有關年級組長工作計劃5篇

1、有關班級組長工作計劃5篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個工作計劃呢？好的工作計劃是什么樣的呢？以下我在這給大家整理了一些有關班級組長工作計劃，希望對大家有幫助！ 有關班級組長工作計劃篇1 這學期我擔任學校二班級的班級組長，為了協(xié)作學校的教育教學工作，我特制定以下班級組工作計劃： 一、教育教學工作 1、新學期的開學，各個崗位的老師相互協(xié)作完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。 2、根據(jù)實際狀況，平時多與老師溝通，準時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推舉，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。 3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。 4、協(xié)作

2、學校各種材料的上交。 5、抓好本班級師資隊伍構成工作合力，由于我一向堅信，群眾的力氣永久比個人的力氣大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系，建立一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作職責心，創(chuàng)一流教風，要培育大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，透過眾位老師的力氣來建立一個良好的班級。 6、專心為老師們制造簡潔和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作。 二、學生管理 1、關注學生動態(tài)，準時分析、處理。 由于，只有擅長發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的準時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生溝通，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，

3、把問題縮小到最小化。 2、嚴格要求 本學期，學校的整體制度發(fā)生了必須變化，個性是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。 3、進行禮貌禮儀教育 舉止禮貌留意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個班級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要常常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們班級的一個“品牌產(chǎn)品”。 4、衛(wèi)生工作 衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。 5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，

4、培育學生崇高科學、追求真理，培育學生高尚的道德情操。個性是協(xié)作教務處和德育處正常開展的各類課外愛好小組活動，和其他有助于學生身心。 6、親密聯(lián)系學生家長，專心爭取家長對學校、班主任工作協(xié)作。 我始終堅信，只要透過我們二班級b組全體師生的共同努力，我們想要到達的各種目標必須會到達。我會和二班級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。 有關班級組長工作計劃篇2 在園領導的關心關心帶領和班級組各位老師的激勵合作下，我們小班組一學期的各項工作任務得到了圓滿的答復，下面我將一些主要工作從以下幾個方面作一簡要的匯報： 一、踏實的工作作風，務實的敬業(yè)精神。 我們小班組成員無論是平時工作還

5、是迎接檢查，都能將各項工作打算在先。工作中聽從分配，顧全大局，能以主人翁態(tài)度對待各項工作。各班老師團結合作、親密協(xié)作，克服班級和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項工作。無論是班上老師外出學習，還是因身體原因需要休息；無論面對自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過難關。 一學期中，雖然是3位老師帶2個班，但都能克服困難。特殊是步老師早上在小1班打掃午睡室，每日早上我都是一個人做好衛(wèi)生工作的同時還要晨間接待，抽空到午睡室開窗通風。雖然緊張而勞碌但都毫無怨言，反而更留意把工作做好，冬天寒風凜冽，車子誤點，朱老師怕趕不及，頂著寒風從海鹽一路開摩托車過來值早班。到了幼兒園，腳也麻了，

6、手也冰了。 可還是面帶著笑臉說：“沒事沒事”。步老師的喉嚨不舒適，說不出話了，還在堅持工作，我們園長姚老師也在小1班帶課，雖然每日要忙的大事小事一大堆，可是園長都是按時來接班，給我們樹立了一個好榜樣諸如此類的事例，在我們年段不勝枚舉，為了幼兒園這個大家庭，我們悄悄地奉獻著。 二、日常工作常抓不懈。 無論是開放還是平時工作，無論領導檢查與否，我們都能以同樣專心的態(tài)度對待每一天。詳細表現(xiàn)為： 1、我們能根據(jù)本班幼兒的實際情況，靈活的調(diào)整主題活動內(nèi)容，專心設一個活動方案，以多種多樣的教學方式組織幼兒活動，促進幼兒的全面進展。 2、從開學的大環(huán)境創(chuàng)設到每個主題副墻飾的布置；從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設到不斷豐富

