培訓方案策劃

1、培訓方案策劃【推薦】培訓方案策劃四篇培訓方案策劃 篇 1一、活動主題分享你我服務故事，讓志愿精神遠揚二、活動背景志愿者經(jīng)驗交流會，是一項分享彼此志工故事，傳授服務經(jīng)驗，傳播奉獻 精神的活動。近年來，我校志愿服務工作成果頗豐，相繼完成向陽花青年志愿者服 務組織建立、進行志愿者網(wǎng)上電子注冊，亦組織了各式各樣的志愿服務活動，從而 在校園內(nèi)形成了良好的志愿服務氛圍。三、活動目的1 開展志愿性社團骨干經(jīng)驗交流活動，分享彼此的服務經(jīng)歷，總結(jié)服務經(jīng) 驗。開展故事分享活動，讓參與者體會志愿服務的魅力所在。讓志愿服務故事溫暖你我，獲得心靈的溫暖和感動。為服務骨干與新入志愿者搭建面對面交談的平臺，便于傳授服務經(jīng)驗

2、， 為新入成員提供服務指引。提高廣大同學對志愿性活動的認知度及認可度，進一步提升志愿工作者 的奉獻精神以及服務意識，讓更多的人了解志愿工作，壯大志愿者隊伍，同時擴大 校社聯(lián)的影響力。四、交流會時間XX 年 X 月 X 日五、交流會地點XXXXXXXX六、交流會對象志愿性社團骨干及新入志愿服務者代表七、前期準備宣傳材料：青年志愿者培訓交流會宣傳展板、海報向陽花志愿服務隊旗幟團旗、校旗、黨旗、國旗八、具體執(zhí)行（一）活動籌備明確交流會地點，申請所需教室。通知各志愿性社團負責人，明確與會人數(shù)及準確名單。安排骨干發(fā)言對象，提前準備講稿。聯(lián)系校團委老師及相關領導。做好會場的安排布置工作。聯(lián)系宣傳部門，做好

3、活動拍照，發(fā)布工作。（二）活動流程引導組指引與會人員入座維持現(xiàn)場秩序。主持人做開場白、領導老師致詞。優(yōu)秀骨干代表講述自己的服務故事，傳授服務經(jīng)驗。開展骨干與新入志愿者的交流，提供茶點，相互交流，探索志愿服務的 新方式、新活動。主持人總結(jié)，結(jié)束交流會。做好會場清理工作（三）活動要求、細則各與會人員應按時入場，不得無故缺席。所有人員佩戴好工作證，由主值班分配任務至每個人。做好活動現(xiàn)場的秩序保障工作、清潔工作。保持機敏性、做好溝通工作。（四）人員安排（1）引導組（2）秩序組（3）茶水組（4）后勤組九、后期工作：活動結(jié)束后清點社聯(lián)財務物品?；顒悠陂g，積極協(xié)助宣傳部同學進行活動拍攝工作。后期與宣傳部合作

4、，完成活動總結(jié)編寫。 十、財政預算：略培訓方案策劃 篇 2時間安排： 每雙周的周五下午 2：00，共約 14 周（分兩個學期完成）地點理工校區(qū)四樓會議室一個小培訓形式：一個小1）每次一個小時講座（講座必須講本學院真實發(fā)生過的事例）時的分組討論（由當天的指導老師出案例進行討論）2）對外交流學習參與人員所有30 歲以下青年輔導員培訓課程設置：第一部分：輔導員工作基礎這一部分注重介紹輔導員工作的基本理論以及所需知識，讓新人對于輔導員工作有一個基本的了解一、高校輔導員所應具備的思想政治素養(yǎng)。主講人：張立中書記二、如何做好學生思想政治工作和十年學生輔導員工作感悟。主講人：葛振東副書記三、學生的安全穩(wěn)定與

5、緊急事件處理。主講人：曹鴻飛副院長四、教務管理與學生成績分析。主講人：劉朝英副院長/夏杰部長五、學生工作學習（外出工作交流）第二部分：輔導員工作拓展在了解的基本理論的基礎上，分幾個專題介紹目前輔導員工作中最需關注的幾個問題，著重介紹工作方法六、學生公寓管理、日常行為習慣養(yǎng)成以及如何促進師生關系。主講人：王志梅七、大學生心理學分析以及如何進行心理援助工作。主講人：范曉斌八、如何處理特殊學生如有沉溺網(wǎng)絡、性格障礙、學業(yè)障礙、戀愛問題 等問題的學生。主講人：待定九、學生干部隊伍建設與如何開展校園文化活動。主講人：米衣軍十、 如何促進學生通過四六級考試和大學生學習問題。主講人：李春婉 第三部分：輔導員

