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文檔簡介
1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、日本在發(fā)生強地震后,為了防止災區(qū)的傳染病流行,防疫人員對生活用水、地面、廢墟等進行大面積消毒,這從傳染病的預防角度考慮,是為了()A控制傳染源B切斷傳播途徑C保護易感人群D增強免疫力2、芽能通過細胞的生長、分裂和分化發(fā)育成枝條,主要是因為芽中有()A分生組織B保護組織C營養(yǎng)組織D機
2、械組織3、豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀,高莖是顯性,由高莖基因T控制,矮莖是隱性,由矮莖基因t控制分析下列圖解, 親代中的基因組成是()ATT BTt Ctt DTT或Tt4、受到挫折時,下列做法錯誤的是( )A吸煙酗酒解悶B積極參加體育鍛煉C向親人訴說煩惱D保持樂觀積極心態(tài)5、下列有關體育運動與健康關系的說法正確的是A經(jīng)常參加體育鍛煉,可以使呼吸肌力量增強,胸廓運動幅度加大,肺活量增加B青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的關鍵期,應減少運動,避免不必要傷害C經(jīng)常參加體育鍛煉,心肌力量增強,血管壁彈性增大,心率加快D參加體育運動可強身健體,對營養(yǎng)物質的需求也比不參加體育運動的人少6、下列做法與“守護
3、青山碧水,踐行綠色生活”不相符合的是 ( )A建立各種自然保護區(qū),保護生物多樣性B發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的利用效率C大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材D生活垃圾分類處理7、如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關系圖,下列說法正確的是()A是消費者B共同構成了生態(tài)系統(tǒng)C該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力D該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)8、蚯蚓屬于( )A節(jié)肢動物 B環(huán)節(jié)動物C線形動物 D兩棲動物9、二氧化碳引起的溫室效應可能造成全球氣候變暖和海平面上升,從而給人類帶來災難。下列與減輕或消滅溫室效應無關的是()A保護好現(xiàn)有森林,大力植樹造林B積極治理大氣污染,研究把二氧化碳轉化為其他物質的措施C減少礦物能源的消耗,盡量使
4、用太陽能、風能、水能等,以減少二氧化碳等的排放D禁止使用氟利昂10、人呼出的氣體和大氣中部分氣體成分的含量如圖,分析正確的是()A甲表示人呼出的氣體,乙表示大氣B人呼出的氣體成分中只有氧氣、二氧化碳和水C呼出的氣體中的氧氣來自血液D乙中增加的二氧化碳來自組織細胞11、如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,從視野到視野時正確的操作是()A調節(jié)光圈B轉動粗準焦螺旋C轉動轉換器D移動裝片12、如圖是反射與反射弧的圖解,正確的是()A是反射弧,是反射B是反射弧,是反射C是反射弧,是反射D是反射,是反射弧13、 “綠水青山就是金山銀山”,新時期中央政府推行的一系列措施中與環(huán)境保護無直接
5、關系的是A植樹造林、退耕還林B加大對環(huán)境污染事件的處罰力度C大力開發(fā)風能、太陽能等新能源項目D放開二胎政策,改善人口結構14、酸奶是人們喜愛的食品,其常用的保存方法是()A腌制法B曬干法C冷藏法D巴氏消毒法15、下列哪一項不是生物多樣性的內(nèi)涵( )A生物種類的多樣性B生物基因的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D生物分布范圍的多樣性:在大氣圈的下部、水圈的全部、及巖石圈的上部都有多種生物分布16、近幾年,霧霾在我國華東、華北地區(qū)時有發(fā)生。我市在治理霧霾方面采取了“施工單位加蓋防護網(wǎng)”“單雙號限行”等措施,使霧霾天氣得到了一定的改善。某同學在“關注霧霾”主題班會上,提出的下列治霾措施中,不合理的是()A增
6、加火力發(fā)電B發(fā)展公共交通,減少汽車尾氣排放量C擴大綠化面積D提倡騎自行車或步行的方式出行17、下列有關顯微鏡的操作正確的是 A圖A中從甲圖轉變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動裝片B圖B中要使視野中看到的細胞數(shù)目最多,應選擇的鏡頭組合是和C在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡D用顯微鏡觀察裝片時,視野中有一污點,轉動目鏡,污點不移動,污點一定在物鏡上18、如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置,其中實驗設計不合理的是A驗證光合作用需要光B驗證光合作用需要二氧化碳C驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D驗證蒸騰作用產(chǎn)生水19、將動物行為分為先天性行為和學習行為的主要依據(jù)是( )A行為發(fā)生的意義B行
