初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩緒言 教案

1、緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)和技能：知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及規(guī)律的自然科學(xué)，它與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切。2、過程和方法：通過學(xué)生間相互討論交流，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）、激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感。（2）、激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的好奇心和探究的欲望。（3）、體會(huì)化學(xué)與人類進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)化學(xué)的價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)了解什么是化學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的熱愛之情、探究之欲。三、教學(xué)難點(diǎn)了解什么是化學(xué)。四、課題分析化學(xué)對(duì)于初三學(xué)生來說是一門起始學(xué)科，而本課題又是化學(xué)的第一課題，能否上好這一節(jié)課，

2、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。本課題從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，提出了許多富有想象力的問題，使學(xué)生親身感受到生活離不開化學(xué)，同時(shí)也感受到許多美好的愿望不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的，而是要靠化學(xué)家的智慧和辛勤勞動(dòng)逐步實(shí)現(xiàn)的。由此產(chǎn)生了希望了解化學(xué)的強(qiáng)烈愿望。教材抓住這種情感，導(dǎo)出了“什么是化學(xué)”“化學(xué)與人類有什么關(guān)系”，并以豐富多彩的圖畫和語言，概述了人類認(rèn)識(shí)化學(xué)、利用化學(xué)和發(fā)展化學(xué)的歷史和方法，充分展示了化學(xué)的魁力和學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。五、教法和學(xué)法分析本課題不同于以往教材中的緒言課，屬于非知識(shí)性教學(xué)，其編寫的主要意圖是讓學(xué)生結(jié)合已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從生活走進(jìn)化學(xué)。通過趣味性實(shí)驗(yàn)、圖片、

3、學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)等創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使每個(gè)學(xué)生能以輕松愉快的心情去認(rèn)識(shí)多姿多彩的世界，從而產(chǎn)生濃厚的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)化學(xué)的了解。教師引導(dǎo)學(xué)生做趣味性實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣學(xué)生看書上的彩圖，初步感知化學(xué)的重要性帶著問題，學(xué)生看書，知道什么是化學(xué)，化學(xué)與人類的關(guān)系學(xué)生列舉生活中的一些與化學(xué)有關(guān)的例子。初步感知“觀察”在學(xué)習(xí)化學(xué)中的重要性假設(shè)“沒有化學(xué)”，讓學(xué)生預(yù)測(cè)世界將變成什么樣子，進(jìn)一步感知化學(xué)的重要性指導(dǎo)化學(xué)學(xué)習(xí)的方法和要求。六、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1、多媒體課件2、實(shí)驗(yàn)相關(guān)器材及用品：試管、燒杯、玻璃棒、吸管、白紙、NaOH溶液、酚酞試液、澄清的石灰水、稀鹽酸、濃氨水等。七、教學(xué)

4、設(shè)計(jì)教學(xué)步驟：（一）、導(dǎo)入新課教師以幾個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)，了解“變化”，形成認(rèn)識(shí)：（學(xué)生作助手）、白紙顯色：向用酚酞試液書寫的白紙噴灑NaOH溶液，白紙上出現(xiàn)紅色的痕跡； 、反復(fù)無常：向氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變紅，再滴入稀鹽酸，紅色消失，再滴入氫氧化鈉溶液，溶液變紅，反復(fù)幾次。、清水變奶：讓學(xué)生向裝有少量澄清石灰水的試管中吹氣“清水變成牛奶”。4、清水變紅：用一大燒杯罩住裝有酚酞溶液的燒杯，放入一瓶濃氨水，觀察現(xiàn)象。，展示化學(xué)學(xué)科的神奇與魅力，使學(xué)生能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。導(dǎo)入二要求學(xué)生看教材中圖片結(jié)合幻燈片播放圖片，這些精美的圖片所展現(xiàn)的事實(shí)都與化學(xué)密切相關(guān)，都是用化學(xué)方法制成的特殊材

5、料產(chǎn)生的神奇效果。這節(jié)課，我將與大家一起走進(jìn)化學(xué)科學(xué)，領(lǐng)略化學(xué)世界的魅力。（二）、推進(jìn)新課1、提問 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、政治等學(xué)科?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果你是語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、政治等老師，以水為主題，根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，可以說些什么呢？回答 語文老師說，水體現(xiàn)的是一種奉獻(xiàn)精神。“洗凈了別人，把臟東西留給自己?！庇⒄Z老師說，W-a-t-e-r Water。物理老師說，水的沸點(diǎn)是100 歷史老師說，水能載舟，亦能覆舟。政治老師說，一個(gè)人不能兩次走進(jìn)同一條河水里。2、思考 作為化學(xué)老師，肯定要說化學(xué)學(xué)科關(guān)于水的一些知識(shí)。要說出化學(xué)的特點(diǎn)，又能與水有聯(lián)系就必須了解化學(xué)，研究化

