三人籃球賽策劃與三會一課制度執(zhí)行情況匯編

1、三人籃球賽策劃與三會一課制度執(zhí)行情況匯編三人籃球賽策劃XX年 04 月，隨著本學(xué)期內(nèi)部招新塵埃落定，中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會又迎來一批新生力量。為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進(jìn)加強(qiáng)部門間的溝通交流，中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會精心策劃了本次三人制籃球賽。我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。（一）活動目的及意義綜述隨著中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會本年度第二次招新工作的結(jié)束，各部門內(nèi)部成員已基本確定。出于對上學(xué)期的工作分析和總結(jié)，我們認(rèn)識到，各部門之間的合作順利與否對工作的整體進(jìn)展起著決定性的作用。為了讓新成員盡快地融入到整體中來，為了加強(qiáng)部門間成員的交流，我們決定策劃本次學(xué)生社團(tuán)聯(lián)

2、合會內(nèi)部的三人制籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動順利進(jìn)行。無疑，本次活動將有效促進(jìn)中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的凝聚力，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團(tuán)服務(wù)提供保障。并且能為促進(jìn)中南大學(xué)發(fā)展這一最終目的注入新的動力。（二）活動整體方案活動時(shí)間： XX年 04 月 16 號上午 8 點(diǎn)活動地點(diǎn)：中南大學(xué)南校區(qū)籃球場第1頁共7頁活動主辦：中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會（以下簡稱學(xué)社聯(lián)）活動參與：學(xué)社聯(lián)全體成員活動主題： XX中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部三人制籃球賽活動目的：（1）通過

3、本次活動，讓新加入學(xué)社聯(lián)的成員盡快融入整體。（2）加強(qiáng)部門間的交流，為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。（3）提升學(xué)社聯(lián)內(nèi)部的合作效率，以便更好地為社團(tuán)提供服務(wù)?；顒泳唧w形式：（1）以學(xué)社聯(lián)各個(gè)部門為單位，進(jìn)行三人制籃球賽。（2）采用淘汰賽機(jī)制進(jìn)行比賽。（3）具體的比賽配對方式抽簽決定?；顒右?guī)則：三人籃球具體規(guī)則一、場地：1、標(biāo)準(zhǔn)的半個(gè)籃球場地（14x15 米）。二、工作人員及其職責(zé)1、設(shè) 1 名裁判員和 1 名記錄員。記錄員負(fù)責(zé)記分和技術(shù)統(tǒng)計(jì)。2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負(fù)責(zé)在記錄表上簽字，兼管計(jì) 20 秒違例。3、記錄員記錄兩隊(duì)累計(jì)的分?jǐn)?shù)（包括投籃和罰球的得分）、全隊(duì)及個(gè)人犯規(guī)次

4、數(shù)以及比賽時(shí)間，并按規(guī)則要求宣布比賽進(jìn)行的時(shí)間、比分。三、規(guī)則第2頁共7頁1、每隊(duì)有 3 分鐘的熱身時(shí)間，遲到15 分鐘者按棄權(quán)處理。比賽雙方上場隊(duì)員為3 人。2、比賽時(shí)間：比賽分上、下半時(shí)，全場比賽36 分鐘。每半場 12分鐘，球賽中間休息10 分鐘。比賽進(jìn)行到5 分鐘和 9 分鐘時(shí)，記錄員各宣布一次時(shí)間。比賽允許上、下半時(shí)各隊(duì)各有一次暫停，每次暫停為 30 秒（遇有球員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1 分鐘）。計(jì)時(shí)員最后鳴哨結(jié)束比賽。上半場由三對三，可以有女生上場，但必須保持兩隊(duì)狀態(tài)一致。中場休息時(shí)每隊(duì)派若干名女生進(jìn)行罰球比賽，每隊(duì)共罰球二十次，并將以每進(jìn)一球得1 分的形式記入比賽總比分。下半場

5、由三男對三男。3、比賽開始，雙方以擲硬幣的形式選發(fā)球權(quán)。上半時(shí)獲發(fā)球權(quán)的隊(duì)，下半時(shí)則不再獲發(fā)球權(quán)，由對方隊(duì)在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。4、比賽開始和投籃命中后，均在發(fā)球區(qū)（中圈弧線后）擲球入場算做發(fā)球。5、每次投籃命中后，由對方發(fā)球。所有交換發(fā)球權(quán)的情況（如違例、界外球及投籃命中后）均為死球在發(fā)球區(qū)發(fā)球，繼續(xù)比賽。所有不交換發(fā)球權(quán)的情況（如不執(zhí)行罰球的犯規(guī)），則在就近的3 分線外罰球。在這種情況下發(fā)球前，必須有裁判員遞交球。發(fā)球隊(duì)員必須將球傳給隊(duì)友，不能直接投籃或運(yùn)球，否則處以違例。6、比賽中除在罰球、暫停、球員受傷及比賽結(jié)束等情況下停止計(jì)時(shí)表外，其余情況均不停表。7、守方隊(duì)員斷球或搶到籃板球后

