初中歷史人教九年級(jí)上冊(cè) 走向近代九年級(jí)上冊(cè)《探尋新航路》教學(xué)設(shè)計(jì)烈面初中周香

1、第15課 探尋新航路四川省武勝縣烈面初級(jí)中學(xué)校 周香【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）理解新航路開辟的原因和客觀條件，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到地理大發(fā)現(xiàn)既是偶然的也是必然的。（2）掌握新航路開辟的過程；學(xué)會(huì)辯證地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物，能夠比較并正確認(rèn)識(shí)東西方航海史上的壯舉。（3）分析新航路開辟的影響，比較并正確認(rèn)識(shí)新航路開辟對(duì)歐洲和亞、非、美洲所造成的不同影響，感受歷史發(fā)展的對(duì)立統(tǒng)一性。2過程與方法目標(biāo)：（1）通過引用史料、地圖等進(jìn)行動(dòng)態(tài)情景演示，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象歷史知識(shí)的理解。（2）通過引導(dǎo)學(xué)生比較新航路開辟對(duì)歐洲和亞、非、美洲的不同影響結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析歷史事件的能力。3情感、態(tài)度與

2、價(jià)值觀目標(biāo)：新航路的開辟推動(dòng)了歷史發(fā)展的過程，改變了世界形勢(shì)，侵潤了歷史核心素養(yǎng)的唯物史觀；在評(píng)價(jià)人物的過程中鼓勵(lì)學(xué)生敢于堅(jiān)持真理，勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識(shí)，幫助學(xué)生樹立家國情懷。【教學(xué)重點(diǎn)】新航路開辟的過程【教學(xué)難點(diǎn)】 新航路開辟的影響【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。海洋，伴隨著人類生生不息的成長！而海洋意識(shí)與海洋發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)每一個(gè)國家來說，都具有至關(guān)重要的意義。向海而興，背海而衰，這也是很多國家民族的歷史都證明了的一個(gè)事實(shí)。同學(xué)們能結(jié)合我們之前學(xué)過的歷史，來說一說對(duì)“向海而興，背海而衰”的理解嗎？答案預(yù)設(shè)：海上絲綢之路，鄭和七下西洋。中國雖然停止了遠(yuǎn)航探險(xiǎn)，但是西方卻沒有。大家來對(duì)比一下“142

3、0年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍”和“1620年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍”，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么會(huì)有這么大的變化呢？到底發(fā)生了什么？讓我們帶著這些疑問，一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容第15課探尋新航路展示質(zhì)疑。（一）第一章向海洋出發(fā) 新航路開辟的背景1新航路定義。1516世紀(jì)，西歐各國經(jīng)過一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)，開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做新航路。有“新”就有“舊”，大家一起來看一看這一張“舊商路”地圖，說一說“舊商路”有什么特點(diǎn)？ （1）都經(jīng)過地中海；（2）溝通歐亞兩洲；（3）歐亞之間貿(mào)易要經(jīng)過阿拉伯、意大利商人中轉(zhuǎn)。3已有“舊商路”，為何要開辟新航路？問題思考：結(jié)合教材，找出新航路開辟

4、的原因？原因（必要性）：（1）經(jīng)濟(jì)根源：15世紀(jì)前后，西歐的商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的出現(xiàn)。（根本原因）（2）社會(huì)根源：馬可波羅行紀(jì)的誘導(dǎo)，歐洲人渴望到東方“尋金”。（3）商業(yè)危機(jī)：15世紀(jì)中葉，奧斯曼土耳其控制了東西方之間的商路。（直接原因）客觀條件：（1）造船技術(shù)的進(jìn)步、航海技術(shù)的進(jìn)步羅盤針的應(yīng)用。（2）地理知識(shí)的進(jìn)步地圓學(xué)說流行。（3）奧斯曼土耳其控制了地中海的商路商路壟斷說。（二）第二章向海洋發(fā)展 新航路開辟的過程茫茫海洋，時(shí)代先鋒，我們先來認(rèn)識(shí)四位航海先鋒人物：成也海角、亡也海角的探險(xiǎn)家：迪亞士葡萄牙航海家，他于1488年帶領(lǐng)船隊(duì)航行至非洲大陸最南端并發(fā)現(xiàn)好望角，為葡萄牙開辟通往印度

