小班美術(shù)活動教案：神奇的油畫棒教案(附教學(xué)反思)

1、小班美術(shù)活動教案：神奇的油畫棒教案(附教學(xué)反思)小班美術(shù)活動神奇的油畫棒教案（附教學(xué)反思）主要包含了教材分析，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步嘗試油畫棒在圖紙上進(jìn)行繪畫，了解正確的握筆姿態(tài)，了解油畫棒的各種顏色、運用方法，合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，快來看看神奇的油畫棒教案吧。教材分析：小班幼兒大部分能順應(yīng)幼兒園的環(huán)境，心情愉快地和老師一起互動，個別幼兒還有哭鬧心情，這次活動的重點是讓幼兒對運用油畫棒有初步的愛好，難點是把握油畫棒的運用方法，培育良好的油畫棒運用常規(guī)。活動目標(biāo)：1、初步嘗試油畫棒在圖紙上進(jìn)行繪畫，了解正確的握筆姿態(tài)。2、了解油畫棒的各種顏色、運用方法。3

2、、激發(fā)幼兒的想象空間、培育創(chuàng)新意識，對美術(shù)活動的熱愛。4、培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。5、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量?；顒訙?zhǔn)備：油畫棒一盒、圖畫紙一張、示范畫若干。活動過程：1、出示示范畫，讓幼兒賞識。師：孩子們，老師這兒有一些大班哥哥姐姐畫的畫兒，我們一起來看看吧。引導(dǎo)幼兒賞識畫面，感受美術(shù)作品。這些漂亮的畫畫，是用什么神奇的東西畫出來的呢？2、出示油畫棒，讓幼兒觀看它的外形、顏色。師：孩子們，你們看，大班的哥哥姐姐就是用這個東西畫出漂亮的畫，它既可愛又漂亮，而且它的名字也非常好聽，它叫油畫棒，油畫棒寶寶穿著漂亮的衣服，一個挨著一個住在小房子里，

3、你們看，油畫棒寶寶是什么樣子的？它有什么顏色？3、示范油畫棒的運用方法師：老師要和油畫棒寶寶做游戲了，我輕輕捏住油畫棒寶寶的外衣，讓尖尖的筆頭在畫紙上畫一畫，看，要用點力了，油畫棒寶寶才會在畫紙上畫出漂亮的線線，油畫棒寶寶我們要愛護(hù)好，不能用勁把它弄斷了，油畫棒寶寶在畫紙上畫出小鳥、大山、小樹，（老師邊畫邊說），看看我的手是怎么動起來的？再次引導(dǎo)幼兒觀看顏色師：看，如今老師要用油畫棒給小鳥、大樹穿上漂亮的衣服了，看看，老師怎樣給他們穿衣服的？引導(dǎo)幼兒整理油畫棒師：油畫棒寶寶和我們一起玩了好玩的游戲，如今它想回家了，我們用完了油畫棒，還要把它送回它的小房子，一根一根地擺好。如今，我們小好友的桌子

4、上也有油畫棒寶寶和畫紙，我們也來和油畫棒寶寶一起玩玩吧。4、幼兒操作。提示幼兒留意握筆姿態(tài)。我們可以用油畫棒畫畫我們自己，畫畫小花小草，畫畫你喜愛的東西。老師觀看幼兒的操作，對握筆姿態(tài)正確的幼兒賜予激勵，對不正確的賜予訂正，對能運用畫筆畫線條和圖案的幼兒賜予贊揚，激勵個別有畏難心情的幼兒。5、整理材料、展現(xiàn)作品提示幼兒整理油畫棒和畫紙，對個別幼兒的作品賜予展現(xiàn)，激發(fā)幼兒愛好。活動反思：這是小班幼兒第一次熟悉油畫棒，接觸美術(shù)活動，這些五彩繽紛的油畫棒對于孩子來說是生疏又是神奇的，他們樂于探究，樂于在畫紙上用油畫棒上涂鴉，老師要擅長激發(fā)幼兒的愛好，愛護(hù)幼兒的探究精神。在活動中，運用大班幼兒的繪畫作品，讓孩子初步感知用油畫棒可以畫出如此漂亮、好玩的畫來，老師用游戲的語言，讓幼兒了解油畫棒的運用方法，并在示范運用時，邊說邊畫，讓幼兒直觀感知油畫棒的神奇。在操作中，讓幼兒自選顏色，自由作畫，老師在這環(huán)節(jié)，用激勵性、創(chuàng)新性的語言來發(fā)現(xiàn)幼兒作品中的閃光點，如你畫的是什么？是泡泡嗎？你的小魚真可愛你的小雨點落下來了，激發(fā)、愛護(hù)幼兒對繪畫活動的愛好。在實際操作中發(fā)現(xiàn)，有四名