6、，必須迅速將球運(yùn)（傳）出3 分線外（持球隊(duì)員的雙腳必須踏在3 分線外），方可組織反攻，否則判違例。第3頁共7頁8、違例時(shí)間為20 秒9、雙方爭球時(shí)，爭球隊(duì)員分別站在罰球線上跳球，任何一方得球都必須將球運(yùn)（傳）出3 分線（持球隊(duì)員的雙腳必須踏在3 分線外）后，方可組織進(jìn)攻，否則判進(jìn)攻違例。跳球中的意外投中無效，重新跳球。10、比賽中，每個(gè)隊(duì)員允許3 次犯規(guī)，第 4 次犯規(guī)罰出場。任何隊(duì)員被判奪權(quán)犯規(guī)，則取消該隊(duì)比賽資格。11、每個(gè)隊(duì)累計(jì)犯規(guī)達(dá)5 次后，該隊(duì)出現(xiàn)第6 次以后的侵人犯規(guī)由對方執(zhí)行兩次罰球。前5 次犯規(guī)中，凡對正在做投籃動作的隊(duì)員犯規(guī)：如投中，記錄得分，對方個(gè)人及全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)，不追加罰

7、球，由對方發(fā)球；如投籃不中，則判給攻方1 次罰球，罰中得1 分，并由攻方繼續(xù)發(fā)球，如罰不中，仍由攻方繼續(xù)發(fā)球。12、只能在死球的情況下進(jìn)行替換，無換人限制。13、比賽中，隊(duì)長是場上唯一發(fā)言人。14、比賽中，罰中1 球得 1 分，投中一球得兩分，在三分線以外投中得 3 分。比賽時(shí)間終了，以得分多者為勝方。如出現(xiàn)平局，加賽3分鐘，發(fā)球權(quán)仍以擲硬幣的形式?jīng)Q定。如果加時(shí)賽仍打成平局，則以一對一依次罰球的形式?jīng)Q勝，某隊(duì)領(lǐng)先1 分即為勝方，比賽結(jié)束。15、比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。注：比賽的最終解釋權(quán)歸中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會所有，其有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況而做相應(yīng)調(diào)整?；顒幼⒁馐马?xiàng)：（1）盡

8、可能多地調(diào)動部門內(nèi)人員直接參與到比賽中。（2）保證女生在比賽中的上場時(shí)間。第4頁共7頁（3）人數(shù)不足的部門經(jīng)大家協(xié)商同意，可以和其他部門合并。（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算本著“勤儉節(jié)約，合理利用”的原則，我們編制了本次活動的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。（1）一等獎：價(jià)值陸拾元的獎品。二等獎：價(jià)值肆拾元的獎品。三等獎：價(jià)值叁拾元的獎品。對于其他隊(duì)伍的鼓勵(lì)獎：價(jià)值貳拾元的獎品。（2）其他開支：伍拾元（包括水費(fèi)、宣傳費(fèi)等）總計(jì)：貳佰元整（ 200.00 元）（四）經(jīng)費(fèi)來源大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會XX年 04月 11日第5頁共7頁三會一課制度執(zhí)行情況三會一課制度執(zhí)行情況針對以往“三會一課”活動中存在的形式單調(diào)、實(shí)用性不強(qiáng)、黨員同志參與積極

9、性不高等不足，結(jié)合小莊村實(shí)際情況，對“三會一課”做了周密安排，重點(diǎn)在“靈活”、“實(shí)用”、“互動”等方面做文章，確?！叭龝徽n”制度的落實(shí)。一是形式靈活多樣。把每周例會與支部會議結(jié)合起來，傳達(dá)上級指示精神，突出xx 屆五中全會精神的貫徹學(xué)習(xí)和廉政教育; 形式力求多樣，如遠(yuǎn)程教育等，靈活多樣認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度。二是內(nèi)容符合實(shí)際。在新形勢下，解放思想，支部會議、黨員大會研究的都是根據(jù)當(dāng)下熱點(diǎn)話題，結(jié)合實(shí)際，討論其中可借鑒的方式方法及關(guān)系群眾切身利益的大事實(shí)事，同時(shí)突出政治性和思想性，加強(qiáng)黨員黨性建設(shè)，提高黨員覺悟。三是效果確保明顯?！叭龝徽n”除了學(xué)習(xí)理論知識外，討論的都是關(guān)乎集體、民生的實(shí)事

10、，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，突出了黨員代表的先鋒模范作用，涌現(xiàn)出一批非常優(yōu)秀的黨員致富帶頭人，為小莊村的快速發(fā)展出謀劃策，群策群力，取得明顯成效。為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)， 11 月 6 日，黨委統(tǒng)一部署，由部門黨建工作負(fù)責(zé)人牽頭對基層各黨支部“三會一課”制度落實(shí)情況進(jìn)行了全面檢查。本次通過“聽、查、問、訪、看”等方式對基層黨支部“三會一課”制度的落實(shí)、支部會議記錄、黨員學(xué)習(xí)筆記、黨章學(xué)習(xí)、上級黨第6頁共7頁委文件精神傳達(dá)、支部民主生活會和支部黨務(wù)公開情況幾方面進(jìn)行了檢查。檢查發(fā)現(xiàn)，各黨支部嚴(yán)格執(zhí)行了“三會一課”制度，每月定時(shí)召開黨支部委員會、支部黨員大會和黨小組會議，對上級的重要文件、指示、精神進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，對公司各階段重點(diǎn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)并結(jié)合本支部積極開展了多起創(chuàng)先爭優(yōu)義務(wù)勞動，記錄較完整，但有部分支部在黨課學(xué)習(xí)上內(nèi)容不夠廣泛，學(xué)習(xí)形式不夠豐富，黨員發(fā)展程序不夠規(guī)范。黨委書記張國民在聽取檢查情況匯報(bào)后，他指出，堅(jiān)持“三會一課”制度是組織工作的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性工作，對于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，增強(qiáng)黨員意識，提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