7、為獲得的途徑C行為發(fā)生的現(xiàn)象D行為發(fā)生的規(guī)律20、下列生理活動中,屬于條件反射的是()A排尿B排便C呼吸和心跳D談虎色變21、下列說法不正確的是()A蝌蚪用鰓呼吸,發(fā)育成蛙時用肺呼吸B馬鈴薯的生殖方式是有性生殖C鳥蛋的卵黃上的小白點是鑒定卵是否受精的依據(jù)D要確保嫁接成功,須把接穗和砧木的形成層結合在一起22、土壤中的水分被植物的根吸收后,要通過如圖哪一種組織向上運輸?()ABCD23、人體內(nèi)某結構中的血流情況模式如圖,其中a和c代表血管,箭頭代表血流方向。下列敘述錯誤的是()A若b為小腸,與a相比,c中的氧氣含量減少B若a、c都流動脈血,則b代表的可能是腎小球C若a為上腔靜脈,c為肺動脈,則b
8、中有防止血液倒流的瓣膜D若a為動脈血,c為靜脈血,則b為肺泡周圍的毛細血管24、下列關于兩棲動物和爬行動物的說法中正確的是()A青蛙是真正適應陸地生活的脊椎動物,既能在陸地上生活又能在水中生活B蛇的體壁裸露且能分泌黏液,利于與外界環(huán)境進行氣體交換;蠑螈的體表覆蓋角質鱗片,可減少水分的蒸發(fā)C蜥蜴頭后有頸,可以靈活的轉動;青蛙的身體分為頭部,頸部、軀干部、四肢和尾部五D爬行動物比兩棲動物高等的主要原因是生殖和發(fā)有擺脫了對水的依賴25、農(nóng)民移栽茄子秧、黃瓜秧時,總是保留根部的土坨,這樣做能( )A減少水分蒸發(fā)B減少土壤中無機鹽的丟失C防止秧苗的幼根和根毛受到損傷D促進根毛生長26、下列描述有利于保護
9、生態(tài)環(huán)境的措施是A發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),建立各種自然保護區(qū)B為增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,毀林開田C為了蔬菜增產(chǎn),噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲D把工業(yè)廢水排入發(fā)生赤潮的海域,使有毒藻類死亡27、現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是( )A黑猩猩B大猩猩C長臂猿D森林古猿28、下列屬于生物的是A機器人B珊瑚C珊瑚蟲D鐘乳石29、保護生物的多樣性是在哪三個層次采取保護措施A基因、染色體、細胞B基因、細胞、染色體C基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D細胞、物種、生態(tài)系統(tǒng)30、梨、蘋果不宜在熱帶地區(qū)種植,對此起主要作用的因素是A陽光 B土壤 C水分 D溫度31、生活中遇到危險或意外傷害時,要采取必要的措施。下列有關敘述,錯誤的是()A當有人溺水造成呼吸
10、停止時,用人工呼吸的方法進行急救B將因煤氣中毒而昏迷的人轉移到通風良好的地方進行搶救C被毒蛇咬傷小腿,應立即扎緊傷口近心端,盡快去醫(yī)院進行治療D某人因車禍導致動脈大出血,應立即撥打急救電話,同時在遠心端止血32、下列做法對提高城市空氣的質量最為有利的是A控制城市人口數(shù)量 B擴大居住面積C搞好環(huán)境衛(wèi)生 D多種樹、種草33、下列關于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是()A正確對待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等B將自己性知識中的疑惑埋藏在心里C樹立遠大理想情操,把精力集中在學習和培養(yǎng)高尚情操上D正常開展人際交往34、下列關于苔蘚植物和蕨類植物的敘述正確的是()A苔蘚植物具有假根,蕨類植物具有
11、真正的根B苔蘚植物用孢子繁殖,蕨類植物不用孢子繁殖C苔蘚植物、蕨類植物都生活在干旱的環(huán)境里D苔蘚植物的葉中有輸導組織,蕨類植物的葉中無輸導組織35、月季花很漂亮,家庭種植時常用扦插的繁殖方法。下列與此生殖方式不同類的是()A馬鈴薯塊莖繁殖B桃樹的嫁接繁殖C水稻的種子繁殖D紅薯用根繁殖36、閱讀下列資料,請分析回答問題:資料一:北京時間4月12日外媒報道,科學家稱,人類細胞只占人體總細胞數(shù)量的43%,其余都是由微生物組成。資料二:人類的微生物群又稱為“正常菌群”,是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關系,對人體無害的微生物。資料三:人類微生物群包括細菌、真菌、古菌和病毒,這些微生物生
12、命最集中的地方是在人體的腸道。在缺氧的腸道環(huán)境中,菌群生物量也極為龐大。除了在消化系統(tǒng)中發(fā)揮的重要作用,它們還對免疫系統(tǒng)調節(jié)、疾病防御和重要維生素的生成有重要影響。資料四:在基因層面上,人類甚至要被甩得更遠。人類基因組由20000個基因組成,將人體內(nèi)所有微生物的基因數(shù)目加起來,將會達到200萬到2000萬之間。資料五:抗生素和疫苗一直都是對抗天花、結核桿菌或耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的利器,從誕生至今已經(jīng)拯救了無數(shù)人的生命。在對抗病原體獲得成功的同時,我們看到了微生物群系的改變,而這反過來又導致了一系列我們不得不面對的疾病。(1)通過資料二可知,人體和“正常菌群”的關系是_(選:寄生/競爭/共生
13、)。(2)人類微生物群中病毒在結構上不同于細菌的顯著特點是前者_。(3)從資料四可知,如要測定人類基因組,除了要測定人體_條染色體外,還要測定_基因組。(4)請就資料五說說你的觀點或建議:_。37、資料分析。請閱讀以下材料回答相關問題:(1)我國部分地區(qū)發(fā)生的嬰幼兒手足口病是由腸道病毒引起的腸道傳染病,病人和隱性感染者都能感染他人。該病患者大多有呼吸道癥狀和口腔黏膜皰疹及手、足、臀、膝部丘疹,個別患者可引起心肌炎等多種并發(fā)癥。據(jù)專家介紹,由上述病毒引發(fā)的病人康復后在一段時間內(nèi)會具備相應的免疫力,對該病毒產(chǎn)生免疫,但還可能被其他病毒感染。(2)計劃免疫是根據(jù)某些特定傳染病的疫情監(jiān)測和人群免疫狀況