7、更新材料和內(nèi)容；從晨間活動時間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機連接；這里的點滴都包含了我們年段老師團結敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水。 小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探究的愿望。我們在選擇確立主題時就特殊關注了孩子感愛好的東西，以孩子的視角來確立主題內(nèi)容和相應的核心目標，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點的，孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活閱歷，讓孩子初步地獲得相關的知識，激發(fā)了他們對探究世界的愛好，取得了較好的效果。 3、實施符合小班年齡特點的主題教育活動。主要開展了以下幾個主題：幼兒園真好、甜甜

8、蜜蜜、快樂的六個寶、好吃的水果、落葉飄飄、轱轆轱轆、小不點兒、冬天來了、新年好。 4、親子適應班在我園是一項開創(chuàng)性的工作，俗話說“萬事開頭難”，我們小班組老師接受家訪的任務，利用空課時間去家訪，順利完成了任務。 5、由于假期裝修，開學小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務很重，面對一堵堵白墻，我晚上做夢都在想怎么布置。在我和朱老師、步老師還有園長姚老師的共同努力下，我們僅用兩天的時間就完成了全部的工作，以美麗、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來。 6、開學后，我們從班級重點入手，抓衛(wèi)生、抓常規(guī)、抓教學、抓游戲，把班級工作做得有聲有色。 7、本學期編排新操，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的。本學期我們小班的新操，使

9、孩子們能得到更多的體能熬煉，促進身體健康進展。 8、資源共享，削減重復的工作量。我們的共享資源包括班級通知，門口張貼的家園共育文章，老師的教具，孩子的學具，玩具，等等。 9、成功組織開展了一些活動： 9月份：完成室內(nèi)外環(huán)境布置，根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性制定了各項計劃。 10月份：排練早操，幼兒自理能力拉拉練競賽。召開了家長會，成功的開展了半日活動。并設計了家長問卷表在開放日當天引導家長根據(jù)表上的相關提示有針對性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn)，讓家長既了解自己孩子在園表現(xiàn)，也從中學會正確激勵教育孩子的方法。 11月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理能力脫穿外套競賽。 12月份：進行了迎新年環(huán)境布置，組

10、織幼兒進行了“三字經(jīng)”競賽。 1月份：作好幼兒的評估工作，寫好了學期末的各項總結，寫好報告單，并給幼兒量了身高，稱了體重，大部分幼兒都能達標。 三、全面細致，一絲不茍地做好保育工作。 我們?nèi)w小班段老師能堅持保教結合的原則，相互協(xié)作，做好保育工作。對小班幼兒我們付出了更多的愛心，孩子們剛入園時，哭鬧現(xiàn)象嚴重，每日老師們齊上陣，準時撫慰孩子，執(zhí)行了各種方法，幫助他們安定情緒。短短兩周下來，已經(jīng)基本沒有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī)。在學期初的第一個月，老師們沒吃過一餐“好”飯，中午從沒休息過，幾乎都是同來同走，沒有早晚班、主配班之分，從生活的點滴開頭，耐心、細心的不斷重復、引導孩子。 俗話說得好

11、“百般呵護不如自護！”所以，我們更重視幼兒的平安意識和自我保護意識，利用晨間談話、周末講評等時間，不時給幼兒灌輸平安知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險動作，防患于未然。小班孩子年齡小，生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變簻蕰r增減衣服，準時洗凈弄臟的衣褲。有小伴侶不當心把大便拉在身上，老師不嫌臟不嫌臭，毫無怨言地給孩子換洗，還用熱水幫他們清洗身體，家長們很感動。 12月份，將迎來考核，我們以樂觀的態(tài)度、飽滿的工作狀態(tài)，相互協(xié)作，力爭把自己最好的面貌、最高的水平、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來考核的領導。 四、家園合力，共同教育。 對待家長我們以公平是基礎，溝通是橋梁，參加是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務

12、，為家長服務的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。平時，我們通過“家長會”、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”、“電話聯(lián)系”、“見面交談”、“家長開放日”等宣傳形式，加強家園溝通，共同關心孩子的進步。各班都準時將班級活動和照片在網(wǎng)上發(fā)布、準時回復家長留言、使家長看了非常感動。本學期，到目前為止，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡上共發(fā)了短信284條，幼兒活動的精彩照片1084張，博客內(nèi)容準時更新。這些都是做好家長工作的保障。 對不同性格特點的幼兒，建議家長采納不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧進展而努力。本學期我們的家長也十分協(xié)作工作，樂觀收集主題開展所需要的資料、收集制作主題所需的各種材料。有了信任就

