新蘇教版五年級美術(shù)上冊教學(xué)教案課題4風(fēng)景如畫(一)

1、新蘇教版五年級美術(shù)上冊教課教課設(shè)計課題4：風(fēng)景如畫（一）教課內(nèi)容：讓學(xué)生經(jīng)過賞識書中的大師和學(xué)生作品，認(rèn)識風(fēng)景畫寫生的一般知識，而后讓學(xué)生走進(jìn)自然，學(xué)會察看，仔細(xì)領(lǐng)會，在常有的光景中去發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)美，用自己喜愛的工具和方法寫生自然光景。教課目的：、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識風(fēng)景畫的基本知識，擁有必定賞析風(fēng)景畫的能力。、操作目標(biāo)：學(xué)會運(yùn)用構(gòu)圖的知識和多種技法進(jìn)行風(fēng)景寫生，表現(xiàn)自然的美。、感情目標(biāo)：經(jīng)過賞識書中的作品，領(lǐng)會風(fēng)景之美，在風(fēng)景寫生生中培育學(xué)生熱愛自然和熱愛生活的感情。教課重難點(diǎn)：運(yùn)用構(gòu)圖知識，多角度、多方法、進(jìn)行風(fēng)景寫生，表現(xiàn)風(fēng)景美。教課準(zhǔn)備：風(fēng)景寫生作品，取景框，顏料和紙、筆等。教課過程：一、創(chuàng)建

2、情境激發(fā)興趣。教師利用課件展現(xiàn)世界風(fēng)景名勝，率領(lǐng)學(xué)生一同去“參觀旅行”，讓學(xué)生充分感覺自然風(fēng)光的優(yōu)美，由此激發(fā)學(xué)生熱愛自然、表現(xiàn)自然的欲念。二、賞識作品研究技法。賞識教材和采集到的風(fēng)景畫作品，談?wù)勛约合矏勰囊环髌?，為何？研究這些作品是用何種形式表現(xiàn)的，思慮如何用這些方法來表現(xiàn)自己的作品。學(xué)生議論，認(rèn)識風(fēng)景畫的技法：單色素描、鉛筆淡彩、紙版畫、水彩、也能夠用綜合資料來表現(xiàn)。三、指導(dǎo)寫生繪畫、學(xué)會取景：大自然光景多彩、紛紛，選景時既要關(guān)注新鮮奇異的光景，也要從平時的光景中發(fā)現(xiàn)美，做到去粗取精，提煉歸納。指導(dǎo)學(xué)生用取景框選景。、風(fēng)景表現(xiàn)：風(fēng)景寫生，空間層次表現(xiàn)要豐富，注意近、中、遠(yuǎn)景的表現(xiàn)，掌握近大遠(yuǎn)小的規(guī)則。教師可供給幾張風(fēng)景圖片和相對應(yīng)的風(fēng)景寫生畫，讓學(xué)生比較領(lǐng)悟老師是如何構(gòu)圖和取風(fēng)景的？、學(xué)生寫生：幫助學(xué)生找地點(diǎn)，明確所畫的目標(biāo)。鼓舞學(xué)生用多種形式表現(xiàn)風(fēng)景，如素描、鉛筆淡彩、水彩、水粉畫等，也能夠用綜合資料來做表現(xiàn)。培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生自由作畫，依據(jù)畫面的需要，將眼前的光景適合增減，也能夠挪動物體，力爭畫面感人、完滿。四、展現(xiàn)作品，整理環(huán)境。展現(xiàn)學(xué)生的作品，并談?wù)勛约旱膶懮杏X，互相觀摩，讓學(xué)生介紹好的作品進(jìn)行評析，夸獎構(gòu)圖比較新奇、表現(xiàn)力強(qiáng)的學(xué)生，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫生熱忱，教育學(xué)生保護(hù)好環(huán)境。五、走向生活、分享快樂。將自己的風(fēng)景畫或?qū)懮髌费b入鏡框，或