有關(guān)交通安全的主題班會(huì)5篇

1、有關(guān)交通平安的主題班會(huì)5篇 漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？下面是我為大家收集的有關(guān)交通平安的主題班會(huì)例文，希望你喜歡。 有關(guān)交通平安的主題班會(huì)篇1 班會(huì)目的： 通過開展以交通平安為主題的平安知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的平安意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通平安知識(shí)，達(dá)到樂觀預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。 活動(dòng)內(nèi)容： 熟悉交通符號(hào)和交通標(biāo)線。 利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活平安方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲。 活動(dòng)打算： 收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些平安標(biāo)志圖片并打印

2、部分圖片。 2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的平安歌，收集有關(guān)交通的之聲。 四、活動(dòng)過程 師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛惜自己寶貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于平安標(biāo)志的圖片，師問生答。 熟悉 橫穿公路應(yīng)該留意些什么？ 橫穿公路橫穿公路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特殊留意平安。 穿越公路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！薄?穿越公路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。 穿越公路時(shí)，要走直線，不行迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，

3、再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越公路。 不要翻越道路中央的平安護(hù)欄和隔離墩，更不能在公路上滑滑板。 騎自行車橫穿公路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不行騎自行車上路） 乘車交通平安知識(shí) 乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后挨次上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。 （2）乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。 （4）乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好平安帶。 （5）盡量避開乘坐卡車、拖

4、拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。 不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員留意力的事情； 車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車；不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。 不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛； 與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)系，平安達(dá)到目的地。 五、學(xué)唱交通平安拍手歌 你拍一，我拍一，交通平安是第一， 你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清， 你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安， 你拍四，我拍四，車輛行駛往右開， 你拍五，我拍五，大小拐彎要留意， 你拍六，我拍六，自行車上別載人， 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要， 你拍十，我拍十

5、，做個(gè)文明小公民 總結(jié)： 希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每日都布滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永久著伴隨我們大家！感謝同學(xué)們！ 有關(guān)交通平安的主題班會(huì)篇2 一、班會(huì)目的 通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園平安、交通平安、食品平安、意外事件及心里健康中必備的平安知識(shí)，懂得生命平安的重要性，能夠時(shí)時(shí)刻刻要留意平安，培育自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的平安知識(shí)傳達(dá)給身邊的人，做平安教育的宣傳員。 二、會(huì)前打算： 1、競(jìng)選班會(huì)主持人。 2、全體學(xué)生搜集了解基本的平安知識(shí)。 3、組織學(xué)生會(huì)場(chǎng)布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。 4、和主持人一起設(shè)計(jì)班會(huì)流程，并制作

6、課件。 三、班會(huì)過程： （一）、導(dǎo)入 1、老師導(dǎo)語(yǔ)： 生命是最寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，她不象財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無(wú)比的遺憾和永久的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有320萬(wàn)人非正常死亡，這個(gè)數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今日組織召開珍愛生命、健康成長(zhǎng)的主題班會(huì)。 2、主持人公布班會(huì)開頭： 老師們、同學(xué)們，你們好！我們班珍愛生命、健康成長(zhǎng)主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 我們是祖國(guó)的花朵、是民族的希望。 我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是布滿生機(jī)的新一代。 我們是肩負(fù)重任的一代青年。 我們?cè)诩议L(zhǎng)平坦的目光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一每天

7、成熟。 我們每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。 一些無(wú)故橫禍向我們飛來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的的噩耗傳入我們的耳中。 我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實(shí)總在我們眼前出現(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)看屏幕： 我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學(xué)習(xí)平安知識(shí)，避開影響我們健康的因素，更要避開死神的召喚。 接下來(lái)我們就說(shuō)說(shuō)，在日常生活中，有哪些可能會(huì)影響到我們的生命和健康的平安： （二）、同學(xué)們樂觀發(fā)言 同學(xué)發(fā)言：（由學(xué)生樂觀發(fā)言，說(shuō)出一些影響到我們的生命和健康的平安的實(shí)際例子。） 過度：總結(jié)出以下幾大方面： （三）、主持人總結(jié)主要影響平安方面并逐條剖析。 1、心理健康 隨著現(xiàn)代觀

8、念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的復(fù)雜化，心理健康不行小視，從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問題。 我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當(dāng)場(chǎng)死亡；沒過多長(zhǎng)時(shí)間，又有一名學(xué)生，走了同樣的路，在金瑞國(guó)際又跳樓了。 他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人，假如不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚，是一副其樂融融的景象。 是什么導(dǎo)致了這樣的凄慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題。 那我們就先說(shuō)說(shuō)導(dǎo)致心理不健康的原因吧！ 同學(xué)發(fā)言： 總結(jié)：主