14、分析,按照規(guī)定的免疫程序,有計劃、有組織地利用疫苗進行免疫接種,以提高人群的免疫水平,達到預防、控制乃至最終消滅相應傳染病的目的。(1)引起手足口病的病原體是_。(2)上述疾病的傳染源為_。(3)感染過以上病毒的人康復后不會再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是因為獲得的免疫屬于_。(4)從免疫學的角度分析,_是預防傳染病大面積流行的最好方法,其所使用的疫苗屬于_(抗原/抗體)。38、春季是諾如病毒感染性腹瀉高發(fā)季節(jié)。諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒引起的腹瀉,是引起非細菌性腹瀉暴發(fā)的主要病因,具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點。常在社區(qū)、學校、餐館、醫(yī)院、托兒所、孤老院等處引起集
15、體暴發(fā)。從傳染病學的角度分析,諾如病毒被稱為 _(選填“傳染源”“病原體”)。從預防傳染病的措施看,專家建議“搞好個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生是預防本病的關鍵”,這屬于 _ 。除此之外你還有什么好的建議?患諾如病毒感染性腹瀉或者流感時,使用抗生素治療效果并不顯著,主要是因為抗生素的作用對象主要是 _而不是病毒。 諾如病毒感染性腹瀉高發(fā)的原因之一是健康人體內(nèi)缺少抵抗該病毒的 _ ,不能發(fā)揮 _(選填“特異性”“ 非特異性”)免疫的作用。 隨著抗生素的使用,細菌的耐藥性增強,請你用所學知識來解釋這一現(xiàn)象。_39、如圖為豌豆種子的遺傳圖解,請據(jù)圖分析填空豌豆種子的親代都是圓粒的,而子代出現(xiàn)了皺粒,這
16、種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_。根據(jù)遺傳圖解,可知_為隱性性狀。如果用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則子代圓粒的基因組成為_,子代圓粒與皺粒種子比例為_。40、請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為_、_、_三部分;(2)圖中_是它的飛行器官,有_對,它有_對足,_對觸角;(3)蝗蟲的呼吸器官是_。參考答案1、B【解析】傳染病是由病原體引起能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】傳染源是指能夠散播病原體的人或動
17、物。傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。易感人群是指對某種疾病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。因此,為了防止災區(qū)的傳染病流行,防疫人員對生活用水、地面、廢墟等進行大面積消毒,這從傳染病的預防角度考慮,是為了切斷傳播途徑。故選B?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施。2、A【解析】植物的基本組織有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織接輸導組織等。分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織;保護組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細胞構成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能;營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能;
18、輸導組織有運輸水、無機鹽和有機物等的作用?!驹斀狻恐参锏难磕芡ㄟ^細胞的生長、分裂和分化發(fā)育成枝條,主要是因為芽中有分裂作用的分生組織,所以不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織,發(fā)育成枝條。故A符合題意?!军c睛】本題考查了植物的幾種組織及功能,解題的關鍵是理解掌握植物體的主要組織。3、B【解析】在親代形成生殖細胞的過程中成對的染色體、基因完全分開,分別進入不同的生殖細胞。親代高莖產(chǎn)生的生殖細胞有T和t兩種,因此親代高莖的基因組成是Tt。點睛:生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分。當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因
19、都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。4、A【解析】人們在日常生活中所遵循的行為習慣,如果有利于增進身心健康水平,提高生活質量,就是健康的生活方式?!驹斀狻渴艿酱煺蹠r,積極參加體育鍛煉, 向親人訴說煩惱,保持樂觀積極心態(tài)都是正確的做法,而吸煙酗酒解悶不僅對事情沒有幫助,而且會危害人體健康,是不應該做的,故選A?!军c睛】健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)。5、A【解析】試題分析:經(jīng)常參加體育鍛煉,可以增強呼吸肌的收縮力,胸廓運動幅度增大,肺活量增加,功能增強,選項A正確;青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)育的關鍵時期,應該加強鍛煉,注意鍛煉安全的發(fā)生,選項B不正確;
