2014年鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師赴港學(xué)習(xí)心得體會(huì)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告論文

1、2014年鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師赴港學(xué)習(xí)心得體會(huì)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告論文 摘 要：在2014年12月5日到12月10，來(lái)自不同省份的30名鄉(xiāng)村英語(yǔ)老師在魏老師和陳老師的帶領(lǐng)下，參加了由清華偉新杯組織的鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師赴港學(xué)習(xí)活動(dòng)，在這緊張、充實(shí)而又快樂(lè)的六天里，培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽(tīng)了香港名師的指導(dǎo)，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了如何更好的進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)我們還學(xué)到了英語(yǔ)教師有待提高的東西。 關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村英語(yǔ)；赴港學(xué)習(xí)；心得體會(huì) 00G632 000B 001002-766117-238-01 在2014年12月5日到12月10，來(lái)自不同省份的30名鄉(xiāng)村英語(yǔ)老師在魏老師

2、和陳老師的帶領(lǐng)下，參加了由清華偉新杯組織的鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師赴港學(xué)習(xí)活動(dòng)，很榮幸的獲得了赴港學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在有著東方之珠美稱(chēng)的香港學(xué)習(xí)生活了六天。在這緊張、充實(shí)而又快樂(lè)的六天里，培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽(tīng)了香港名師的指導(dǎo)，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了如何更好的進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)我們還學(xué)到了英語(yǔ)教師有待提高的東西，包括教法，授課方式，以及評(píng)價(jià)學(xué)生等等，都是讓我們大開(kāi)眼界的，都是值得我們學(xué)習(xí)的。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约涸谶@次培訓(xùn)中的一些心得和體會(huì)，和大家分享一下我的學(xué)習(xí)感受和成果！。以下是我的一些心得體會(huì)： 一、重新認(rèn)識(shí)了自我 首先，香港學(xué)習(xí)期間，各位教師們的英

3、語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教育教學(xué)水平深深地觸動(dòng)了我，他們的盡職與敬業(yè)感染了我，從他們每位老師的身上都能感受到溫暖和熱情，這給我們?nèi)畟€(gè)學(xué)員中的每一個(gè)學(xué)員都留下了深刻的印象，我明白了作為一名教師，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，提高自身的整體素質(zhì)是很重要的，而且我們要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，一步一個(gè)腳印。她為我們?cè)敿?xì)講解了英語(yǔ)口語(yǔ)的使用環(huán)境，讓我們認(rèn)識(shí)到自身水平的差距，通過(guò)觀看優(yōu)秀的教學(xué)片斷，我學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，相信下學(xué)期我會(huì)將之用于教學(xué)之中的 二、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科積極的情感和態(tài)度 通過(guò)將香港教師的英語(yǔ)課程教學(xué)模式與自己的進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)香港老師是把培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科積極的情感和態(tài)度放在首位。他們會(huì)創(chuàng)造性

4、地利用各種策略培養(yǎng)學(xué)生的興趣、信心、策略和習(xí)慣，并且特別注重小組合作，這點(diǎn)是最值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。而我以及我們地方的大多數(shù)英語(yǔ)教師是把對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言技能的傳授與訓(xùn)練擺在了首位，這也導(dǎo)致年級(jí)越高學(xué)生學(xué)習(xí)起英語(yǔ)感覺(jué)越困難。因此，在以后的英語(yǔ)教學(xué)中，我將汲取香港教師們的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感和正確的態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。通過(guò)參加香港教師的英語(yǔ)課程教學(xué)的學(xué)習(xí)，使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語(yǔ)教師，必須具有淵博的英語(yǔ)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的品質(zhì)，在英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中，如何成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前要和孩子們一起尋找答案，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上成為學(xué)生的伙伴和知心朋友

5、，這樣學(xué)生會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣。 三、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí) 通過(guò)聽(tīng)香港婦女會(huì)中學(xué)教師的一節(jié)精彩授課以及她耐心的指導(dǎo)，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)課應(yīng)該以語(yǔ)言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)，就是教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐。英語(yǔ)教師應(yīng)具備的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的教學(xué)技能，這給英語(yǔ)教師指明了努力的方向，明確了作為一名合格英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也讓我開(kāi)了眼界。老師課堂教學(xué)技巧嫻熟，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，給學(xué)生創(chuàng)造了動(dòng)手操作的環(huán)境和條件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了吸引

6、學(xué)生的注意力，老師做了煎雞蛋，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，愉悅了課堂，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。 四、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了提高 通過(guò)專(zhuān)家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的教學(xué)，我們的英語(yǔ)教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)是因?yàn)闆](méi)有安全的語(yǔ)言環(huán)境。因而，要提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語(yǔ)言環(huán)境。在安全的語(yǔ)言環(huán)境中，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語(yǔ)法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽(tīng)說(shuō)能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)

7、生的口語(yǔ)能力才會(huì)不斷的提高。 五、注重課堂滲透德育教育 我們不僅是一位英語(yǔ)老師，還是一位教育工作者。各授課教師在注重知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，更重視學(xué)生的德育教育，注意發(fā)展情意和激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、興趣，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師多用英語(yǔ)激勵(lì)性語(yǔ)言，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)中去，收到良好的教學(xué)效果。并能在課堂結(jié)束時(shí)利用作業(yè)、調(diào)查報(bào)告等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，升華自己的課堂教學(xué)內(nèi)容，效果突出明顯 六、自身英語(yǔ)教學(xué)能力的提高 這次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師根據(jù)我們學(xué)員的

8、實(shí)際情況，給我們安排的一些提高自身英語(yǔ)教學(xué)能力的課程，讓我們學(xué)習(xí)了以前未用過(guò)的教學(xué)方法；還有辯論課，外教準(zhǔn)確的發(fā)音讓我們佩服，他對(duì)每個(gè)教學(xué)方法的應(yīng)用讓我們對(duì)領(lǐng)會(huì)在心，讓我們感受了標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，掌握的了一些基本的教學(xué)方法；在這一周里，我們不管是教學(xué)方法還是教學(xué)技能，都有了很大進(jìn)步。 這次培訓(xùn)，各位老師對(duì)我們的英語(yǔ)教學(xué)技能進(jìn)行了指導(dǎo)、訓(xùn)練，運(yùn)用，學(xué)用英語(yǔ)歌曲，和英語(yǔ)辯論的運(yùn)用，這些都是我們作為英語(yǔ)教師要掌握的。通過(guò)這次培訓(xùn)，我也感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝香港活知識(shí)立群社、“清華偉新杯”能給我這樣一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，我會(huì)以此次游學(xué)為動(dòng)力更加努力工作。通過(guò)培訓(xùn)，我從不懂到懂，從不會(huì)用到靈活運(yùn)用，還使我明白上英語(yǔ)課不難，但要上好英語(yǔ)課卻不容易，需要老師有扎實(shí)的教學(xué)技能，回去以后，我還會(huì)繼續(xù)提