13、有了支持，在本學期開展的各種活動中家長為我們提供了很多的幫助：在開展主題活動以及游戲、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設中，處處都可以看到家長協(xié)作打算的物品，他們的大力相助，讓我們的活動開展得更加豐富、精彩。 當然，面對不同素養(yǎng)的家長，老師和家長之間難免會產(chǎn)生一些誤解。但我們堅信：只要老師真心的愛孩子，專心工作，真誠的對待家長，耐心細致的做好家長工作，家長是一定會理解的。事實也是如此，我們親密融洽的師生關系，對家長公平謙讓的工作態(tài)度，贏得了家長們對班級工作的理解和支持！ 五、面對成果找不足，朝著更高的目標前進。 不足的地方： 1、抓好幼兒的各項常規(guī)。 2、繼續(xù)通過一些競賽活動來提高孩子的自理能力。 3、區(qū)域活動的

14、材料要繼續(xù)豐富。 在這學期中，我們組盡自己的努力，專心完成每一項工作，面對成果，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，我們感到只有變成果為動力，才能提高教育教學的水平。在一學期的班級組工作中我們體會到了快樂，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。每一年的總結都使我們滿懷信心，來年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂的人，用快樂的心感染身邊的孩子、家人和伴侶，快樂地工作和生活！ 下學期，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實實扮演好老師的角色。在以后的工作中，我們將一如既往，相互勉勵，共同進步，為我們幼兒園的明天更加努力！ 有關班級組長工作計劃篇3 一、指導思想 以素養(yǎng)教育為核心，執(zhí)行課標，開發(fā)課程，激活課堂，將工作中心聚焦到高

15、效課堂教學上，推動老師專業(yè)化進步，促進學校內(nèi)涵進展。在這一年里，自我加壓，拼搏進取，制造20_年中考的新輝煌。 二、工作目標 1、做好學生思想教育，塑造陽光心態(tài)。 2、抓好邊緣生，提高升學人數(shù)。 3、做好學困生，提高及格率。 4、做好家校育人工作，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管。 5、全體師生團結合作，和諧進步。 三、本學期詳細工作措施： 1、發(fā)揮班級組的作用，提高合作意識。 加強組內(nèi)老師的團結合作意識，樹立一盤棋思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成聽從學校、班級組大局、班主任與課任老師緊密協(xié)作的良好局面。為此我們確定的指導思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照料，思想上多溝通。力爭使初

16、三組成為一個和諧向上團結進步的團隊。 2、發(fā)揮班主任的作用，增強班級凝聚力。 加強班主任的工作責任心，樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務意識，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。 3、協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡進展。 協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡進展尤為重要。初三班級組主要是抓好語文、數(shù)學、外語、物理、化學五門學科。強化同學科老師集體備課，上好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯；從時間上保證各科間均衡，由班主任協(xié)調(diào)把握好學生的各科作業(yè)量，防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)學生有較好的考核成果，增強學習自信心。 4、做好學習困難學生以及行為后進生的思想工作，穩(wěn)定學習情緒。 讓學困生以

17、及雙差生每節(jié)課都有所收獲，是每個任課老師都要求做到的。包括自習課，對這類學生要有特殊的要求，給以詳細的輔導，保證班級的整體教學穩(wěn)定，盡量削減特差學生，為確保合格率而努力。 5、做好平時測試工作，關注學生成果并做好指導。 由于學生的水平不同，能力不同，分類指導是必不行少的。分類指導也是提高質(zhì)量的保證，各學科根據(jù)學生實際水平不僅要專心抓好教材，還要專心討論總復習的變化，精心選取習題，搞好分類指導，同時作業(yè)訓練要保證作業(yè)的層次性、合理性，要減輕學生不必要的負擔，讓學生有時間去思考，去自主探究，讓學生個性得到進展?？荚嚈z測要突出基礎與能力，增強診斷性。抓好月考、期中考、期末考?？己髮Τ晒M行整理，面對

