中學(xué)疫情復(fù)學(xué)復(fù)課教學(xué)工作方案

1、中學(xué)疫復(fù)學(xué)復(fù)教學(xué)工方案在黨中心堅(jiān)毅有力導(dǎo)下，國(guó)人民眾成城，力同心，力以赴時(shí)艱洶洶的冠疫情得到有效制導(dǎo)全縣小學(xué)充分做復(fù)學(xué)復(fù)課打算工生生命健康內(nèi)平安著力抓好 手抓防，一手抓學(xué) 的重工作保證教化學(xué)秩序 和質(zhì)量，制定本實(shí)方案。一、總體路堅(jiān)持平第一、命至上的則。各校要強(qiáng)化安意識(shí)，落實(shí)安工作。長(zhǎng)是學(xué)平安復(fù)學(xué)算和實(shí)工作的第責(zé)任人班子任和全教職工據(jù)崗位分是干脆任人各類各個(gè)位人員的安防控任必需落到位，絕疫情防一陣風(fēng)現(xiàn)象保平防護(hù)扎到位一失的況下排有序 地開(kāi)展教教學(xué)工作圓滿完本期教化學(xué)目標(biāo)務(wù)。二作目標(biāo)確全縣師健康平安一的前下生德、美、勞諸面素養(yǎng)全協(xié)調(diào)發(fā)，并養(yǎng)成好的學(xué)、生活和為習(xí)慣六年級(jí)畢測(cè)試和初調(diào)研測(cè)試學(xué)生優(yōu)人數(shù)、

2、優(yōu)秀率和均率有明提升，差率有較幅度下，高招成穩(wěn)中有升，中評(píng)比實(shí)現(xiàn)位升級(jí)加強(qiáng)控輟學(xué)進(jìn)一提高鞏固。 三、工作點(diǎn)及措施(一立復(fù)學(xué)復(fù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)，落實(shí)強(qiáng)工作責(zé)縣教化局立中小復(fù)學(xué)復(fù)課作領(lǐng)導(dǎo)小，由教局主要領(lǐng)任組長(zhǎng)其他黨組員任副組長(zhǎng)，關(guān)股室負(fù)人任成。各學(xué)校要相應(yīng)立以校長(zhǎng)組長(zhǎng)第1共的復(fù)學(xué)復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)組，切強(qiáng)化疫情控期間校復(fù)學(xué)復(fù)的打算和實(shí)施加強(qiáng)學(xué)校平管理好平安作安工作小事校要定期好平安排工作組織開(kāi)以校舍安安、校車平安衛(wèi)生平安平安周邊平安為重的學(xué)校安排查隱患第一天上好疫防控和平教化第課與各處室級(jí)師長(zhǎng)簽訂好平目標(biāo)責(zé)任司其職負(fù)其責(zé)。校長(zhǎng)疫情防控作的第責(zé)任人，面負(fù)責(zé)校疫情防工作的組織領(lǐng)解實(shí)和督促檢校家長(zhǎng)四級(jí)控工作聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，好收集

3、和送相關(guān)息，隨時(shí)注學(xué)生健康狀。進(jìn)一步善疫情控工作方制度，面落實(shí)好xx 中小學(xué)校 2022 年春季開(kāi)學(xué)件核驗(yàn)則關(guān)要求時(shí)學(xué)校要強(qiáng)與縣疾控心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)服務(wù)中醫(yī)療機(jī)構(gòu)所的通協(xié)調(diào)專業(yè)技支持有關(guān)門主動(dòng)開(kāi)聯(lián)防聯(lián)落實(shí)疫情信息期報(bào)告制，明確息報(bào)告人剛好按求向教化防疫 辦報(bào)送信。(做好復(fù)前摸排教化訓(xùn)死守把疫情于校門之外開(kāi)學(xué)要依據(jù)上主管部要求和疫防控方對(duì)全體教員工進(jìn)行疫情限制度和問(wèn)培訓(xùn)微信群海報(bào)等形，對(duì)師生和進(jìn)步行疫防控學(xué)宣揚(yáng)教化動(dòng)員其動(dòng)協(xié)作學(xué)各項(xiàng)防控措施自覺(jué)防控意和實(shí)力個(gè)人護(hù)疫情期外出范佩戴口量避開(kāi)乘公共交通具參與聚到人員密集的共場(chǎng)所活，尤其空氣流淌差的地。學(xué)校在學(xué)前第2共匯總學(xué)生庭住址、系方式家庭成員信息，日收集學(xué)

