簡(jiǎn)單的學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范本

1、第 第 頁(yè)簡(jiǎn)單的學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范本簡(jiǎn)約的同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范本(一) 敬愛(ài)的老師： 您好! 坐在課堂下面，我與同學(xué)聊著一些與課堂無(wú)關(guān)的事情，有說(shuō)有笑，卻忽視了老師在講臺(tái)上的辛苦。老師站在講臺(tái)上每天都很努力，每次都如此奮斗堅(jiān)持，惋惜上課時(shí)我還是開(kāi)小差，與同學(xué)說(shuō)話了。 這樣做影響到仔細(xì)上課的同桌，也影響到了我身前身后的同學(xué)，他們仔細(xì)努力，我卻把原本寧?kù)o的課堂攪得一團(tuán)糟。猶如一滴墨水滴入清水中，污染了整個(gè)池塘，我錯(cuò)了作為同學(xué)的我要做不是影響大家上課，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)仔細(xì)好好學(xué)習(xí)。上課就要仔細(xì)，究竟老師付出了汗水，我們只要仔細(xì)的豎起耳朵聽(tīng)就好，不該講話。 以后上課我肯定做最聽(tīng)話的一個(gè)，看到有同學(xué)上課不聽(tīng)話，開(kāi)

2、小菜，我就會(huì)主動(dòng)的給老師，不會(huì)在讓同樣的事情發(fā)生，我尊敬老師，不會(huì)由于一時(shí)的新奇，或者有趣在課堂上說(shuō)話，就算有再多的問(wèn)題再多的話，也會(huì)在上完課之后才會(huì)說(shuō)話，究竟上課期間就要全身心的投入到上課中，不開(kāi)小菜，不做任何無(wú)意義的事情，多一分努力才能夠多學(xué)習(xí)一些東西。 來(lái)到了課堂上，我就肯定約束自己的大嘴巴，不會(huì)任意的開(kāi)口，更不會(huì)任意的影響到其他人，做一個(gè)有自覺(jué)的人，不耽擱學(xué)習(xí)。我會(huì)好好的聽(tīng)話，更會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，全身心都投入到上課中，相信當(dāng)全部的經(jīng)受都已經(jīng)投入到了學(xué)習(xí)中就不會(huì)有那么多的時(shí)間開(kāi)小差了，我可以更好的學(xué)習(xí)，不在犯錯(cuò)了，請(qǐng)老師諒解我，以后聽(tīng)話仔細(xì)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不會(huì)做與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的任何事情。 少讓

3、老師操勞，少讓老師為我擔(dān)憂，做一個(gè)聽(tīng)話的好同學(xué)，去學(xué)習(xí)那些在班級(jí)里學(xué)習(xí)努力的人，在上課是更會(huì)加油努力奮斗，不會(huì)耽擱時(shí)間去做任何無(wú)聊的事情，究竟這不是我想要的。誰(shuí)的想要變成成果優(yōu)秀的人，我肯定會(huì)學(xué)習(xí)好好上課，不會(huì)沒(méi)有就做其他事，每天都鑒定的跟隨老師的腳步。 我不會(huì)一貫都要老師盯著，請(qǐng)老師相信，我肯定會(huì)做最好的人同學(xué)，上課就仔細(xì)學(xué)習(xí)，下課就可以說(shuō)話談天，任何時(shí)候我都不該糜費(fèi)時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)，就多學(xué)一些，這樣我了也能夠考出好成果。把貪玩的性格在上課的時(shí)候收起來(lái)，做仔細(xì)學(xué)習(xí)的人，做好好努力學(xué)習(xí)的人，做浪子回頭，聽(tīng)話仔細(xì)，更應(yīng)當(dāng)努力，在今后學(xué)習(xí)和考試中學(xué)的更多。 此致 敬禮! 檢討人：_ 20_月_年_月

4、_日 簡(jiǎn)約的同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范本(二) 敬愛(ài)的老師： 您好! 這是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，忘卻自己之前學(xué)校生的身份，我已經(jīng)是一個(gè)牢靠的中學(xué)生了。自從入學(xué)以來(lái)，我一貫保持低調(diào)，從來(lái)不敢私自違反紀(jì)律，也不敢在集體中營(yíng)造不良的影響。我努力的保持著這一份良好的狀態(tài)，也勉勵(lì)自己可以在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力。我平常比較膽小，不太愛(ài)講話，在老師的課堂上也很少舉手回答下列問(wèn)題，因此我覺(jué)得自己的存在感也不是很強(qiáng)。常常被同學(xué)們忽視，也經(jīng)常得不到老師的重視。而此次我卻由于一次犯錯(cuò)走進(jìn)了大家的視野，我也由于這次犯錯(cuò)和老師有了最近距離的接觸。這種和大家拉近距離的關(guān)系是我怎么也沒(méi)有想到的，我面對(duì)的不是贊美反而是批判，我很絕望，也無(wú)

