《認識實習》教學大綱（本科）

1、認識實習教學大綱總學時數：一周總學分數：1課程性質：專業(yè)必修課適用專業(yè)：物流管理一、課程的任務和基本要求：課程任務：認識實習實踐課程是物流管理專業(yè)本科教學計劃中的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。 通過認識實習，學生對所學物流管理專業(yè)的性質和特點有初步了解，對管理實踐有一個初步 的感性認識。有利于對學生進行物流技能強化訓練、物流實踐操作能力訓練、綜合應用物流 專業(yè)知識與物流技能的訓練，提高學生的物流應用能力和專業(yè)水平，增強學生在學習期間的 責任感和使命感。了解即將學習的專業(yè)知識和實際應用之間的關系，培養(yǎng)學生實踐中學習的 方法和能力，是課堂教學的必要補充?；疽螅赫J識實習是物流管理專業(yè)本科的實踐性教學

2、環(huán)節(jié)。通過認識實習，加深學生對物流業(yè)的 開展狀況、物流企業(yè)組成框架和經營模式、物流企業(yè)對人才的要求、物流技術裝備以及物流 基礎設施等的了解，對物流管理專業(yè)有更切實直觀的感性認識。學生應該對該實習有正確的 認識，并給予足夠的重視，在實習中積極、主動才能取得較大的收獲，到達實習大綱的要求。二、基本內容和要求：（一）實習內容實習內容主要圍繞今后所學專業(yè)知識，大致歸納為以下幾個方面：1、物流管理專業(yè)在設計生產認知實習的內容時，應該有針對性地設計與物流管理專業(yè) 有關的社會實踐活動。設計的內容應包括:觀察了解和基本認識社會經濟活動的情況和過程; 觀察了解企業(yè)的生產經營過程的各個環(huán)節(jié)；認識企業(yè)在生產經營過程

3、中所采用的生產經營工 具和手段；觀察企業(yè)在生產經營過程中的經營管理行為；體驗企業(yè)生產經營管理的方法、規(guī) 那么、理念和企業(yè)文化；觀察了解物流企業(yè)的生產經營過程等。2、過“請進來、走出去”等多種多樣的方式，充分了解本地物流類型及其運營管理特 征；3、辦講座、看光盤等方式，使學生對先進的物流模式有一定的了解；4、實地參觀物流業(yè)單位，對其生產與運營管理具備一定的感性認識；5、物流的企事業(yè)單位的用人狀況及對在校大學生的期望；6、物流企業(yè)管理、工程管理的一些成功案例及其成功路徑；（二）實習要求：1、認真實習、踏實工作、服從安排、遵紀守法，圓滿完成知道教師布置的各項任務；2、主動服從安排，遵守規(guī)章制度，利用

4、各種參觀、講座、討論的機會，積極發(fā)言，熱 情參與，挖掘自身的求知欲和創(chuàng)新力；3、認真作好實習日記，重點記錄通過參觀、講座、討論的內容及自身體會；4、實習期間不得無故缺勤、遲到和早退，請假必須經實習單位的知道老師批準，病假要有醫(yī)生證明；不得借故擅自離開集體，否那么，實習成績?yōu)椴患案瘢?、實習結束，完成實習報告，統(tǒng)一交指導老師；（三）指導老師工作職責：認識實習是教學計劃中一個重要的教學環(huán)節(jié)，對專業(yè)課程的開設起著重要的作用。為此, 系各級管理人員、指導老師都應給予足夠的重視，并作好各項準備工作，包括提前聯(lián)系參觀 單位、出行車輛及線路、講座授課人員與地點等。在學生實習期間應對學生從嚴要求，并在 實習過

5、程中及時為他們解疑釋惑。具體來說，指導老師主要工作職責如下所示：1、負責學生在實習期間的思想政治工作和日?？记凇⒖己斯ぷ?；2、實習開始時，應根據實習單位及實習大綱要求，指導學生擬定全面的實習計劃，并 在實習期間經常檢驗學生的實習日記和筆記；3、負責安排參觀、講座、演討、地點、車輛、路線等，按照實習大綱要求并結合實際 情況，靈活安排各項實習活動，力爭使學生對管理實踐有一個比擬全面的感性認識；經常對學生進行紀律教育，既要按時參加各項實習活動，表達出當代大學生良好的精神 風貌，也要腳踏實地了解管理實踐；4、實習結束時，實習指導老師根據學生在實習期間的綜合表現(xiàn)，包括學習態(tài)度、組織 紀律、完成任務和學習