4、的體溫狀況、無(wú)發(fā)熱咳等癥狀主要活動(dòng)域疫情況等信息做好記錄如無(wú)可癥狀常返情高發(fā)地區(qū)住史或行史的學(xué)生疫情發(fā)地區(qū)在指場(chǎng)所醫(yī)學(xué)察 天如有發(fā)熱等可疑癥狀告學(xué)或由監(jiān)護(hù)報(bào)告學(xué)，剛好就醫(yī)待痊愈后返校。校依據(jù)在學(xué)生人，學(xué)校食、餐廳施狀況劃資疫物資儲(chǔ)備諸如紅外測(cè)溫計(jì)毒液罩等必備物打算充分化學(xué)生養(yǎng)成良好生習(xí)慣運(yùn)用口罩洗手方人人講衛(wèi)， 個(gè)個(gè)懂防的氛圍。(仔細(xì)落復(fù)學(xué)后的情防控施1.堅(jiān)持例會(huì)制度告告制度建立疫防控例機(jī)制每天召開(kāi)作例會(huì)疫情防控各工作推動(dòng)和完成狀況工作中出的新?tīng)顩r問(wèn)題好總結(jié)討方法班主任要加責(zé)隨意識(shí)工負(fù)責(zé)學(xué)生要個(gè)仔細(xì)進(jìn)體溫監(jiān)致填寫記造冊(cè)，時(shí)向?qū)W校報(bào)。學(xué)有專人匯，逐日上級(jí)報(bào)告2.做校內(nèi)疫突發(fā)處工作科學(xué)對(duì)突發(fā)情，第

5、一間啟動(dòng)急預(yù)案根據(jù)應(yīng)預(yù)案做疫情突發(fā)置工作能出現(xiàn)瞞報(bào) 報(bào)等不實(shí)求是的現(xiàn)。3.加強(qiáng)生課堂防措施師生上課平課堂是生聚集的所，確保師生堂平安，康學(xué)習(xí)為重要。加強(qiáng)課防疫有關(guān)問(wèn)培訓(xùn)高師生防意識(shí)室上期間師要佩口罩生也佩第3共戴口罩開(kāi)老講課生讀答問(wèn)題過(guò)程飛沫傳室內(nèi)課桌凳應(yīng)量拉開(kāi)讓學(xué)生保持離活動(dòng)不聚集會(huì)要削減甚取消。每應(yīng)配置手液等消物品，學(xué)生每天教室 前，按防要求進(jìn)行毒，每課活動(dòng)之要洗手(切實(shí)做復(fù)學(xué)后的化教學(xué)作1.增時(shí)間觀，科學(xué)握教學(xué)進(jìn)由于受情影響，校依據(jù)級(jí)部署不推遲學(xué)時(shí)間生在家里停課不停期間老師網(wǎng)上統(tǒng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)這種師不見(jiàn)面的空教學(xué)式，雖對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有肯的幫助作，但還能完全替常規(guī)的堂教學(xué)效。一些學(xué)生受備制約他因素家

6、學(xué)習(xí)的覺(jué)性各一樣，對(duì)學(xué)問(wèn)的馭也不盡同。開(kāi)后，各校做好疫防控期間學(xué)狀況與效果具體摸排據(jù)教學(xué)內(nèi)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)測(cè)試教化局將一組織小和初中絡(luò)教學(xué)效的調(diào)研測(cè)試，進(jìn)具體的摸底地制的查漏缺保學(xué)生都跟上根據(jù)材據(jù)學(xué)生網(wǎng)上習(xí)狀況排地重新起講授生弄懂弄，學(xué)有所得開(kāi)學(xué)時(shí)間延時(shí)間相應(yīng)縮要組織各老師仔細(xì)探理規(guī)劃學(xué)決定方案安排進(jìn)教學(xué)保 教化教學(xué)果和質(zhì)量2.加強(qiáng)規(guī)教學(xué)管，向過(guò)管理要質(zhì)(1)進(jìn)步明確規(guī)教學(xué)管實(shí)施細(xì)總結(jié)本常規(guī)教管理規(guī)章制度和施細(xì)則，訂完善單位常規(guī)學(xué)管理法，使之加科學(xué)好用，過(guò)常規(guī)教管理，范老師教行為，高教學(xué)質(zhì)。第4共(2)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)理力度狠抓教學(xué)規(guī)落實(shí)仔細(xì)抓好 ;備講、批、輔、等常規(guī)教學(xué)工作，其要仔細(xì)查老師備和作業(yè)