18、客觀的數(shù)據(jù)，分析班級、學生情況，完成對學生進行分段跟蹤分析，為下一階段調(diào)動學生學習樂觀性出謀劃策，班級組在確保合格率、強調(diào)平均分的同時，力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率。 6、深入開展和諧動車高效課堂建設，做好一幫一小組合作。 深入開展和諧動車高效課堂建設。詳細做好一幫一小組合作，制定獎懲政策。樂觀探究，引導制造有班級特色，全力表彰優(yōu)秀組長，進步之星等！ 7、抓好家校協(xié)作，確保緊密聯(lián)系。 老師、家長都要認清形勢，明確目標，制定計劃，協(xié)調(diào)管理。要有計劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長準時聯(lián)系，反饋信息。 總之，這一年全組老師將全力以赴，盡心盡力帶好這一屆學生；即使前進的道

19、路上困難重重，我們也將永往直前；為了教學質(zhì)量、學校聲譽，我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領導對我們的工作多多指導、幫助、支持。 有關班級組長工作計劃篇4 一、工作目標 1、全力以赴，科學苦干，團結全體高三老師為實現(xiàn)我校20_年高考新的跨越，做出我們應有的貢獻。 2、加強學習，討論考綱，討論教材，討論學生，討論變化，不斷提高全組老師教育教學水平，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、作風過硬、樂觀進取的老師隊伍。 3、加強學法指導，在教會學生做人的同時教會學生學習，擅長學習，努力培育學生良好的學習習慣，特殊是規(guī)范學生的答題習慣。 4、加強對學生的前途理想教育，開展豐富多彩的德育活動，對學生

20、進行成人成才教育，培育他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素養(yǎng)，使他們形成獨立思考、自主學習的精神，形成文明健康、樂觀向上的生活方式。 二、工作措施 （一）教學工作 組織全體老師加強業(yè)務學習，特殊是加強對高考說明和高考考綱的學習和討論。努力提高課堂教學效率，詳細要求是： 1、討論高考試卷及其變化，明確考試要求，把握考試方法。 2、加強學法指導，使學生真正做到會預習、會聽課、會思維、會復習、會總結、會考試，使學生真正成為學習的主人。 3、抓好中差生轉優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關鍵，課堂教學切入口要對準邊緣生，平時練習要對他們執(zhí)行面批。本學期仍然執(zhí)行師生結對子，老師對新幫扶對子要進行全方位關

21、心、指導。包括學習方法、學習信心、生活問題、思想問題等。 4、重視優(yōu)生的管理與教育，切實抓好課堂教學及課后指導工作，切實為他們解決學習、生活中的實際困難，盡可能為他們多做一些有益的事。 5、加強教研組，備課組工作，提高教研活動質(zhì)量，本學期教研組任務是： 組織老師加強業(yè)務學習，深入討論“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材。 在討論教材，教法的同時，更要討論學生、討論學法、總結推廣分層教學和提優(yōu)補差的閱歷。 相互學習，使全組老師教學水平，教學質(zhì)量不斷提高。教學人員每學期聽課不少于20節(jié)，教研組長、備課組長以及第一次上高三的老師不少于30節(jié)，班級每周檢查一次，且作好記錄并在班級例會上公布結果。 討

22、論外來信息，學習名校閱歷，不斷探究，不斷提高。 6、樹立教育新理念。全組老師要樹立民主，公平的教學觀念，保護學生求知欲、奇怪心、培育學生探究精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進學生自主學習、獨立思考、為學生稟賦和自由充分地進展制造寬松的環(huán)境。 7、組織班級全體老師，以備課組為單位加強學習討論，對此項工作必須做到腳踏實地，班級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責。 8、繼續(xù)狠抓教學六專心，每周工作有計劃，有重點。加強督查，對教學工作檢查中出現(xiàn)的問題，準時反饋，與老師溝通。 9、執(zhí)行各種舉措，進一步加強年輕老師培育。在培育老師業(yè)務方面，充分利用教研組這個載體，強化教研組的職

