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文檔簡(jiǎn)介
1、命教目：1、識(shí)2、法3、育教過(guò)：一了新冠病的關(guān)識(shí) 什（1）學(xué)生討論：結(jié)合假期所接觸到的防疫知, （2）播放課件解 新（1）請(qǐng)學(xué)生用自己假期所接觸到的知識(shí)進(jìn)展闡.（2）觀看視頻系統(tǒng)了解 新（1）感染了新型冠狀病毒能治好嗎？化解讀新型毒（2）新型冠狀病毒的傳染途徑（3）什么是密切接觸者？為什么要對(duì)密切接觸者進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀 14.病 二新冠病的常防施 讀 結(jié) 育三保自 ,從畏然敬生做 毒我們不害析控 事拒絕野味對(duì)育四班任結(jié),就人 食教目：1、2、3、教過(guò)：一介新冠病 ,新. 今天教師就 . 冠 , 道疾 這些病毒粒 . 整冠 , 冠狀 . 冠外,還可以感染豬,貓,蝙, 二主癥 ,有 有的 到 4%, 但
2、 , 隨著 . 同 , , 果三易人 ,但 被感染的 ,其 . 四傳途播播嗽、 液滴、,造合,形成氣溶膠或者吸入表接 等導(dǎo)致感染五新冠病如正預(yù)1、物包味2、.3、所 ,尤 . 罩4 . 間 , 病5 . 用肥 . 鼻 , 鼻.6、醫(yī) 狀醫(yī) 準(zhǔn) 準(zhǔn)力 動(dòng)準(zhǔn). 準(zhǔn)現(xiàn) 心 稱2. 2 . 3全4應(yīng)5調(diào)反度6 符第四課時(shí)青春期心理健康二一 教學(xué)目的使學(xué)生懂得培養(yǎng)自己良好的情緒格和行為對(duì)心理健康的 重要性.二重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：什么是良好的情緒、性格和行為？難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得怎樣培養(yǎng)自己良好的情緒、性格和行為. 三教學(xué)建議1引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文、觀察圖片.2讓學(xué)生了解自己的性格特征.3引導(dǎo)學(xué)生分辨良好的情緒、性格和行為四 參考資料教參1情緒愉快是心理健康的表現(xiàn).2兒童青少年時(shí)期是培養(yǎng)良好性格的關(guān)鍵時(shí)期3良好的行為是心理健康的反映. 質(zhì),積極參加體育鍛煉是證性. 煉123用系項(xiàng)1用23 1段2 7 .素3 1. .3 替 護(hù)確 巧護(hù) 1性2容選己 1護(hù)條是要念2,這一弱點(diǎn)往往容易被社會(huì)上的壞人 用.3伴4少年
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