5、的新航線奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1500年5月12日，葡萄牙航海家在經(jīng)過好望角附近，他們遇到了大風(fēng)暴，有4艘船被毀和打翻，船上人員全部遇難，其中包括迪亞士，迪亞士曾闖過了印度航線的最艱險(xiǎn)的道路，但最終他還是沒能到達(dá)真正的印度。獨(dú)愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：哥倫布意大利航海家，在西班牙王室的支持下，1492年到達(dá)了他認(rèn)為的他自己沒有到過的“新大陸”。哥倫布始終認(rèn)為他到達(dá)的是亞洲的印度，還把當(dāng)?shù)厝朔Q為“印第安人”。哥倫布的遺囑中這樣寫道：“圣靈佑助，我獲得了并在后來徹底明白了一種思想承萬能的主宰，我在1492年登上了印度大陸”是大英雄，還是劊子手？ ：達(dá)迦馬1497-1488年在葡萄牙王室的支持下，開辟西歐直達(dá)

6、印度海路的葡萄牙航海家，他開創(chuàng)的新航線，開辟了歐洲進(jìn)行殖民掠奪擴(kuò)張的新時(shí)代。 達(dá)伽馬在第二次印度探險(xiǎn)，他捕俘了一艘 阿拉伯商船將船上幾百名乘客，包括婦女兒童全部燒死。據(jù)一名 葡萄牙目擊者敘述：“在持續(xù)了長時(shí)間的戰(zhàn)斗之后，司令以殘暴和最無人性的手段燒毀了那只船，燒死了船上所有的人。”據(jù)說，達(dá)伽馬此次航行掠奪而來的東方珍品：香料、 絲綢、 寶石等，其所得純利競超過第二次航行總費(fèi)用的60倍以上。第一個(gè)環(huán)球航海的探險(xiǎn)家：麥哲倫葡萄牙人，為西班牙王室效力探險(xiǎn)。1519年1521年率領(lǐng)船隊(duì)完成環(huán)航地球，麥哲倫在環(huán)球途中在菲律賓的部族沖突中被當(dāng)?shù)鼐用窨乘?。船上的水手在他死后繼續(xù)向西航行，回到歐洲。完成了人類

7、首次環(huán)球航行。諧音巧記：（按時(shí)間先后排）弟弟（迪亞士）到非洲；哥哥（哥倫布）去美洲；大家嘛（達(dá)伽馬）到印度；賣著輪船（麥哲倫）環(huán)球走。5請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮胃S航海家的航海路線，重走這四位航海家的探險(xiǎn)之路：時(shí)間航海人路線影響1487年迪亞士歐洲-非洲好望角發(fā)現(xiàn)好望角1497-1498年達(dá)迦馬歐洲-好望角-印度開辟了到達(dá)印度的航路1492年哥倫布?xì)W洲-美洲“發(fā)現(xiàn)”美洲1519-1522年麥哲倫大西洋-太平洋-印度洋-大西洋第一次完成環(huán)球航行，證明了地圓說的正確三、探究釋疑新生事物的生命里總是很強(qiáng)大的，那新航路開辟給世界帶來什么影響呢？讓我們走進(jìn)第三章的學(xué)習(xí)（三）第三章向海洋生存 新航路開辟的影響。問題思考：新航路開辟有什么影響？以辯論賽的形式展開討論：論題：開辟新航路的影響正方：新航路開辟利大于弊反方：新航路開辟弊大于利結(jié)合學(xué)生辯論觀點(diǎn)，得出以下結(jié)論：商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移（地中海沿岸大西洋沿岸）促進(jìn)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展貿(mào)易范圍擴(kuò)大世界開始連為整體從葡萄牙、西班牙開始，歐洲國家開始了殖民擴(kuò)張時(shí)代，他們大量掠奪殖民地的財(cái)富，造成了亞非拉地區(qū)的貧困和落后。四、拓展延伸中國明朝，鄭和船隊(duì)“云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾，若履通衢”，橫渡印度洋，創(chuàng)造了人類航海史上的偉大創(chuàng)