23、能。教研活動重點討論如何優(yōu)化課堂教學，改進教學方法。 10、教會學生學習，轉變學生學習方式幫助培育學生預習、復習、日清、周結、學習后反思、總結的良好習慣。指導學生學好課本、打好基礎。指導學生多讀一些有益的課外讀物，努力擴大學生知識面。指導學生寫好周記，寫好階段學習總結。幫助學生解決好由懂到會、由會到通的問題。指導學生建好錯題集，并定期予以解決，要求學生在學習上不犯重要錯誤。教會學習自主學習、合作學習、討論性學習。并保證讓學生有時間自主學習、合作學習、討論性學習。 （二）管理工作 1、加強制度建設，從嚴務實管理。 高三就要奉獻，就要付出，為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度，完善各種考核激勵機

24、制，轉變拖拉、松散工作作風，嚴格上下班制度，保證正常教學秩序，保證老師高效辦公學習，工作時間不講閑話、不接待伴侶、不辦私事。 2、加強對學生的管理和教育，培育文明學生。 培育學生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀的良好品質(zhì)，培育學生自我教育、把握、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。 3、加強班主任培訓工作。 加強班主任業(yè)務學習和指導，要求班主任愛崗敬業(yè)，為人師表，身正為范，具有民主作風，關愛班級每個學生，對學生做到：熱愛、敬重、欣賞、寬容。 4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動，努力構建以培育學生自我管理能力、自我教育能力為目標的班集體管理模式，逐步實現(xiàn)在班主任指導下，學生自我管理、自我教育，促進

25、管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉變。詳細做法是： 開展系列化主題班會活動，繼續(xù)用“中學生守則”、“中學生一日常規(guī)”等教育學生，規(guī)范學生的行為，提高學生自我教育能力，培育學生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。 開展班集體教育活動，培育學生的社會責任感。定期召開主題班會，對學生進行系列性的“學會做人，學會學習”的專題教育。 樂觀開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。教育形式力求多元化、主體化，突出情境性、實踐性、針對性和時代性。逐步引導學生學會做人、學會求知、學會做事、學會與人共處。 全方位關愛學生成長。加強感情投入，建立新型師生關系，實現(xiàn)管理民主、教學民主、交往民主。充分敬重學生的人格

26、，關心學生的學習、生活，保護學生的自尊心，培育學生自信心。 5、完善班級學生會，努力培育他們的管理水平，提高他們的管理素養(yǎng)，學生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過自我管理，切實起到激勵、喚醒、鼓舞學生的作用，以推動德育工作的主體化、科學化、民主化。 6、加強與學生家長委員會溝通和聯(lián)系，征求他們對辦好學校的意見和建議，以期家庭、學校親密協(xié)作更好地搞好我們的工作。 7、開好班級教育會，充分調(diào)動各位任課老師在管理中的作用，使他們能主動、樂觀地參加班級管理，確保班級秩序良性循環(huán)。 8、加強平安教育，增強平安意識。 加強宣傳教育，確實把平安工作放在學習和生活的首位，確保師生平安。通過教育使廣闊師生明

27、確我校平安教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法，強調(diào)學生要特殊留意交通平安、飲食平安、宿舍平安、體育課平安、用電平安以及其它相關平安等。 有關班級組長工作計劃篇5 一、組情分析 本級組四位老師都為教齡20年以上。在校各級組織的帶領下，在組內(nèi)老師的共同努力下，上學期，我們二班級語文備課組的各項工作都得到了順利的開展，獲得優(yōu)秀備課組稱號。 老師們在工作中不斷更新自己的教學理念，探討切合學生實際的“減負增效”的措施，在日常教學工作中大膽實踐，取得了一定的成效。 二、指導思想 根據(jù)教育處和語文大組計劃，圍繞學校辦學理念與課程理念，扎實推動快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標準的教學與評價，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心進展規(guī)律和教育教學規(guī)律，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和心理負擔，改進與優(yōu)化基