小班科學(xué)公開(kāi)課認(rèn)識(shí)五官教案反思

1、小班科學(xué)公開(kāi)課認(rèn)識(shí)五官教案反思這是小班科學(xué)公開(kāi)課熟悉五官教案反思，是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.熟悉五官，初步了解五官的主要作用。2.明白要愛(ài)惜五官，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的愛(ài)護(hù)方法活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉五官的主要作用。3.明白五官的各部分名稱，了解五官的位置。4.幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)，明確五官的重要性活動(dòng)難點(diǎn)：明白怎樣愛(ài)惜自己的五官?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一面小鏡子、教學(xué)PPT活動(dòng)過(guò)程：1、照鏡子找五官：幼兒人手一面鏡子，玩照鏡子的游戲：-你的臉上有什么？它們?cè)谀膬耗?？?、向幼兒介紹我們的五官的名稱及位置？告知幼兒眼、耳、鼻、嘴、眉在頭上的位置。3、游戲：找一找老師說(shuō)出五官的名稱，引導(dǎo)幼

2、兒在自己的臉上找出來(lái)。還可以在自己的好好友臉上找一找。老師小結(jié)：我們每個(gè)人都有一雙眼睛，兩只耳朵，一張嘴巴，一個(gè)鼻子，一對(duì)眉毛；眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。4、聽(tīng)口令指五官：（1）老師即興說(shuō)出五官的名稱，幼兒用手指點(diǎn)，如：老師說(shuō)眼睛，幼兒就用手指自己的眼睛。（2）老師不斷的變換口令，速度不斷加快5、觀看視頻，讓幼兒明白眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。（1）老師告知幼兒，眼睛、嘴唇、鼻子、耳朵、眉毛就是我們常說(shuō)的五官。（2）想想說(shuō)說(shuō)五官的作用。-我們的眼睛有什么用？（看）我們的嘴巴有什么用？（吃、說(shuō)）我們的鼻子有什么用？（聞、呼吸）我們的耳朵有什么用？（聽(tīng)）6.如何愛(ài)護(hù)我們的五官：（1）請(qǐng)幼兒想想說(shuō)說(shuō)：-眼睛、耳朵都很重要，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)它們呢？（2）老師小結(jié)：不用臟手揉眼睛，不挖鼻孔，不掏耳朵，不把臟東西放到嘴巴里，不把小東西放在口、鼻耳中教案反思：在這次活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，孩子們由于學(xué)問(wèn)面及經(jīng)驗(yàn)的原因，在猜各種動(dòng)物五官時(shí)有點(diǎn)盲目，但卻表現(xiàn)很主動(dòng)。特別是當(dāng)看到貓的眼睛時(shí)，說(shuō)是娃娃的眼睛老師本想將這個(gè)問(wèn)題留下來(lái)就提示說(shuō)：這是一種小動(dòng)物的眼睛結(jié)果直到講完是貓的眼睛，還有孩子答復(fù)是小動(dòng)物的眼睛。但也有個(gè)別幼兒猜出了大象和豬的鼻子，鳥(niǎo)的嘴巴以