蘇教版語文三下《微笑著承受一切》word版教案2

1、文檔編碼 : CF10T4C9I7O3 HR1K1G7O8S1 ZP5B2V8F8G3名師精編 優(yōu)秀教案微笑著承擔一切一、導入：由于我信任微笑 - 能給一個人帶來信心和士氣！ 當遇到傷痛和不幸時, 輝煌的笑容是撥去烏云重見陽光的最好武器；今日我和大家一起結識一位以“ 微笑”著稱的姑娘； 她是一個永久微笑的姑娘, 是一個與常人一樣對新生活布滿期望和期望的活力四溢的年青生命；讓桑蘭 遠輝煌的微笑； 著名 的,是她的精神,她的毅力,是她永關于桑蘭,同學們明白多少呢？誰來介紹一下？今日我們要一起學習的課文便是關于桑蘭的真實的故事微笑著承擔一切（一）讀了課題,你想知道什么？ 誰？承擔什么？怎樣承擔？ 這

2、幾個問題哪些是可以馬上解決的？桑蘭承擔著什么？怎樣承擔的？好,我們就帶著這兩個問題來學習課文；（二）先請同學輕聲地讀課文,完成件事 1、標出自然段序號 2、初讀課文后,你覺得桑蘭是個怎樣的女孩？二、分段懂得課文內容（一）學習第一自然段 1、 個別讀：你覺得桑蘭是一個怎樣的運動員？（優(yōu)秀）從朗讀的評判中表達自己的懂得； （“ 優(yōu)秀” 、“ 5 歲” 、“ 12 歲” 、“ 多次” 、“ 重大” 、“ 贏得了” 、 ）2、那么,桑蘭都贏得了哪些榮譽呢？請同學們看一組資料；看幻燈片；（關于桑蘭在重大競賽中的成果）3、老師過渡：如此有前途的、 優(yōu)秀的運動員, 正值運動生涯的上升時期, 她正懷揣著奧運抱

3、負,預備著在 2022 年奧運會上奪取金牌,攀上事業(yè)高峰；可是她遭受了怎樣的不幸 呢？名師精編 優(yōu)秀教案（二）學習課文其次自然段,體驗桑蘭受傷時的不幸；1、個別讀 2、聽到這個消息,你有什么感想？（震驚,惋惜,詫異,哀傷,無奈；）3、為什么說這是天大的不幸？好,就請你帶著這種心情試著讀讀這段話過渡：如此的意外, 使這個優(yōu)秀的運動小將從運動賽場轉到了輪椅之上,這種不 幸僅僅是身體上的嗎？小小年齡的她竟然要去承擔這一切,仍有將來無法 預知的一切,他能面對這不幸嗎？她能承擔這種生命之重嗎？ 三 學習課文 36 自然段,體悟桑蘭受傷后的堅強；1、請同學自由讀第3-6自然段邊讀邊畫出讓你特殊感動的地方,

4、 四人小組溝通一下為什么讓你感動？溝通 后請小組派代表全班溝通；2、哪些詞句能表現(xiàn)出桑蘭的“ 堅強” ？ 3 （1）指導同學朗讀,并且結合進行評判；（2）抓住“ 失聲痛哭” 、“ 急迫” 等重點的詞語,讓同學結合自己的日常 感受,講講詞語的意思,并且進行句子溝通,談自己感動的地方； 雖然桑蘭失去了在體操場自由馳騁的機會,表現(xiàn)得特殊堅強； 4 （1）指導同學朗讀,并且結合進行評判；但是面對自己寵愛的事業(yè), 他（2）抓住他為什么“ 輕輕哼著自由體操的樂曲” 、主治醫(yī)生的感動等重點 的語言點,讓同學進行溝通,談自己剛動的地方；（1、減輕自己在治療中的疼痛,2、勸慰給自己緊急治療的醫(yī)生,3、念念不忘自

5、己心愛的體操 ） 雖然桑蘭在治療中要忍耐劇痛,但他表現(xiàn)得特殊堅強； 5 名師精編 優(yōu)秀教案（1）指導同學朗讀,并且結合進行評判；（2）抓住“ 氣喘吁吁” 、“ 大汗淋漓” 等重點的詞語,讓同學結合自己的日常感受,講講詞語的意思,并且進行句子溝通,談自己感動的地方； 這些對健康人來說 辛,他表現(xiàn)得何等堅強；2、填空練習：4、5 歲就能把握的自理才能,對桑蘭來說是何等的艱隊友們忍不住失聲痛哭時, _ 醫(yī)生給她進行兩小時的康復治療時, _ 練習自己刷牙、 穿衣、吃飯時, _ 出院時,_ 過渡：全部關懷桑蘭的人們都為她的這句話感動著,他們關懷地問 “ 桑蘭站起來了嗎？” 并祈禱著“ 桑蘭,站起來！ ”

6、 今日,我們照舊在為她祈禱；雖然,桑蘭的身體仍沒有站起來, 但是值得慶幸的是, 她的精神站起來了, 樹立在 世人的心中；有很多外國伴侶說,熟識桑蘭是在她受傷之后,她的精神、她 的微笑使我震驚, 讓我佩服； 正是她這種堅強、 樂觀的精神感染著海內外的人士；美國前總統(tǒng)布什夫婦也寫信給桑蘭,信上說： 我們被你面臨如此艱巨挑戰(zhàn)時表現(xiàn)出來的勇敢深深感動；你的士氣和品德使美國人民深受鼓勵； 回國后,更是受到了前總書記江澤民的親切會見和前外交部長唐家璇的深情問候；（四）我們一起來讀一下文章最終一段；同學們,讓我們像桑蘭姐姐學習, 用不屈的精神, 驚人的毅力, 無比的士氣,微笑著承擔一切（板書：一切）,成功面

7、前,我們微笑（板書 成功 ）,挫折面前,我們更要微笑（板書附板書：挫折 ）,讓我們一起（合）微笑著承擔一切！不屈的精神蘭成功人的毅力微運動承的輝煌桑驚笑著受一切無比的勇氣名師精編優(yōu)秀教案癱瘓的痛苦 挫折三、拓展：作為一個運動員,不能馳騁于奧運賽場,對桑蘭來說,是一種無法言喻的遺憾；桑蘭坦然地接受了命運的支配；雖然奧運金牌已與她無緣, 但是桑蘭卻以她堅強的毅力、招牌的微笑贏利了人生的金牌；她的抱負始終沒有終止；2022年桑蘭隨中國藝術團赴美演出,在她曾經跌倒的地方朗誦了我的夢,她 用這首詩訴說著心中的遺憾和無限的感嘆,也用自己的行動樂觀地譜寫著生命中嶄新樂章；今日,老師代桑蘭姐姐傳達這份心聲,請同學靜靜地聽,聽過之后,表達 一下你想對桑蘭姐姐說的話；學習了桑蘭的故事, 信任同學對桑蘭的近狀更加關懷,我可以告知大家, 讓 人欣慰的是,近些年,桑蘭姐姐有了更多的成果,她始終以各種不同的方式,實現(xiàn)自己的奧運抱負；她除了擔當了20XX年北京申奧大使,仍是該年度殘疾人奧運會形象大使, 星空衛(wèi)視開辦了一檔由桑蘭主持的、并以桑蘭的名字命名的奧運特殊節(jié)目桑蘭 2022桑蘭；具體的事宜,請你們自己回去查找相關資料,下次課時把你明白到的桑蘭最新的故事介紹給大家聽；老師這里有桑蘭的個人官方網站,上面一行是網址, 在這個網站上你可以隨時關注