20、經(jīng)常參加體育鍛煉,每博輸出量增加,心肌功能增強,心率變慢,可以提高心臟的功能。選項C不正確;體育鍛煉可以強身健體,需要及時補充營養(yǎng)物質,消耗更可多的營養(yǎng)物質,選項D不正確。故選A??键c:本題考查體育鍛煉對人體身長發(fā)育的影響。6、C【解析】本題主要考查人類活動對環(huán)境的影響。保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)、利用資源,保護生態(tài)平衡?!驹斀狻緼建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性的有效措施,A正確。B發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),可以提高廢棄物的再循環(huán)利用,節(jié)約能源,B正確。C大力開發(fā)森林資源,會造成森林大面積的砍伐,破壞生態(tài)環(huán)境,C錯誤。D垃圾是放錯地方的寶貝,如果分類回收,就能充分利
21、用其中的各種資源,變廢為寶,垃圾分類處理既節(jié)約資源又利于保護生態(tài)環(huán)境,D正確?!军c睛】此類題目考查人與環(huán)境的和諧發(fā)展,多以選擇題出現(xiàn),難度一般。7、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。所以是生產(chǎn)者,是消費者,是分解者,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,圖中構成了生物成分,但是還缺少非生物成分,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)具有一定
22、的自動調節(jié)能力,C正確;多條食物鏈相互交織形成食物網(wǎng),但是圖中只有一條食物鏈,因此不存在食物網(wǎng),D錯誤?!军c睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的書寫。8、B【解析】蚯蚓的身體由很多環(huán)狀體節(jié)構成,屬于環(huán)節(jié)動物。9、D【解析】溫室效應是指全球二氧化碳等氣體的排放量增加,導致平均氣溫上升的現(xiàn)象。溫室效應的產(chǎn)生與二氧化碳有直接關系,因此凡是對減小二氧化碳無效的措施都是無關的?!驹斀狻緼.保護好現(xiàn)有的森林,植樹種草,擴大綠化面積,利用植物的光合作用,可降低大氣中二氧化碳的含量,A不符合題意。B.積極治理大氣污染,研究把二氧化碳轉化為其他物質,可以減少二氧化碳,減輕溫室效應,B不符合題意。C.減少礦物能源的消
23、耗,盡量使用太陽能、風能、水能等,可減少煤炭的使用量,有利于降低大氣中二氧化碳的含量,C不符合題意。D.氟利昂能引起臭氧層的破壞,與減輕或消滅溫室效應無關,D符合題意。故選:D。【點睛】此題是對溫室效應知識的考查,解題時抓住只要是對二氧化碳含量有影響的措施進行分析即可。10、D【解析】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,這是因為吸入的氣體中的一部分氧氣在肺泡處擴散到血液里,隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處,在這里,組織細胞利用氧氣分解有機物釋放能量,并且產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳又隨血液循環(huán)運輸?shù)椒闻萏帲S呼氣排出體外?!驹斀狻緼、由圖示可知,甲和乙比較,乙中的氧的含量比甲少了,二氧化碳的含量比甲多了,
24、因此乙表示人呼出的氣體,甲表示吸氣,故A錯誤;B、人呼出的氣體成分中有氧氣、二氧化碳和水、氮氣、水蒸氣等,B錯誤;C、人體呼出的氣體中的氧氣來自吸入的氣體,而不是血液,故C錯誤;D、全身的組織細胞要想進行正常的生命活動,就需要能量,而能量是氧化分解有機物釋放出來的,在氧化分解有機物釋放能量的同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此,乙中增加的二氧化碳來自組織細胞中有機物的分解,故D正確。【點睛】通過圖示分析人體的生理活動,難度稍大,解答此題要注意分析數(shù)據(jù),比較數(shù)據(jù)的變化,通過數(shù)據(jù)的變化思考人體進行了哪些生理活動。11、D【解析】我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標
25、本移動的方向正好與物像移動的方向相反。容易出錯的地方是標本移動的方向正好與物像移動的方向的關系?!驹斀狻课覀冊陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。在圖中物像位于視野中央偏左上方,要想把它移到視野中央,應該向左上方移動玻片標本,物像才向右下方移動移到視野中央。故選D?!军c睛】本題考查的知識點是顯微鏡的基本構造和使用方法。理解掌握標本移動的方向正好與物像移動的方向相反是解答此題的關鍵。12、B【解析】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧?!驹斀狻糠瓷浠“?/p>
