和朋友在一起-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

1、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這首詩(shī)表達(dá)的是什么情感？你還知道哪些體現(xiàn)友情的詩(shī)句？友情海內(nèi)存知己，天涯若比鄰勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？和朋友在一起學(xué)習(xí)目標(biāo)核心問(wèn)題 體會(huì)友情的力量，形成積極向上的友誼觀。能察覺(jué)、反思自己的人際關(guān)系，逐步提升處理交友問(wèn)題的能力。1.朋友圈的變化2.朋友的影響3.友誼的作用-重難點(diǎn)我的朋友圈1.你與你的朋友們，相處中全部都是歡樂(lè)嗎？2.你的朋友都是誰(shuí)呢？3.你與每個(gè)朋友的親密程度怎么樣呢？自查我的朋友圈p39思考：隨著年齡的增長(zhǎng)，你的朋友圈是大了還是小了？朋友圈的變化？p40（1）有的人交往范圍擴(kuò)

2、大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；（2）有的人的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入了，朋友更加密切。小北的苦惱苦惱1：小學(xué)的朋友分開(kāi)了，在新的、陌生的環(huán)境里，交朋友太難了?？鄲?：沒(méi)有朋友感到孤單，有了朋友有時(shí)又覺(jué)得增添了不少麻煩。思考：你認(rèn)為，隨著年齡的增長(zhǎng)，尋找友誼更難了嗎？思考：你有覺(jué)得朋友麻煩的時(shí)候嗎？請(qǐng)舉例，你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？只要彼此真誠(chéng)相待、和善相處，就會(huì)收獲美好的友誼。 小北結(jié)束了小學(xué)生活，步入初中，面對(duì)新的老師和同學(xué)們，交友成了他目前最大的苦惱，請(qǐng)大家?guī)退鉀Q困惑。友誼的力量小北的快樂(lè) 經(jīng)過(guò)大家對(duì)小北的幫助，他在初中交到了幾個(gè)好朋友，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的介紹吧。我和小

3、龍是好朋友，我們都喜歡打籃球，我們約定寫(xiě)完作業(yè)再出去踢球，我現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的效率高多了。我和小莉是好朋友，他的字寫(xiě)得好看，我很羨慕，也開(kāi)始堅(jiān)持練字了。思考：結(jié)合小北的交友經(jīng)歷，談?wù)勀愕母惺埽?嘗試總結(jié)朋友對(duì)我們的影響？我和小天一個(gè)小區(qū)，放學(xué)一起走，他會(huì)給我講很多有趣的事，我也開(kāi)朗了一些呢朋友的影響？p41總：朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好、甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。表現(xiàn)：朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注； 朋友覺(jué)得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試； 與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)； 與樂(lè)于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛(ài)心。小北分享與朋友之間的故事每位同學(xué)的任務(wù)：思考每一個(gè)

4、情境，可以給本組或其他組進(jìn)行補(bǔ)充。（獨(dú)立思考2分鐘）每個(gè)小組的任務(wù)： 1-2組：場(chǎng)景一；3-4組：場(chǎng)景二；（小組討論4分鐘） 5-6組：場(chǎng)景三；7-9組：場(chǎng)景四組員的分工任務(wù)：記錄員、匯報(bào)員 以下是小北在學(xué)校與同學(xué)們相處的一些場(chǎng)景，我們一起來(lái)看看吧。探究與分享場(chǎng)景一上課老師提問(wèn)，我回答不出問(wèn)題，她在下面悄悄提醒我。場(chǎng)景二她常常損我，但是不允許別人說(shuō)我不好。思考：對(duì)待“她”的悄悄提醒， “我”會(huì)領(lǐng)情嗎？思考：對(duì)于“她”的做法，你樂(lè)于接受嗎？場(chǎng)景三我做了錯(cuò)事，他一邊批評(píng)我，一邊幫我。探究與分享場(chǎng)景四小賴和我說(shuō)：別學(xué)了，一起打游戲吧，反正我們也“卷”不過(guò)。小莉?qū)ξ艺f(shuō)：不要放棄，新學(xué)期新開(kāi)始，努力就會(huì)

5、有回報(bào)的。思考：你做錯(cuò)事，你接受朋友的批評(píng)嗎？思考：你會(huì)選擇與誰(shuí)一起？ 為什么？ 你會(huì)如何說(shuō)服他？孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣”朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。教師使用頁(yè)場(chǎng)景一：小女孩偷偷提醒小北，涉及友情的界限問(wèn)題。我們要用彼此都能接受的方式相處。場(chǎng)景二：友誼是以多種多樣的，友情中往往夾雜著小矛盾，只要我們真誠(chéng)坦率的溝通，積極解決，友誼會(huì)越來(lái)越深。場(chǎng)景三：朋友的批評(píng)也是友誼的體現(xiàn)，忠言逆耳利于行。但是如果批評(píng)的話從自己口中說(shuō)出，還是要換位思考。場(chǎng)景四：我們要

6、廣交益友，樹(shù)立積極向上的交友觀。四個(gè)情景可以讓我們感受到朋友伴隨著我們的成長(zhǎng)，少了孤獨(dú)多了溫暖；感受到自己的價(jià)值，享受了交往的快樂(lè)。課堂筆記友誼的作用？（1）朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。（2）朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。（3）與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。課堂小結(jié)和朋友在一起我的朋友圈友誼的力量交往范圍擴(kuò)大交往層次加深朋友的影響友誼的作用易錯(cuò)點(diǎn)1.朋友已成為我們生命中最重要的部分。2.人們的交往范圍會(huì)不斷擴(kuò)大，朋友關(guān)系一定會(huì)越來(lái)越密切

7、。3.交朋友很麻煩，影響學(xué)習(xí)，所以我選擇不交朋友。4.友誼是成長(zhǎng)中最寶貴的物質(zhì)財(cái)富。5.朋友能決定我們?nèi)松陌l(fā)展方向。6.結(jié)交普通朋友沒(méi)什么用，擁有對(duì)自己有深刻影響的朋友是幸運(yùn)的。1.英國(guó)一位著名作家做過(guò)這么一個(gè)比喻：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每人只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！边@句話告訴我們的道理是（）友誼有助于互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短友誼能使我們克服一切缺點(diǎn)友誼是個(gè)人發(fā)展的決定力量奉獻(xiàn)是集體力量的源泉ABCDC2.“近朱者赤，近墨者黑”。告訴我們道理有（ ）朋友對(duì)一個(gè)人影響是很大同什么樣的人交朋友，就必定會(huì)變成什么樣的人要交正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的朋友只要與優(yōu)秀的人交朋友，自己就會(huì)變得優(yōu)秀ABCDD教師寄語(yǔ)能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而