7、計(jì)批改工持周清月制度保常規(guī)學(xué)抓細(xì)實(shí)落地。(3)仔組織質(zhì)調(diào)研工作加強(qiáng)對(duì)學(xué)質(zhì)量監(jiān)和管理本學(xué)期，義務(wù)教化段學(xué)校要縣教化的統(tǒng)一組下，詳落實(shí)好期期末素養(yǎng)測(cè)試六年級(jí)畢業(yè)養(yǎng)測(cè)試初中學(xué)質(zhì)量測(cè)等 提高我縣化教學(xué)質(zhì)。3.創(chuàng)新研方式，高校本研質(zhì)量(1)扎推動(dòng)校教研工作校要抓村小聯(lián)片研和鄉(xiāng)中心校中心教研教研活動(dòng)要以校為單位落實(shí)好常態(tài)的教研工作方面要重圍繞中考考復(fù)習(xí)備開(kāi)展專教研另一方面要針延遲開(kāi)學(xué)間驚慌的特別況化教學(xué)方法提高課堂率、增加堂容量節(jié)約教學(xué)間及信化手段和科教學(xué)深度融等教學(xué)問(wèn)開(kāi)展教探討，提校本教的針對(duì)性實(shí)際 性。(2)堅(jiān)開(kāi)展每一次的教活動(dòng)富教研活動(dòng)內(nèi)高教研動(dòng)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)要化學(xué)科研組參與動(dòng)活動(dòng)要主題容主講人記錄成果研

8、日活要充分打密組織 確?；顒?dòng)實(shí)有效開(kāi)，不流形式，不過(guò)場(chǎng)。(3)發(fā)名師引功能校要進(jìn)一步建用好名師作室分發(fā)揮本校名師引領(lǐng)導(dǎo)射作面提高老師業(yè)水平高教化 教學(xué)質(zhì)量第5共4.抓畢業(yè)復(fù)備考工加強(qiáng)初、學(xué)畢業(yè)工作的領(lǐng)和指導(dǎo)突出重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)成畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)班復(fù)習(xí)需 做到九個(gè)位：一是畢業(yè)以教學(xué)質(zhì)為中心思想觀念需堅(jiān)固立到位二是對(duì)畢班的師生想心情生活狀況準(zhǔn)駕馭需到位三是安排案制定、案作業(yè)查指導(dǎo)、元題過(guò)卷的訓(xùn)練固必 需落實(shí)到四是老師間相互聽(tīng)課和互互學(xué)必需實(shí)到位;五是專題討，集體課，必落實(shí)到位;六是培優(yōu)差工作必落實(shí)到七是要適加快畢業(yè)教學(xué)進(jìn)必需落實(shí)位;八是后勤障服務(wù)資料供應(yīng)經(jīng)費(fèi)保機(jī)制構(gòu)建需 落實(shí)到位九是學(xué)校導(dǎo)特殊是長(zhǎng)深化學(xué)第一線育教包科 督教促學(xué)需落實(shí)到。(進(jìn)一步強(qiáng)控輟保工作控保學(xué)工作打贏脫攻堅(jiān)戰(zhàn) 義務(wù)教化保障;的重大政治任務(wù)，要抓好四個(gè)重點(diǎn);：一抓重點(diǎn)群。要重解決建立卡貧困庭學(xué)生學(xué)問(wèn)題，漏一 戶一人。二抓重點(diǎn)校學(xué)率的學(xué)校要立臺(tái)賬行;一校策;一生一 策，教化局其重點(diǎn)監(jiān)，定期導(dǎo)。三抓重點(diǎn)級(jí)中要把本屆業(yè)學(xué)生名與 年入時(shí)的學(xué)生第6共名單進(jìn)行對(duì)，對(duì)輟的要切做好勸返學(xué)工作四抓