5、比的愧疚和后悔。假如這件事情還有可重來(lái)的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己，走進(jìn)大家，而絕非是用這種方式。 今日上午第三節(jié)課的時(shí)候，我在上英語(yǔ)課的時(shí)候偷偷玩手機(jī)游戲被老師發(fā)覺(jué)了。老師當(dāng)場(chǎng)抓獲且當(dāng)著全班的面對(duì)我進(jìn)行批判指正。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)嚇懵了，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，因此對(duì)老師的指責(zé)我也沒(méi)有做出任何回應(yīng)。這是我中學(xué)第一次犯錯(cuò)，還是在上課玩手機(jī)游戲。這將是我成長(zhǎng)史上的第一大污點(diǎn)，會(huì)伴隨著我整個(gè)成長(zhǎng)，也會(huì)伴隨著我的整個(gè)人生。 后來(lái)下課之后老師把我?guī)У搅宿k公室，老師這時(shí)的心情才漸漸平復(fù)下來(lái)?；蛟S老師也知道我被嚇蒙了所以才沒(méi)有繼續(xù)追究我，只是問(wèn)我為什么要在上課玩手機(jī)，手機(jī)又是從哪里來(lái)的。我如數(shù)家珍的和老師都

6、交代了清晰之后，老師讓我把手機(jī)帶回去交給家長(zhǎng)，順便寫(xiě)一封檢討并且在全班認(rèn)錯(cuò)，以此禁止這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散。聊到后面，老師很溫順的跟我說(shuō)，“我知道你是一個(gè)悄悄無(wú)聞的孩子，你也在學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步。盼望你以后在上課的時(shí)候多多參加進(jìn)來(lái)，這樣老師才能看見(jiàn)你的發(fā)光點(diǎn)，你也才能在大家面前發(fā)光發(fā)亮，而不是像這次一般被批判?！?我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完之后很感動(dòng)很后悔，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳，我要掙破這些枷鎖，為自己制造更多的可能，也為自己的將來(lái)規(guī)劃一條更寬敞的道路。通過(guò)此次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到了自己隱蔽的缺陷，也意識(shí)到了紀(jì)律的重要性，更清晰作為一名同學(xué)，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離手機(jī)。在這里也很對(duì)不起這次給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)的困擾，盼望大家不要

7、像我一樣由于玩手機(jī)而被老師批判，盼望大家都可以有一個(gè)好的成果，也盼望我們能夠在學(xué)習(xí)上更加精進(jìn)，考上一個(gè)最好的高中! 此致 敬禮! 檢討人： 日期： 簡(jiǎn)約的同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范本(三) 敬愛(ài)的班主任老師： 您好，遞交我這份上課玩手機(jī)與說(shuō)謊的檢討書(shū)，以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了躲避懲罰而說(shuō)謊的錯(cuò)誤。 簡(jiǎn)約回顧下我的錯(cuò)誤：20_年6月28日下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō)，后來(lái)被老師發(fā)覺(jué)當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了手機(jī)，下課之后班主任您來(lái)找我談話，嚴(yán)厲批判了我，并做出周末時(shí)間交還我手機(jī)、在校期間沒(méi)收手機(jī)的決斷，當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋?lái)謊稱(chēng)手機(jī)被我爸沒(méi)收，而不交還手機(jī)給您，

8、直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)狀況，發(fā)覺(jué)是我在說(shuō)謊。我真是慚愧萬(wàn)分，無(wú)地自容啊。 現(xiàn)在，我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感后悔，對(duì)于因我錯(cuò)誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力，給班級(jí)同學(xué)做了不好的示范，向全部受我不良影響的同學(xué)表示深深的對(duì)不起。 經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己行為有種種的不對(duì)： 1、違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機(jī)來(lái)校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。 2、說(shuō)謊不信守承諾、不講誠(chéng)信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯(cuò)之后，老師做出相應(yīng)懲罰，當(dāng)時(shí)我也同意?？墒鞘潞笪覅s謊稱(chēng)手機(jī)被我爸沒(méi)收，就是對(duì)老師的欺詐，就是對(duì)起初承諾的背叛，極其不應(yīng)當(dāng)。 3、知錯(cuò)不徹底悔改，導(dǎo)致耽擱老師大量時(shí)間

9、做我的工作。 如今，當(dāng)我深深意識(shí)到這些，內(nèi)心是多么的后悔，尤其我心中積累著一份對(duì)班主任老師的愧疚。錯(cuò)誤的發(fā)生，深深地?fù)p害了關(guān)懷我、辛勤教育我的班主任老師。 痛定思痛之后，我決心悔改! 依據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種問(wèn)題，我決心采用以下改正： 第一，從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂(lè)工具來(lái)學(xué)校，嚴(yán)格遵守學(xué)校。 第二，我牢記此次教訓(xùn)，真誠(chéng)地向班主任老師賠禮。 第三，我今后要恪守誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)本分，絕對(duì)不再任性妄為，做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò)，第一時(shí)間徹改。 第四，對(duì)于耽擱老師的大量時(shí)間，我從今往后肯定通過(guò)努力學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)習(xí)成果來(lái)報(bào)答老師的辛勤教育。 檢討書(shū)之感言：老師，此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分表達(dá)，說(shuō)

10、明我還需接受深刻教育，需要不斷從學(xué)校生活中吸取。從今往后，我要嚴(yán)厲對(duì)待自己言行，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止，仔細(xì)學(xué)習(xí)思想道德，從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。 檢討人： 日期： 簡(jiǎn)約的同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范本(四) 敬愛(ài)的老師： 您好! 當(dāng)同學(xué)起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候，同學(xué)我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代高校生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò)，這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般，使同學(xué)我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母哺育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教育，回想全部犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈如同被鐵一般的枷鎖死死糾纏，個(gè)人這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛(ài)，能讓我遇

11、到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但同學(xué)誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。 更可笑以前同學(xué)竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指引，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把全部的丑惡呈現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。 這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒(méi)有技能對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任

12、。 犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違抗了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不須要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒(méi)有任何