


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、unit 4 Wheres my schoolbag?主備人:羅英課題名稱unit 4 Wheres my schoolbag?所在單元Unit4 wheres my schoolbag?本單元課標(biāo)要求1、談?wù)撋磉呂锲返奈恢?、能夠向他人詢問物品位置本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo):掌握本課單詞和短語2、能力目標(biāo): 能就周圍事物進(jìn)行談?wù)撐恢?,能從聽力?xùn)練中獲得所需要的相關(guān)信息。學(xué)習(xí)重點(diǎn)談?wù)撐锲肺恢脤W(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握方位介詞的用法學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(含學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的名稱、時間)活動內(nèi)容及活動規(guī)則(圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的活動設(shè)計(jì),含教師設(shè)問、活動的任務(wù)、活動規(guī)則等)設(shè)計(jì)意圖(目標(biāo)指向、重難點(diǎn)突破等)導(dǎo)入:Warming
2、 up(3分鐘)(情景創(chuàng)設(shè)與社會、生活、科技密切相連)Show a picture of a bedroom,they are pointing to things,and asking and answering questions about how to say the things in English.激發(fā)興趣,引入本課時話題及語言點(diǎn)活動一:Group work(活動的名稱、時間)(8分鐘)ask some students to practice the conversationA: wheres the cup?B: Its in /on /under .對話練習(xí),操練重點(diǎn)句型活
3、動二:Listening practice(10分鐘)play a game.Show a picture ,let the students to play the game,make a conversation.T:wheres the ball?T2: Its in /on /under.玩游戲,操練對話,激發(fā)學(xué)生興趣。培養(yǎng)說的能力活動三:Group work(5分鐘)Let the students finish then Listen to the conversation ,then practice it with your partners 1b聽力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生聽的能力課后作業(yè)Copy the new words.Write the sentences and phrases .書面表達(dá)能力教學(xué)反思在教學(xué)過程中,學(xué)生們的單詞拼讀能力比較弱,在教讀單詞的過程中花費(fèi)了很多時間,另外一個問題,學(xué)生似乎無法把單詞和物品聯(lián)系起來,有困難。在下次教學(xué)時要注意時間把握。板
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)品數(shù)字化交易平臺開發(fā)協(xié)議
- 年度企業(yè)文化建設(shè)與員工關(guān)懷計(jì)劃設(shè)計(jì)方案
- 聲聲慢:高中語文詩詞教學(xué)教案
- 水泥電桿銷售合同
- 語言之美:修辭手法與表達(dá)技巧
- 工業(yè)園區(qū)生產(chǎn)流水線供應(yīng)合同
- 季度銷售工作總結(jié)與業(yè)績分析報(bào)告
- 新零售行業(yè)線下實(shí)體店運(yùn)營策略設(shè)計(jì)
- 企業(yè)危機(jī)公關(guān)事件處理預(yù)案
- 倉儲物流系統(tǒng)運(yùn)營合作協(xié)議
- 全新網(wǎng)絡(luò)安全教案:應(yīng)對2024年網(wǎng)絡(luò)威脅
- 2024年新疆區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測》真題及解析
- 【2×600MW火電廠電氣部分設(shè)計(jì)(論文)16000字】
- 醫(yī)學(xué)教程 常見動物咬蟄傷應(yīng)急救護(hù)課件
- 中學(xué)校園廣播聽力系統(tǒng)管理制度
- 組合型浮式防波堤水動力響應(yīng)與消浪性能研究
- 商業(yè)綜合體應(yīng)急預(yù)案編制與演練效果評估考核試卷
- GB/T 44679-2024叉車禁用與報(bào)廢技術(shù)規(guī)范
- 智鼎在線測評的題
- 2-3《書的歷史》(教學(xué)設(shè)計(jì))二年級科學(xué)上冊 教科版
- 廣告學(xué)概論課件
評論
0/150
提交評論