9、要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題。 既然大家都說(shuō)出來(lái)了，以后要適時(shí)減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個(gè)健康的心理來(lái)面對(duì)將來(lái)。 2、校園平安 我們先看一個(gè)短片： 由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的平安事故，不得不讓我們深思?。?接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園內(nèi)可能影響我們健康平安的方面。 同學(xué)發(fā)言： （主要有： 擁擠（上下樓梯、集體活動(dòng)） 課間 體育課 危險(xiǎn)動(dòng)作、位置） 主持人總結(jié)： 咱們說(shuō)出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，多加留意。 3、交通平安 我們先看一個(gè)短片： 交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參加者不按交通規(guī)章行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

10、 接下來(lái)大家說(shuō)說(shuō)我們需要留意的都有什么？ 同學(xué)發(fā)言： （主要有：步行過公路、騎自行車、打車、公共交通工具等） 主持人總結(jié)： 說(shuō)比較簡(jiǎn)潔，我們要付出實(shí)際行動(dòng)，從我做起，嚴(yán)格遵守。 4、交友平安 先看視頻： 總結(jié)：交友需謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有什么我們需留意的，大家說(shuō)說(shuō)。 同學(xué)發(fā)言： 主要有：沖突（打架、危險(xiǎn)品）。 刑事案件（侵害、防盜）。 沖突是影響交友平安的障礙，產(chǎn)生沖突之后不同的處理方法會(huì)有不同的處理結(jié)果，接下來(lái)我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)沖突后的處理方法。 總結(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個(gè)地球上，我們之間就會(huì)有相互

11、的來(lái)往，相互的摩擦，我們也會(huì)有伴侶，但我們要學(xué)會(huì)甄別，要學(xué)會(huì)處理摩擦、處理伴侶之間的關(guān)系。 5、食品平安 我們先看一個(gè)短片： 雖說(shuō)這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對(duì)我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會(huì)吃不消的。 那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避開哪些做法呢？ 同學(xué)發(fā)言： 總結(jié)：對(duì)于“美食”的誘惑，我們要學(xué)會(huì)篩選，不以“惡”小而食之。 6、其他平安 用電我們大家誰(shuí)也離不了，用對(duì)，電就為我們帶來(lái)光明，增添顏色，反之，你稍有疏忽大意，他就會(huì)變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來(lái)大家先說(shuō)說(shuō)我們用電的留意事項(xiàng)： 同學(xué)發(fā)言： 總結(jié)：用電我們要時(shí)刻警惕，一時(shí)疏忽

12、將終身悔恨。 水火無(wú)情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時(shí)有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢?？?qǐng)大家再說(shuō)說(shuō)我們?nèi)绾畏乐鼓缢?同學(xué)發(fā)言： 總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹(jǐn)防溺水！ 火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時(shí)怎么辦呢？先看屏幕。 總結(jié)：我們要記住，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不要驚慌，盡快想出對(duì)策，爭(zhēng)取把損失降到最小，記住一點(diǎn)，生命高于一切！ （四）、班主任總結(jié)、寄語(yǔ)： 同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒！從同學(xué)們的樂觀投入，老師們足以看出大家對(duì)平安問題非常重視。 生命只有一次，幸?？鞓钒盐赵谀愕氖掷铮Ｍ芡ㄟ^這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)

13、我們的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。了解更多的平安知識(shí)，在遇到平安事故時(shí)學(xué)會(huì)如何處理，學(xué)會(huì)珍惜生命，平安無(wú)小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。 讓平安時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每日都布滿陽(yáng)光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長(zhǎng)！ （五）、主持人公布結(jié)束。 根據(jù)這次的主題班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們專心總結(jié)和閱歷溝通，課下寫一份心得體會(huì)（不少于300字，周五之前交到德育處） 珍愛生命、健康成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束。 四、班會(huì)小結(jié) 1、同學(xué)小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？（每個(gè)人說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)平安課后的感受。） 2、在寫有“珍愛生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書上集體簽名。 3、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓钒盐赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們

14、通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成好習(xí)慣。 五、班會(huì)效果反饋： 通過這次班會(huì)課，學(xué)生基本上對(duì)“平安第一、生命至上”有了體會(huì)，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險(xiǎn)的實(shí)例，并能講出自己切身的體會(huì)?？梢哉f(shuō)，本次班會(huì)取得預(yù)期的效果。當(dāng)然，平安教育工作必須長(zhǎng)抓不懈，將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。 有關(guān)交通平安的主題班會(huì)篇3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要留意平安。 2、人人樹立起平安意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康平安地成長(zhǎng)。 3、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得平安的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，把“平安”牢記心中，做平安知識(shí)的小宣傳員。 二、活動(dòng)打算 1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面平安知識(shí)。 2、

