【詳細版】小學英語外研新標準三年級下冊Module7Unit1Weflykitesinspring

1、Module7Unit1 We fly kites in spring執(zhí)教： 內江市第六小學 徐衛(wèi)華教材分析：本課是外研社新標準小學英語（三年級起點）三年級下冊第七模塊第一單元。本模塊以季節(jié)和天氣為話題。本課主要學習春夏秋冬四個季節(jié)的英文表達法以及在這些季節(jié)里會出現(xiàn)的天氣狀況，同時學習在四個季節(jié)里人們經(jīng)常要做的事情。本課以學生喜聞樂見的話題為活動載體，貼近學生實際生活。學情分析：小學三年級的學生活潑好動，競爭意識強，喜歡表現(xiàn)自己。經(jīng)過了一個學期的英語學習，能用英語進行一些簡單的問候和交流，對英語學習保持濃厚的興趣，能夠明白教師簡單的英語課堂用語，熟悉和喜歡英語課堂上的游戲、活動、競賽，喜歡ch

2、ant。但由于年齡較小，有意注意持續(xù)時間不長。日常課堂教學以聽說訓練為主,認讀能力一般。根據(jù)學生以上的特點，課堂上我利用多媒體課件創(chuàng)設語言情景，通過設計多種多樣的教學活動，讓學生積極參與,在快樂中學習和運用英語，讓學生感受到學英語的樂趣。 教學目標：1、能聽懂并會說詞語spring, summer, autumn, winter, warm, hot, cool, cold.2、能使用句型: Its . Its .in . We .in .教學重點：1、學生能根據(jù)圖片指認單詞spring, warm, fly, summer, hot, autumn, cool, winter, cold。

3、2、能用Its spring. Its warm in spring. We fly kites in spring.等新句型在實際生活中談論季節(jié)及活動。 教學難點：1、春、夏、秋、冬、以及有關天氣這些單詞的正確發(fā)音。2、能夠掌握語言結構“Its+天氣情況+in+季節(jié)” 在生活中的靈活運用。教學準備：多媒體、圖片、單詞卡教學過程：Step1: Greetings and Lead inT: Good morning ! boys and girls , How are you ?First，lets listen to a song .播放英文歌曲問：Whats it about? You c

4、an say in Chinese.學生說出“季節(jié)”，教師:In this class, We have 4 groups .Group 1、2、3、4、 you are spring, summer, autumn, winter . 4 groups will have a competition . Try your best!指向PPT介紹課題：T: Today we are going to learn Module 7 Unit1 We fly kites in spring. Step 2: Presentation 1.播放一段關于四季的英文卡通片，讓學生初步感知四季和天氣英文

5、表達。2. Learn new words and sentences: spring, summer, autumn, winter .Teacher teaches “spring, summer, autumn, winter and Its.in.”to the :(出示一些圖片) I have some pictures are very very beautiful. Can you tell me what are they about?1）出示春天的畫面并向學生介紹:What season is this? Its spring. (板書spring) Read after m

6、e : spring.多領讀幾遍。21世紀*教育網(wǎng)2）T:Now,its spring。(指春天的圖片)How is the weather in spring? Who can tell me? S: Warm.T: Yes, Its warm in spring. (模仿動作,表現(xiàn)出很暖和的樣子。)教授新單詞 “warm”。學習語言句子: Its warm in spring.3）運用同樣的方法學習詞匯及語言句式:Summer hot Its hot in summer. Autumn cool Its cool in autumnWinter cold Its cold in 4）Rea

7、d the words and sentences on the -Step 3： Practice游戲“幸運轉輪”、“我是最佳小演員”鞏固所學新單詞看圖說話鞏固所學新句型總結句型結構Step 4: Learn the text1.聽課文錄音，回答問題。 What do we do in spring? (2) What do we do in summer?What do we do in autumn? (4) What do we do in winter?放錄音, 學生跟讀，注意模仿錄音上的語音語調?？磮D復述課文Step 5: Lets chant（學習活動一）Step 6: Consolidation and Extension讓學生編一個新chant , 并上臺表演，發(fā)貼紙獎勵。 Step 7: 情感教育Step 8:HomeworkTalk about the seasons and weather with your family or your friends.Draw a picture about your favourite season.板書設計：ModuleModule7 Unit 1 We fly kites in