6、學(xué)。究竟什么是化學(xué)？化學(xué)研究些什么呢？回答 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。3、分析 簡(jiǎn)單介紹化學(xué)的發(fā)展史。（1）古代：火的發(fā)現(xiàn)和使用使人類接觸到化學(xué)，但并沒有建立這門科學(xué)。（2）原子、分子論的理出：人類建立了化學(xué)這門科學(xué)。（3）元素周期律（表）：完善了化學(xué)，使化學(xué)研究有規(guī)律可循。（4）納米技術(shù)：標(biāo)志著化學(xué)已發(fā)展到較高階段。（5）綠色化學(xué)：化學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)、方向。4、過渡 化學(xué)的發(fā)展史中記載了很多發(fā)明和創(chuàng)新，同時(shí)也涌現(xiàn)了許多杰出的化學(xué)家，如居里夫人、拉瓦錫等。同學(xué)們可用課余時(shí)間上網(wǎng)或查閱圖書資料，了解到更多與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)。下面我們來探討一下，經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史建設(shè)起來的化學(xué)給人

7、類帶來了什么。5、分析閱讀教材后，分小組討論，交流對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)。（1）生產(chǎn)農(nóng)藥和化肥增加糧食的產(chǎn)量 （2）合成藥物 抑制細(xì)菌和病毒保障健康 （3）開發(fā)新能源、合成新材料 改善人類的生存條件 （4）綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境 生活變得更加美好（5）從人類衣、食、住、行的角度，列舉大量的事實(shí)，說明化學(xué)與人類發(fā)展密不可分的關(guān)系。引發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的親近感，感知學(xué)好化學(xué)的重要性。6、思考 化學(xué)在給人類帶來驚喜的同時(shí)，也埋下了禍根?，F(xiàn)在由化學(xué)引起的污染，遍及全世界，是全世界共同面臨的重要問題。你知道有哪些由于應(yīng)用化學(xué)不當(dāng)、對(duì)化學(xué)常識(shí)的無知，而引起的污染嗎？舉例 白色垃圾；學(xué)校外的河水變得混沌、惡臭；污染空氣

8、；臭氧層空洞。分析 化學(xué)的發(fā)展確實(shí)為人類的生存發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也使我們的世界變得更加絢麗多彩。但是化學(xué)、化工的生產(chǎn)也給人類環(huán)境帶來了一些危害，因此我們現(xiàn)在提倡和研究綠色化學(xué)。目前同學(xué)們要做的是學(xué)好化學(xué)，為未來研究化學(xué)、造福人類打好基礎(chǔ)。7、提問 如何能學(xué)好化學(xué)呢？回答 要學(xué)好化學(xué)，就要上課認(rèn)真聽講，要積極思考、認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)，一定要養(yǎng)成不懂就問、多質(zhì)疑、多思考的好習(xí)慣。并且課后要多歸納、多總結(jié)。8、結(jié)論 要學(xué)好化學(xué)必須做到”：樹立信心；加強(qiáng)記憶；認(rèn)真實(shí)驗(yàn)；良好的思維習(xí)慣；學(xué)好其他學(xué)科。走進(jìn)化學(xué)、了解化學(xué)、學(xué)習(xí)化學(xué)、掌握化學(xué)，為保護(hù)我們美麗的家園地球，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的“諾貝爾”夢(mèng)，我們要努力學(xué)好化學(xué)（三）、課堂練習(xí) （四）、課堂小結(jié) 1、什么是化學(xué)？ 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。2、怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)？學(xué)習(xí)化學(xué)的方法：實(shí)驗(yàn)探究；學(xué)習(xí)化學(xué)的工具是：元素周期表等；化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是：三個(gè)關(guān)注（關(guān)注物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律）3、怎樣學(xué)好化學(xué)？樹立信心；加強(qiáng)記憶；認(rèn)真實(shí)驗(yàn)；良好的思維習(xí)慣；學(xué)好其他學(xué)科?；瘜W(xué)科學(xué)是極富魅力的科學(xué)，它研究的內(nèi)容十分豐富，在人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展中擔(dān)負(fù)著重要的任務(wù)。隨著各種科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩。希望同學(xué)們勇敢地跨入化學(xué)科學(xué)的殿堂，積極進(jìn)取，努力學(xué)好化學(xué)。 化學(xué)就象