北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷及答案

1、班 姓名最新北師大版七年數(shù)學(xué)下冊(cè)中測(cè)試卷答案班 姓名_ _成_考時(shí)： 分鐘一、 選擇題每小 2 分共 20 ） 1列運(yùn)算正確是（ ）滿：100 分A 5510B 6424C 0D 4402圖，下列推錯(cuò)誤的是 )A1=2， B3=4cd C1=3， b D，b3列關(guān)系式中正確的是（ ）A 2ab b B. 2dC22D. 4列各式中不用平方差公式計(jì)算的是（ ）A、 x y y )C、 )( x y )B、 ( )( )D、 ( x y )( y )5汽車開(kāi)始行駛時(shí)，油箱內(nèi)有油40，如果每小時(shí)耗油5，則油箱內(nèi)余油量 （升）與行駛時(shí)間 t（）的關(guān)系用圖象表示應(yīng)為圖中的（ ）6 則 2 等于（ ） 2

2、7 27A、1 B、 C、 D、 8 7果一個(gè)角的角是 150，那么這個(gè)角的余角度數(shù)是（ ）2 2 2A、30 B、60 C、90 D、120 2 2 28圖，有一塊有 45的直角三角的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上 如果120，那么2 度數(shù)是( )A30 B.25 9列說(shuō)法中，確的是 ( )2A.內(nèi)錯(cuò)角相等 B.同旁內(nèi)角互補(bǔ)C.同角的補(bǔ)角相等 D.相等的角對(duì)頂角 10 、圖,下列條件中，能判定 DEAC 的是 （ ）A. EDC=EFC B. AFE=ACDC. 1=2 D. 3=41二、填空（每小 分，共 分）11科學(xué)計(jì)數(shù)法表示 0.0000907 =12個(gè)角的補(bǔ)角是它的余角的 4 ，則這個(gè)角是

3、_。 13 x 是完全平方式，則 m=_。14、已知 )( ) x2 , 那么 a = 。15知：a+b=1.5，ab=，則（a22）= _ 16、如圖 ， BC ， B 300，平分，則 DEC 的度數(shù)為 。17、若 則22，18算（x ）的結(jié)果不含 3的項(xiàng)，那么 n= 19校園里栽下一棵小樹(shù)高 1.8 米以后每年長(zhǎng) 0.3 , n 后的樹(shù)高 L 米與年 n 之間的關(guān)系為_(kāi)20察下列各式1）1=35； 2=37；（）3=39；則第 （n 正整數(shù)）個(gè)等式為_(kāi). 三、解答21、算題每小題 ，共 分）（1） 3 （2） b)b)（） （4） （15xy3x）()22、用乘公式簡(jiǎn)算每小 分，共 16

4、 分（） 1102109（2） 982（） (x+3y+2)(x（4化求值(2 x x y) y )( x 其 x 23、圖題 分）12， 2如圖，一塊的三角板 ABC，D 是 上一點(diǎn)，現(xiàn)要求過(guò)點(diǎn) D 割出一塊小 的角板 ADE使ADE=ABC，請(qǐng)用尺規(guī) 出不寫作法，保留作 圖痕跡，要寫結(jié)論)2 2 2 2 24（ 分）如是甲、乙兩同一地點(diǎn)出發(fā)后，路程隨時(shí)間變化的圖象（1）此變化過(guò)程中，_是變量，_是因變量（2）甲的速度是 千米/，乙的速度是_米/時(shí)（3）6 時(shí)示_（4）路程為 千米，甲行駛了_小時(shí)，乙行駛了_小時(shí)（5）9 時(shí)在乙的_（前、后面、相同置）（6）分別寫出甲乙兩人行駛的路程 s（千

5、米）與行駛的時(shí)間 t(小時(shí))的函 關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)S甲S乙25（ 分）知2D=C求證：F 21 C第題26 ） 如所示的長(zhǎng)方或正方形三類片各有若干張，請(qǐng)用這些卡片 拼成一個(gè)面積是 2a 長(zhǎng)方形（求：所拼圖中每類卡片都要有，卡之 2 間不能 2 畫(huà)出示意，并計(jì)出它面積。2710 分已知直線 l l ，且 l 和 l l 分別交于 AB 點(diǎn)，點(diǎn) 線段 AB 上.的一個(gè)定點(diǎn)（ 圖 ）(1)寫出1、2、 、之間的關(guān)系并說(shuō)出理由(2)如點(diǎn) 線段 AB 上.的動(dòng)點(diǎn)時(shí)，問(wèn)1、23 之的關(guān)系是否生 變化？（不 說(shuō)理由）(3)如點(diǎn) A、B 點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí) (點(diǎn) 點(diǎn) A點(diǎn) B 不重)如圖 2點(diǎn)