26、括感受器、傳入神經(jīng)纖維、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維、效應器。因此是反射弧,是神經(jīng)中樞,是反射,B正確。【點睛】考查反射與反射弧。13、D【解析】植樹造林、退耕還林,改善生態(tài)環(huán)境,A不符合題意;加大對環(huán)境污染事件的處罰力度,從思想上引起人們的注意,喚起人們的環(huán)保意識,B不符合題意;大力開發(fā)風能、太陽能等新能源項目,有利于實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”,減少溫室氣體的排放,同時解決當前能源危機,C不符合題意;放開二胎政策,改善人口結構與環(huán)保無關,D符合題意。14、C【解析】因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方
27、法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。對于不同的食品特點有不同的貯存出方法?!驹斀狻渴称焚A存的原理都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。如瓶裝酸奶我們可以通過密封來隔絕空氣,避免空氣中的細菌進入食物,利用冷藏來抑制微生物的生長和大量繁殖達到保鮮的目的。故選C。【點睛】發(fā)酵技術在食品制作中的作用。15、D【解析】考點:生物的多樣性的內(nèi)涵。分析:此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵。解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入。解答:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣
28、性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化?;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。如我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型約7種,各種亞類型生態(tài)系統(tǒng)約600種,我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全
29、。表明我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富。故選D16、A【解析】霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,霾的氣象定義是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙?;螓}粒的集合體,使空氣渾濁,水平能見度降低到10km以下的一種天氣現(xiàn)象;故霾的實質是固體小顆粒?!驹斀狻緼.大力發(fā)展火力發(fā)電會消耗大量的能源,會排放大量的二氧化碳和粉塵,不利于改善霧霾天氣,A錯誤。B.汽車尾氣排放等都會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,都可能引起大氣污染,因此發(fā)展公共交通,減少汽車尾氣有利于減少霧霾天氣發(fā)生,B正確。C.大力植樹造林,擴大綠化面積,能減少沙塵暴天氣的發(fā)生,能減少空氣中懸浮顆粒物,C正確。D.提倡騎自行車或步行的綠色方式出行,
30、可減少能源的消耗,有利于減少霧霾天氣發(fā)生,D正確。故選:A【點睛】解題的關鍵是知道在日常生活中與保護環(huán)境有關的現(xiàn)象,要理解掌握。17、C【解析】觀圖A可知:從圖甲和圖乙可以看出,圖甲細胞的位置是在視野的左邊,且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察,首先要移動玻片把物像移動到視野中央即可;觀圖B:是物鏡;是目鏡;據(jù)此解答?!驹斀狻緼我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。在甲圖中物像位于視野中央偏左方,要想把它移到視野中央,應該
31、向左方移動玻片標本,物像才向右方移動移到視野中央,A錯誤。B顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應是最小,即最小目鏡和物鏡組合,B錯誤。C在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡,以免鏡頭壓碎標本,C正確。D用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡黑點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移
32、動載玻片,黑點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上。因此用顯微鏡觀察某裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,他轉動目鏡,污點不移動,他判斷污點可能在物鏡或移動裝片上,D錯誤。故選:C?!军c睛】關鍵是掌握顯微鏡的結構和作用,會正確操作顯微鏡。18、D【解析】本題考查與植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關實驗的探究方法。一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。【詳解】A該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣處理可以形成見光和不見光的對
