【詳細(xì)版】小學(xué)英語川教四年級(jí)上冊(cè)Unit1OurSchoolDay四上Unit1Lesson1教案

1、Lesson 1 What time is it！ 教案1 教學(xué)目標(biāo)1、掌握并能應(yīng)用單詞“oclock”及句型“What time is it? ”“It is 7 oclock.”It is time to do sth.” 2、 使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)在創(chuàng)設(shè)的情景中熟練的交際,并應(yīng)用于生活。3、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間,熱愛生活的良好品德。2學(xué)情分析這是小學(xué)英語四年級(jí)第一單元第一課,對(duì)于四年級(jí)的同學(xué)來說,大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能很好的跟著教師的腳步走。通過一年的英語學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了基本的英語口語表達(dá)法,部分單詞及簡(jiǎn)單的語法。但是部分同學(xué)還是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于英語來說,張嘴巴說尤其重要

2、,有的同學(xué)懶得動(dòng)口,懶得動(dòng)手,這也是一個(gè)問題?？傮w來講,對(duì)于本課單詞句型的掌握,他們還是問題不大。3重點(diǎn)難點(diǎn)1、 學(xué)會(huì)讀整點(diǎn)的鐘,并會(huì)提問:“What time is it?”,以及作答。2、 掌握有關(guān)學(xué)生生活的一些單詞短語,如go to school, have lunch 等。4教學(xué)過程活動(dòng)1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)引入1,Warming up: Sing an English song Days of a week 2, Review: 復(fù)習(xí)數(shù)字1-12的英語單詞。 教師展示幻燈片上的數(shù)字,鼓勵(lì)學(xué)生舉手發(fā)言讀出其英語發(fā)音;接著,全班齊聲從1數(shù)到12. 活動(dòng)2【講授】講授新課3,猜謎環(huán)節(jié): Can y

3、ou guess? 由教師說出一個(gè)跟鐘有關(guān)的謎語,讓學(xué)生思考,并猜出答案。當(dāng)學(xué)生回答clock后,切換到下張幻燈片,帶領(lǐng)學(xué)生拼讀這個(gè)單詞。 4,教師提問:What can we know from the clock?當(dāng)學(xué)生回答正確后,切換到下張幻燈片“time”。教師手拿單詞卡,先帶讀3遍,再隨意點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)讀,糾正不正確的發(fā)音。 5, Lets learn: 先播放Flash動(dòng)畫,再學(xué)習(xí)新句型“What time is it? ”“It is 7 oclock.”。隨后,在屏幕上展示不同的時(shí)刻表,問“What time is it? ”, 學(xué)生回答。6, Discussion: 教師播放幻燈

4、片,引導(dǎo)學(xué)生就圖展開討論,這幾幅畫是以孩子的活動(dòng)為主線,以時(shí)間先后順序設(shè)計(jì)的,要求同桌2人進(jìn)行討論。A: What time is it? B: It is 7 oclock. It is time to go to school.It is 12 oclock. It is time to have lunch.It is 5 oclock. It is time to play.It is 10 oclock. It is time to go to bed.教會(huì)學(xué)生使用“It is time to do sth.”句型。 活動(dòng)3【活動(dòng)】課堂互動(dòng)7, Lets play: 游戲:老狼,老狼

5、,幾點(diǎn)鐘了? 教師讓一個(gè)同學(xué)扮演老狼,再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)扮演小動(dòng)物,圍成一圈,老狼在圈中央,小動(dòng)物手拉手快速轉(zhuǎn)圈。游戲過程中,教師將實(shí)物鐘調(diào)到不同的整點(diǎn)時(shí)刻,老狼根據(jù)這個(gè)時(shí)刻回答小動(dòng)物的問題。當(dāng)教師的時(shí)鐘被調(diào)到12點(diǎn),老狼要說:It is 12 oclock. It is time to have lunch. 并開始抓小動(dòng)物,被抓住的小動(dòng)物在下一輪游戲中扮演老狼。 Animals: Wolf, wolf, what time is it? Wolf: It is one oclock. Animals: Wolf, wolf, what time is it? Wolf: It is three

6、oclock. Animals: Wolf, wolf, what time is it? Wolf: It is twelve oclock. It is time to have lunch. (The wolf begins to catch animals) 活動(dòng)4【練習(xí)】口語表達(dá)8, What can we do in one minute? 內(nèi)容:課前讓學(xué)生搜集一分鐘能做什么的小資料,課上用英語表達(dá)。 目的:培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)的能力,同時(shí)教育學(xué)生要珍惜時(shí)間。 形式:先小組討論,再由教師講評(píng),展示各種圖片;最后,教師總結(jié):We must cherish time!活動(dòng)5【作業(yè)】課后作業(yè)9,Homework: Read the textbook; Copy the words and sent