6、情況等，再結合實習日記、筆記和小結等，對學生的實習做出評語并 提出實習成績建議。5、如發(fā)現(xiàn)學生在實習期間有異?，F(xiàn)象（如重大質量安全事故，或實習極不認真、不服 從實習指導老師的安排或嚴重違反組織紀律、擅離集體外出）請及時通知指導老師以便及時 處理。三、實踐環(huán)節(jié)和要求：（）實習方式實習采用在指導老師的帶著下集體參觀、聽講座、看光盤、演討，以及學生自主完成調 研、資料檢索相結合的方式。（二）實習日記學生在認知實習過程中，要嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從實習單位的安排，以新 一代大學生的責任感，模范遵守社會公德，認真體會職業(yè)道德。學生可以參與企業(yè)的物流營 銷：物流營銷環(huán)境（制定營銷計劃、確定營銷戰(zhàn)略

7、目標）；物流廣告（廣告定位、廣告渠道、 網絡廣告收費模式、廣告執(zhí)行）；確定本單位某產品或某項業(yè)務的營銷策略；完成物流交易 流程。物流配送：訂單處理；訂貨模式；配送方式的選擇；如何降低配送本錢。物流售后服 務：收集反應信息，熟悉反應信息的處理方法，了解物流信息處理結果的含義；了解、熟悉 售后服務流程；與其他生產、銷售、營銷部門進行有效的溝通協(xié)調。物流金融與銀行：了解 物流網絡金融的業(yè)務種類、基本情況；了解物流網絡銀行業(yè)務的基本情況。網站的應用、管 理與維護：了解物流網站的應用、管理與維護的基本工作。物流自動化及信息管理：可以利 用所學的WORD、EXCEL等知識，進行辦公室的物流文件打印，物流報

8、表制作、物流文檔 管理等工作。（三）實習報告實習結束后，學生應對實習過程寫出總結，形成認知實習報告。實習報告內容可以是對 于實習內容某一方面的社會調查，也可以是對于職業(yè)與崗位的體會認識。實習報告于實習結 束后交實習小組，教師評定后作為必修成績記入學生檔案。實習結束時學生應按實習大綱的要求。根據實習日記中積累的資料，進行全面的分析和 總結，及時寫出實習報告。實習報告是反映學生對內容理解的深度，也是反映學生分析和歸納問題的能力，它是考核學生實習成績的一個重要依據。報告應做到：1、反映實習概況。包括時間、地點、參觀學習的單位的基本情況。2、反映實習主要內容。3、反映實習中的心得體會。報告中應寫明本人

9、在實習過程中的主要體會與收獲，寫出 認識與想法，對本次實習提出意見，對今后實習提出建議。4、實習報告應字跡端正，語句通順，總字數不宜少于3000字。(四)實習成績評定認識學習按一門獨立課程考核記分，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級制記分。實習成績評定如下：優(yōu)：認真參加實習，無遲到、早退和缺勤，實習日記及實習報告質量好，能對實習內容 總結歸納，系統(tǒng)性強，分析問題較深入，或者提出自己的見解，全面地完成了實習大綱的要 求，成績評為優(yōu)。良：實習日記及實習報告質量較好，到達實習大綱的要求，實習期間組織紀律較好，無 遲到、早退和缺勤，成績評為良。中：基本完成實習大綱的要求，完成實習日記和實習報告的基本內容，無缺勤，成績評 為中。及格：能能夠完成實習大綱的要求，完成實習日記和實習報告，但質量一般，成績評為 及格。不及格：未能完成實習大綱的要求，實習期間表現(xiàn)不好，有嚴重違反組織紀律行為者, 成績評為不及格。四、教學時數分配：根據需要靈活掌握教學時數，一般情況下，首先要用半天的時間進行實習發(fā)動；其次， 至少要分別舉行兩次講座和兩次參觀活動，總計用時二至三天；再次，給學生半天時間完成 實習報告；最后，利用半天時間對整個實習進行總結。五、有關說明：1、教學和考核方式：本課程屬考查課，以實習日記和實習