33、照實驗,此實驗的變量是光。該實驗現(xiàn)象能說明光合作用需要光,故A正確。 B該實驗裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳,從而驗證光合作用的原料是二氧化碳,故B正確。 C種子萌發(fā)時,有機物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳,將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水,變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性),該裝置是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗,故C正確。 D植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,圖中用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠不能確定是來自葉片的蒸騰作用還是來自土壤中的水分,故D錯誤。故選D?!军c睛】理解掌握實驗探究的基本環(huán)節(jié)和單一變量原則及對照原則是解答此題的關鍵。19、B【解析】
34、試題分析:本題考查先天性行為和學習行為的概念動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為故選B考點:動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別點評:關鍵知道動物行為可分為先天性行為和學習行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的20、D【解析】反射分為非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞
35、(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動。【詳解】排尿和排便的神經(jīng)中樞在脊髓,心臟跳動、呼吸運動的神經(jīng)中樞在腦干,這種反射活動是人與生俱來、不學就有的,屬于非條件反射,沒有大腦皮層參與,故ABC不符合題意;談虎色變屬于條件反射,人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,故D符合題意。故選D?!军c睛】解題的關鍵是理解條件反射和非條件反射的特點比較。21、B【解析】試題分析:蝌蚪生活在
36、水中,用鰓呼吸;大多數(shù)成體生活在陸了上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,A正確;馬鈴薯用塊莖發(fā)育成新的個體,屬于營養(yǎng)器官,無性生殖,B錯誤;胚盤內(nèi)含遺傳物質,這個小白點是鑒定卵是否受精的依據(jù),C正確;嫁接的關鍵是砧木和接穗的形成層的吻合,形成層細胞不斷分裂產(chǎn)生細胞,促進傷口愈合,D正確。故選B??键c:本題考查動植物生殖的特點。22、B【解析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等,它們各有不同的特點和功能。如表:【詳解】A.圖中細胞的細胞壁薄,液泡大,含有葉綠體能進行光合作用合成有機物,有儲存營養(yǎng)物質的功能,屬于營養(yǎng)組織.A錯誤; B.B是輸導組織,有運輸營養(yǎng)物質的作用,植物體內(nèi)的導
37、管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織.B正確;C.C是保護組織,細胞排列緊密,一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能.C錯誤;D.圖中的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織,屬于分生組織.D錯誤。故選B。23、D【解析】(1)小腸是消化和吸收的主要場所。(2)入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。(3)心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側的心室和心房之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣;(4)體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室主動脈各級動脈組織處毛細血管各級靜脈上、下腔靜脈右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心
38、室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房?!驹斀狻緼若b表示小腸,經(jīng)過小腸后的血液含氧量減少,養(yǎng)料增多,A正確。B腎小球的一端連著入球小動脈,另一端是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此b結構可能是腎小球,B正確。C心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈。所以,心臟中的血液流動的方向是:心房心室動脈。所以若A為上腔靜脈,c為肺動脈,則b為心臟,心臟中有防止血液倒流的瓣膜,C正確。D若b為肺泡處細胞毛細血管網(wǎng),a為肺動脈,流動的是靜脈血,c為肺靜脈,流動的是動脈血,D錯誤?!军c睛】解題的
