功能。符合題意。D項,利息是存款的產(chǎn)物,利息和存款的脫離不會造成原有功能的喪失,與題干不符。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為C。26.船船槳 A.果樹果實 B.奶牛牛奶
37、 C.鎖鑰匙 D.存款利息 參考答案:C 解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。 “船”與“船槳”屬于配套使用對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“果實”是“果樹”的產(chǎn)物,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,但對應(yīng)方式與題干不一致,排除;B項:“牛奶”是“奶?!钡漠a(chǎn)物,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,但對應(yīng)方式與題干不一致,排除;C項:“鎖”與“鑰匙”屬于配套使用對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“利息”是“存款”的產(chǎn)物,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,但對應(yīng)方式與題干不一致,排除。因此,選擇C選項。27.人的愛心是從小開始培育的。對母親的愛,對母親的孝敬,對母親的感恩,也當(dāng)是從小開始。然而,我們剛好忽視了從小開始的培育。無論幼兒園,還是小學(xué),我們少不了對孩子愛國家,愛集體等方面的教育,而不知什么原因獨獨缺少對母親之愛的教育。(我不知道,一個人連他的母親都不懂得去愛,都不去愛,那么他怎么能去愛其他的人,去愛其他。)根據(jù)文意,對文中括號中的句子理解最準(zhǔn)確的是: A.我們應(yīng)該把對母親的愛的培養(yǎng)作為重要教育任務(wù) B.對國家、對集體的愛都應(yīng)該以對母親的愛為基礎(chǔ) C
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