作文開頭結(jié)尾技巧講稿

1、關(guān)于作文開頭結(jié)尾技巧第1頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四1.回憶式我的好朋友：每當(dāng)看到書桌上的 照片，我便想起了我的好朋友-琪兒。優(yōu)點:設(shè)置懸念，吸引讀者。第2頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四2.開門見山式 世上還是爸爸好：爸爸是一個充滿了愛的人。他對工作有一種如癡如醉的愛，對家庭有一種真摯感人的愛，對長輩有一種尊敬孝順的愛。唯獨對女兒的愛，令我說不清那是一種感人至深的愛，隨時陪伴著我，溫暖著我 優(yōu)點是:開門見山,直接了當(dāng)。第3頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四快樂的父親 “杜師傅，我家的電話壞了，你能不能去看看？”隔

2、壁王大伯又來“求援”。正端著飯碗津津有味地吃著“酸菜魚”的父親，二話沒說，丟下飯碗就去了。望著他的背影，我無可奈何地?fù)u了搖頭。3.對 話 式優(yōu)點是：未見其人，先聞其聲。第4頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四 媽媽的嘮叨 媽媽的嘮叨是我每天都能聽到的音樂。 清晨,當(dāng)鬧鐘的“叮?！边€沒響時。媽媽就開始嘮叨了：“起床了沒有，怎么燈還沒有亮?再賴床就遲到了”?！坝脽崴茨槨薄氨化B好，不許偷懶?！泵刻焖疾粎捚錈?，嘮叨個不停。于是乎，我閉著眼睛也要先把燈打開，強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的嘮叨。不起來，賴在被窩里，也得抓緊時間穿衣服。媽媽的嘮叨真煩人！可仔細(xì)想想，若沒有這些嘮叨，我又怎

3、會準(zhǔn)時告別甜美的夢鄉(xiāng)？ 4.反 問 式優(yōu)點是：加重語勢，激發(fā)感情。第5頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四5.排比式 渴望心靈的撞擊：綠葉，渴望陽光的呵護(hù)；花兒，渴望流水的滋潤；森林,渴望春風(fēng)的禮贊 優(yōu)點是：增強(qiáng)氣勢，先聲奪人。第6頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四6.比喻式 高山流水：月光如水，音樂般靜靜流瀉著清輝。寂寞，心靈的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，臉上寫滿了憂郁。涼意漸起，晚風(fēng)送來清香。 優(yōu)點是：使語言生動形象，給人以鮮明深刻的印象。第7頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四 師生之間 他是我們的班主任，

4、雖然正是壯年，卻已愁白了頭。 我們是他的學(xué)生，雖然即將步入青年，卻好像不懂事的孩子。 7.對 比 式優(yōu)點是：使內(nèi)容突出，醒目。第8頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四8.設(shè) 問 式生活告訴我 生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲歡離合的歌，是一支催人奮發(fā)的進(jìn)行曲，是一首用心去唱的歌。生活告訴我：只有做生活的歌手，才能吟唱出優(yōu)美動聽的樂章。 優(yōu)點是：引人注意，突出內(nèi)容。第9頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四9.引 用 式黃鶴，歸來吧 “昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓，黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！崩收b著這千古流傳的詩篇，我為它那雋永的意境和優(yōu)美

5、的音韻所傾倒。我早就盼望看看這座令人神往的江南四大名樓之黃鶴樓。優(yōu)點:語言簡練,直接點題。第10頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四現(xiàn)場操作 結(jié)合上面所學(xué)知識給下列作文擬個開頭，并說明你運用了哪種方法？ 1、 父愛如山2、風(fēng)雨同“桌” 3、我是才女我怕誰4、善待痛苦5、美麗的殘缺6、我說“減負(fù)” 7、“好雨知時節(jié)”8、永遠(yuǎn)的雨季第11頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四作文結(jié)尾技巧第12頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四1、概括全文。 如小學(xué)語文課文美麗的小興安嶺，用小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園結(jié)尾。這個結(jié)尾

6、概括了全文內(nèi)容，給讀者留下了非常鮮明的印象。 第13頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四2、交代結(jié)果 如小學(xué)語文課文黃繼光的結(jié)尾：戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。這就交代了事情的結(jié)果，從而結(jié)束全文。 第14頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四3、寫出感受，總結(jié)全文，點明中心 如小學(xué)語文課文登山，作者在記敘了列寧和巴果茨基一起走過了那條危險的小路后，在結(jié)尾時寫道：就是因為我害怕它。我們不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒，得每時每刻、隨時隨地鍛煉自己的意志。最后一句，寫出了感受，總結(jié)了全文，點明了中心。 第15頁，共20頁，20

7、22年，5月20日，19點35分，星期四4、篇末點題。 如小學(xué)語文課文下雪的聲音，最后一句就是篇末點題:下雪的聲音,春天的序曲。 第16頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四5、表達(dá)感情和愿望 如課文十里長街送總理的結(jié)尾：靈車漸漸地遠(yuǎn)去了，終于消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。又如課文形形色色的植物結(jié)尾：植物世界里的故事和秘密是說不盡的，還有許多秘密正等著你去發(fā)現(xiàn)呢。 第17頁，共20頁，2022年，5月20日，19點35分，星期四6、首尾呼應(yīng) 這種結(jié)尾方法有多種形式，有的是用相同的句子呼應(yīng)，如作文各就各位，預(yù)備，用各就各位，預(yù)備開頭，記敘了參加體育測試，聯(lián)想到學(xué)習(xí)和要為將來參加祖國建設(shè)作準(zhǔn)備，最后又用各就各位，預(yù)備結(jié)束全文。還有一種是開頭設(shè)問，結(jié)尾回應(yīng)開頭的設(shè)問。如小學(xué)語文課文海底世界的開頭是你可知道，大海深處是怎樣的嗎？結(jié)尾是海底真是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界！ 第18頁，共20頁，2022年，5月20日，1