39、關鍵是掌握血液循環(huán)路線。24、D【解析】兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時皮膚輔助呼吸。爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼。爬行動物能終生生活在陸地上的重要原因是生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴?!驹斀狻緼、青蛙屬于兩棲動物,受精在水中完成,幼體生活在水中,即生殖和發(fā)育離不開水,因此不是真正適應陸地生活的脊椎動物,故錯誤;B、蛇屬于爬行動物,體表覆蓋角質鱗片,可減少水分的蒸發(fā);蠑螈屬于兩棲動物,體表裸露且能分泌黏液,利于與外界環(huán)境進行氣體交換,故錯誤;C、蜥蜴頭后有頸,可以靈活的轉動;青蛙沒有
40、頸部和尾部,故錯誤;D、爬行動物體內(nèi)受精,生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制;兩棲動物的受精過程在水中完成,生殖發(fā)育離不開水。因此爬行動物在進化上比兩棲動物高等,是真正適應陸地環(huán)境生活的動物,故正確。故選D?!军c睛】此題主要考查兩棲動物及爬行動物的特征。25、C【解析】試題分析:植物生活需要的水分是根從土壤里吸收的植物的根從頂端到長有根毛的一段稱為根尖,根尖從頂端向上依次為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)(也稱根毛區(qū)),成熟區(qū)與土壤溶液有較大的接觸面積,且細胞有大液泡,是植物吸水的主要部位解:根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū),因為成熟區(qū)有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的總面積移栽的時候最易
41、損傷幼根和根毛,這樣使植物根的吸收功能大大降低,會導致缺水萎蔫,甚至死亡因此移栽植物帶土的目的是保護根尖,減少對幼根和根毛的損傷,提高成活率故選:C考點:根毛的分布位置和功能26、A【解析】建立各種自然保護區(qū),保護了生物多樣性,實現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展,A正確;把大片的沼澤地開墾成農(nóng)田,破壞了生態(tài)環(huán)境,B錯誤;農(nóng)民噴灑大量農(nóng)藥殺死害蟲,污染了環(huán)境,破壞生態(tài)環(huán)境,C錯誤;赤潮是在特定的環(huán)境條件下,海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象,一般情況下工業(yè)廢水也可以引發(fā)赤潮,如果工業(yè)廢水能讓有毒藻類死亡的話,同樣對海洋中其它生物也是一種毒害,當然對保護生
42、態(tài)環(huán)境不利了,D錯誤。27、D【解析】試題分析:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿考點:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿28、C【解析】生物具有以下特征:1生物的生活需要營養(yǎng),2生物能夠進行呼吸,3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4生物能夠對外界刺激作出反應,5生物能夠生長和繁殖,6生物具有遺傳變異的特征,7除病毒外,生物都是由細胞構成的?!驹斀狻緼機器人是自動執(zhí)行工作的機器裝置,不具備生物的基本特征
43、不是生物,A不符合題意。B珊瑚,由珊瑚蟲分泌的石灰質骨骼聚結而成,狀如樹枝,多為紅色,也有白色或黑色的,因此珊瑚不是生物,B不符合題意。C珊瑚蟲是海洋中的一種腔腸動物(沒有內(nèi)臟,身體只有一個空腔),它能捕食海洋里細小的浮游生物,C符合題意。D鐘乳石又稱石鐘乳,是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長地質歷史中和特定地質條件下形成的不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱,是一種化學物質,D不符合題意。故選C?!军c睛】掌握生物的基本特征是解題的關鍵。29、C【解析】生物多樣性保護通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類(物種)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性因此,保護生物的多樣性,我們在遺傳物質(基因)、物種和生
44、態(tài)系統(tǒng)三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,如就地保護、易地保護和法制教育和管理等。故選C。【考點定位】保護生物多樣性的基本措施。【名師點睛】保護生物多樣性的內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變,要注意掌握。30、D【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響。梨、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種,主要是南方、北方溫度不同造成的,梨、蘋果是溫帶水果,適宜生長在溫暖的北方,南方溫帶高不適宜蘋果的生長,故梨、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種。31、D【解析】