15、讓同學(xué)朗誦小學(xué)生平安常識(shí)歌。 三、主題班會(huì)過程 1、情境導(dǎo)入 女：生命是寶貴的，由于對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要敬重生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)任。 主持人男：是??！我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。 2、看課件： 植物，人，平安標(biāo)識(shí)，交通平安知識(shí)。 3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離事故篇。 師：學(xué)生溝通搜集到的一些因不重視交通平安而造成損害事故的例子。 交通平安知識(shí)競(jìng)猜。 男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計(jì)周歲12周歲。 女：道路交通平安法對(duì)保護(hù)行人通行有哪些詳細(xì)規(guī)定？機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號(hào)

16、的道路上，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人。 師：交通信號(hào)有哪些種類？常有的有哪兩種？指揮等信號(hào)、車道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)，常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。 3、交通平安歌： 4、師：考考你： 在屏幕出現(xiàn)問題： 活動(dòng)總結(jié)：通過今日的“關(guān)愛生命，快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì)，大家已熟悉到關(guān)愛生命，快樂成長(zhǎng)的重要性。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每日都布滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安快樂永久伴隨著我們大家！ 傾聽：祝你平安歌曲。 有關(guān)交通平安的主題班會(huì)篇4 一、班會(huì)目的 1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通平安知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)

17、學(xué)生平安意識(shí)。 2、以“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)生平安。 3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。 4為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通平安的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度： 5通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、健康成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 三(3)教室 三、活動(dòng)過程： （一）創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)愛好 1、談話導(dǎo)入 2、播放一組“因違章而

18、造成重大交通事故”的錄象，學(xué)生觀看錄象，思考：我們應(yīng) 該這樣注意交通平安？板書：留意交通平安 （二）閱讀教材自主探究 1、自學(xué)課文， 思考：（1）誰(shuí)是交通平安的護(hù)衛(wèi)者？ （2）我們制定有哪些交通法規(guī)？ 2、小組進(jìn)行討論，溝通學(xué)習(xí)體會(huì)； 3、檢查自學(xué)效果，小組長(zhǎng)匯報(bào)； 4、引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了交通平安維護(hù)者有兩個(gè)；一是交通警察，二是各種交通標(biāo)志。對(duì)于交通警察，大家非常了解，不作為重點(diǎn)講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的平安，在道路上還設(shè)置了各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，國(guó)家還制定了交通法規(guī)，我們今日重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容； 5、板書：交通警察 交通平安的保障 “交通法規(guī)”。 （三）提供引導(dǎo)歸納整理

19、1、指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。 2、老師用多媒體演示各種交通標(biāo)志，學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的作用。 板書：必要的平安措施：交通信號(hào) 交通標(biāo)志 交通標(biāo)線 3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。 （1）想一想：國(guó)家為什么要制定平安法律條款 （2）完成第38頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽。根據(jù)親身體驗(yàn)說(shuō)明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。 （四）檢查反饋實(shí)踐創(chuàng)新 1、出示交通圖，辨析題，進(jìn)一步讓學(xué)生熟悉交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，以及遵守交通法規(guī)的意義。 2、利用教室里幾條通道，模擬“從學(xué)校到家里”的道路，并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志，要求學(xué)生各行其道，平安行走。

20、 3、討論發(fā)出倡議，人人爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。 4、匯報(bào)。 5、回顧總結(jié)。 三、活動(dòng)總結(jié)： 從學(xué)生的生活動(dòng)身，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)章，學(xué)生參加熱烈，在上課后學(xué)生對(duì)一些交通知識(shí)有了一定了解，學(xué)習(xí)效果較好。 有關(guān)交通平安的主題班會(huì)篇5 活動(dòng)目的： 1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章，懂得自覺遵守交通規(guī)章的重要性及不懂交通規(guī)章所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的平安，人人都必須遵守交通規(guī)章。 2、形成學(xué)習(xí)、講平安知識(shí)的氛圍，培育學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。 活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)（40分鐘）活動(dòng)形式：小品表演、書法競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、抽簽、唱歌、朗讀等。 活動(dòng)打算： 1、學(xué)生通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通平安方面的資料。 2、制作Powerpoint課件，主要內(nèi)容有： 洛桑學(xué)藝 交通平安事故資料 交通平安詞語(yǔ) 交通平安標(biāo)語(yǔ) 知識(shí)競(jìng)賽：交通標(biāo)志和問答題 倡議書 改寫的祝你平安歌詞和配音 3、確定兩名主持人（分甲和乙）， 4、選定3人排練小品在路上： 5、學(xué)生試唱祝你平安 6、學(xué)生帶上紙條（16