6、工作創(chuàng)新以及提高 這部分介紹輔導員如何進行創(chuàng)新性地進行工作，以及輔導員如何拓展自身素質(zhì)十一、 如何開展科技創(chuàng)新大賽，創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等共青團工作。主講：張新繼十二、 如何通過互聯(lián)網(wǎng)、博客、論壇等新生事物做學生工作。主講人：賈海利十三、 如何準備以及開展學生的就業(yè)工作。主講人：待定十四、 如何處理對外關系，如和學生家長之間的關系，與用人單位之間 的關系等。主講：待定xx、 主題教育的策劃以及開展。如感恩教育、自立教育等。主講人：待 定第四部分：輔導員培訓總結(jié)十六、 高校思想政治輔導員如何提升道德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，以及培訓總結(jié)：趙志華院長6、培訓考核一、每人完成一份不少于 XX 字的培訓總

7、結(jié)；二、08 級新輔導員需完成培訓答辯三、08 級以前輔導員需參加一次青年教師演講比賽或者完成一篇 5000 字 以上的培訓論文。學生工作部XX年8月21日附錄：需購進部分閱讀書籍，書目如下：一、雜志河南教育、大學生就業(yè)二、書籍高校輔導員理論與實務、大學生成長隨思、包涵心語、識 讀大學-一個老輔導員的心聲、高等學校輔導員工作實論，高校政治輔導 員職業(yè)化研究高等學校輔導員隊伍建設與新時期學生工作管理百科全書培訓方案策劃 篇 31、培訓目的為了使本項目所涉及現(xiàn)場維護人員能夠全面地了解設備，增強維護和使用 設備的技能，我們除了向用戶提供整個設備的技術說明、操作說明及文檔之外，還 將負責組織對現(xiàn)場設備

8、管理維護人員進行全面的質(zhì)量管理培訓。培訓的目的主要是使管理和使用設備的人員不僅對設備有足夠的認識，而 且能完全勝任所承擔的維護工作，確保設備安全可靠的運行。培訓內(nèi)容主要包括閥門設備結(jié)構(gòu)、工作原理、控制等理論培訓及設備操作 規(guī)程、現(xiàn)場操作、設備的維護保養(yǎng)工作、設備安裝調(diào)試、設備運行參數(shù)調(diào)整、設備 故障排除、事故應急措施等內(nèi)容。2、培訓對象現(xiàn)場設備維護管理人員是指對項目中的設備進行管理和維護的人員。這部 分人員經(jīng)過培訓，主要能達到以下目標：了解設備結(jié)構(gòu)、運行工作原理、設備控制工藝等內(nèi)容：掌握設備操作規(guī)程、設備維護保養(yǎng)方法、特殊設備運行參數(shù)調(diào)整等：掌握設備一般性故障的診斷和排除故障的應對措施：3、培

9、訓形式為了使培訓達到最佳效果，使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗，我們將采 用多種途徑對用戶進行培訓：現(xiàn)場授課：由專業(yè)的售后服務人員，在現(xiàn)場對用戶進行培訓。通常以設備 的操作說明書作為資料支持，現(xiàn)場設備操作為輔助?，F(xiàn)場指導：在項目執(zhí)行過程中，我們的工程師在實際操作中，會詳細講解操作步驟，指導客戶操作，并解答客戶的有關問題。4、培訓方案及計劃培訓方案策劃 篇 420 xx 年舉辦中小學教師繼續(xù)教育小學語文、數(shù)學崗位培訓班?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、培訓對象：近三年未參加繼續(xù)教育集中培訓的小學語文、數(shù)學教師。二、培訓時間：培訓周期一年，20 xx年上半年第六周開始。小學語文：單周三下午；小 學數(shù)學：單

10、周四下午。三、課程內(nèi)容：包括師德教育、現(xiàn)代教育教學理論、學科教學理論與實踐、課題研究等幾 大板快若干個專題。（具體詳見附件 1）四、培訓形式：根據(jù)集中與分散相結(jié)合的原則，有機結(jié)合市區(qū)級的重大教研培訓活動，采 取集中培訓與自主研修相結(jié)合、導師指導與小組研討相結(jié)合、專題研究與教學實踐 相結(jié)合、公開示范與論文（案例）撰寫相結(jié)合等方式。五、培訓名額：小學語文、小學數(shù)學各50名左右。指標分配原則為：直屬小學12 名，教學片（中心校）24名（個別學校根據(jù)學校實際情況可進行調(diào)整）。六、培訓考核：采取形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，對學員出勤情況、課程研修 情況進行全面考核。根據(jù)考核情況評選出優(yōu)秀學員進行獎勵，評選比例約 20%。各 項考核成績合格，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對缺勤 20%或者未完成培訓任務、考核不合格的 學員進行退學處理，并在全區(qū)通報。七、收費標