6、P 在射 AB 運(yùn)動(dòng)時(shí)12 之間關(guān)系并出理由。 如圖 3當(dāng)點(diǎn) P 在射線 BA 上運(yùn)動(dòng)時(shí) 23 之關(guān)（不說(shuō)由）L3 L4圖 圖 2圖 3答一、選擇題題號(hào)答案1 5C D A D6 8 10D B C D二、填空題11 9.07*1012 6013 +10，-1015 017 3514 16 6018 19 21.(1)原題=1+1-(-3)=5 （） 4a(3) -(a+b)(4) -5x +4y3+1 （1）（2）=9604（3）=x 2(4) 化簡(jiǎn)3xy+10y2 值=23、 時(shí)間 、路程 （2） ,100/3 （ ）追上甲 （）9, （）后面20 (n+3)2（） = 甲503tS100

7、3t 100 1=2CE3=DC=D3=CACDF 略27.（1）3=1+ （2）不變（3）1=2+3 （4）2=1+理由：略理由：略附：初中數(shù)學(xué)學(xué)方法總結(jié)1.先看筆記后做作業(yè)有的同學(xué)到，老師過(guò)的，自已經(jīng)聽(tīng)明明白白。但是，什么自己一做題困難重重 ?原因在于同學(xué)們對(duì)師所講的容的理，還 沒(méi)能達(dá)到師所要求層次。因此天在做業(yè)之前定要課本的有內(nèi)容和天的課堂記先 看一看。否堅(jiān)持如，常常是學(xué)生與學(xué)生的最區(qū)別。尤其練習(xí)不太配套業(yè)中往往沒(méi)老師剛講過(guò)的題類型此不能對(duì)比化。如果己又不注對(duì)此落，天長(zhǎng)日，就會(huì)造極大損失2.做題之后加強(qiáng)反思同學(xué)們一要明確，在正做著題，一不是考試題目 , 是要運(yùn)用現(xiàn)在正做的題目的題思路與法

8、做過(guò)的每道題以反思 總結(jié)一下己的收獲要總結(jié)出這是一道么內(nèi)容的，用的什么方法做到知識(shí)片，問(wèn) 題成串。久天長(zhǎng)，建起一個(gè)容與方的科學(xué)的絡(luò)系統(tǒng)。俗話說(shuō)：有錢難買頭看?！眰冋J(rèn)為做完作業(yè)回頭細(xì)看價(jià)值極 大。這個(gè)頭看，是習(xí)過(guò)程中重要的個(gè)環(huán)節(jié)。要看看自做對(duì)了沒(méi)有什么別的法目處于識(shí)體系中什么位置，解的本質(zhì)什，題目中已知與求能否互，能否進(jìn)適當(dāng)增刪進(jìn)。有了上五個(gè)回看，學(xué)生解題能才能與日增。投入時(shí)間雖少 效果卻很。有的同學(xué)為，要想好數(shù)學(xué)，要多做，功到自成。其實(shí)然。一般說(shuō)做的太少，很熟能生巧問(wèn)題就無(wú)從談起因此，應(yīng)適當(dāng)?shù)囟囝}。但是只顧鉆入海，堆積目，在試中一般是難有作的。打個(gè)比喻有很多人因?yàn)楣ぷ餍枰?，乎天天都寫字。結(jié)，寫

9、了幾十年的了，他寫的水平能什么提嗎 般說(shuō)，他寫的水平常還是原來(lái)的平把提高當(dāng)自己的目把自己的動(dòng)合理地統(tǒng)地組織 起來(lái)，要結(jié)反思，平才能長(zhǎng)。3.主動(dòng)復(fù)習(xí)總結(jié)提高進(jìn)行章節(jié)結(jié)是非常要的的學(xué)校師會(huì)替生做總結(jié)是同學(xué)們 也要學(xué)會(huì)己給自己總結(jié)。怎做章節(jié)結(jié)呢(1) 要把課本，記，單元驗(yàn)試卷周末測(cè)驗(yàn)卷，都從到尾閱讀遍一讀邊標(biāo)記明哪些是過(guò)一兒要摘錄養(yǎng)成個(gè)習(xí)慣 在讀材料隨時(shí)做標(biāo)，告訴自下次再這份材料的閱讀重。長(zhǎng)期保持個(gè)習(xí)慣，能由博反，把厚讀成薄書(shū)積累起自的獨(dú)特的，也就最適合自進(jìn)行復(fù)習(xí)材料。樣積累起的資料才活力，才 用的上。(2) 把本章節(jié)的容一分為，一部是基礎(chǔ)知，一部分典型問(wèn)題要把對(duì)技的要 對(duì)“鋸，斧，子”的用總 )列進(jìn)這兩部中的一 部分，不遺漏。在礎(chǔ)知識(shí)的理中，羅列出所的所有定，定理，則，公。要做到三兩用。即會(huì)代字表，會(huì)圖符號(hào)表述會(huì)推導(dǎo)證。同時(shí)能 正反兩方對(duì)其進(jìn)行用。把要的型的各種題進(jìn)行隊(duì)怎樣板凳子架要盡量把們分類，