45、出現(xiàn)意外、危機時,我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施?!驹斀狻咳斯ず粑且环N常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法,A正確;煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳與血紅蛋白的結合能力比氧氣大得多,血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結合的機會,因此,發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,迅速關緊煤氣閥,打開門窗通風,降低空氣中的一氧化碳濃度,快速移到通風處,再救治,B正確;被毒蛇咬傷后,蛇毒會隨著靜脈血管先運回心臟,因此要迅速用繩勒緊傷口上方(近心端),C正確;某人因車禍導
46、致動脈大出血,應立即撥打急救電話,應在近心端用指壓法或止血帶止血法止血,D錯誤?!军c睛】掌握常用的急救措施,即解決題目,最好又會在必要的時候能用于救助他人。32、D【解析】考點:防治大氣污染,治理空氣質量。分析:空氣中的污染物能嚴重的危害人和其它生物的健康,如引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病等,防止大氣污染、改善空氣質量的根本措施是減少污染物的排放,可以從源頭上減少污染物,改善空氣質量。解答:A、控制城市人口數(shù)量,與提高城市空氣質量關系不大,A錯誤;B、擴大居住面積,對提高城市空氣的質量不利,B錯誤;C、搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,可以使環(huán)境清新,不是對提高城市空氣質量的主要原因,C錯誤;D、植物能凈化
47、空氣,有吸附和吸收多種有害污染物的功能,多種樹、種草對提高城市空氣質量最有利,D正確。故選:D,33、B【解析】心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展?!驹斀狻吭谇啻浩?,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象,A正確;不要將自己性知識中的疑惑埋藏在心里,要多與家長和老師溝通,B錯誤;這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期,把精力集中在學習和培養(yǎng)高尚情操上,C正確;積極參加各種文體活動和社會活動,同學間互相幫助,跟師長密切交流,正常開展人際交往,D
48、正確?!军c睛】此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識。34、A【解析】試題分析:苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導組織蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,一般長的比較高大,苔蘚植物、蕨類植物都不結種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物解:A、苔蘚植物有莖葉的分化,但沒有真正的根,蕨類植物有真正的根莖葉,A正確;B、苔蘚植物和蕨類植物都用孢子繁殖后代,B錯誤;C、苔蘚植物和蕨類植物用孢子繁殖后代,生殖離不開水,不能生活在干旱的環(huán)境中,C錯誤;D、苔蘚植物體內(nèi)沒有輸導組織,蕨類植物體內(nèi)有輸導組織,D錯誤;故選A考點:藻類的主要特征及其與人類生活的關系;蕨類的主要特征及其與人類生活的
49、關系35、C【解析】由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式?!驹斀狻壳げ逡话闶侵赴阎参锏那o進行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株,屬于無性生殖。馬鈴薯塊莖繁殖,桃樹的嫁接繁殖,紅薯用根繁殖都屬于無性生殖;而水稻的種子繁殖,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖。故C符合題意。【點睛】掌握有性生殖和無性生殖的概念是解題的關鍵
50、。36、共生 沒有細胞結構,僅有蛋白質外殼和核酸 24 人類的微生物群 應防止濫用抗生素產(chǎn)生超級細菌,大力發(fā)展微生物工程,應用“正常菌群”去補充失衡的菌群 【解析】(1)共生又叫互利共生,是兩種生物彼此互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存的一類種間關系,若互相分離,兩者都不能生存。人類的微生物群又稱為“正常菌群”,是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關系,對人體無害的微生物。所以人體和“正常菌群”的關系是共生。(2)病毒沒有細胞結構,僅有蛋白質外殼和核酸。(3)于X、Y染色體是異型同源染色體,二者上的遺傳信息不同,因此人類的基因組計劃需要測定22條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體,共24條染色體。從資料四可知,如要測定人類基因組,除了要測定人體24條染色體外,還要測定人類的微生物群基因組。(4)我們應防止濫用抗生素產(chǎn)生超級細菌,大力發(fā)展微生物工程,應用“正常菌群”去補
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