《隱形的翅膀》觀后感(最新)

1、(精選 1(精選 15篇) 她卻選叫隱形的翅膀?？催^這部“每一天的夕陽也會有變更，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望”每當(dāng)我聽到這首歌時，總會想起一部最近看的電影隱形的翅膀 。這是一部勵志片，電影中講述了一位名叫志華的女孩，在一次和同學(xué)放風(fēng)箏時，不幸被擊傷，失去了雙臂，開始，志華很悲哀，以前想過要跳河，但之后，她被父母無私的愛喚醒了，決議要變堅強起來。她開始用腳來生活，每一天，她都會練壓腿，把腿變?nèi)彳洠?，志華能用腳穿針、吃飯、切菜、做風(fēng)箏總之她能做到常人意想不到的事情，但是志華的媽媽受到了許多的精力打擊， 患上了“間歇精力分裂癥” 。有一次教練來招選運發(fā)動，取了游泳，因為以后母

2、親再落水，志華就能夠救她。練習(xí)游泳時，志華并沒有偷懶，她比別人更努力。考大學(xué)時，志華報考的是醫(yī)學(xué)的志愿，分數(shù)線過了線，但因為沒有雙手，而不能錄取，志華的媽媽聽到這個消息之后，病發(fā)作了，在無人知情的狀況下自殺了，再也不會回來了，從此，志華變得更加堅強，她復(fù)讀高三。在一次殘奧會游泳競賽中，她以自己堅強不屈的意志戰(zhàn)勝了別人，獲得了冠軍，同時也被錄取了?？赐赀@部電影后，我十分感動，一個失去雙手的女孩，不被困難所低頭，而是克服種種困難，用樂觀的心對待自己，還有著自強不息的精力，我欽佩你志華，你讓我懂得了堅強。“風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不須愁”笑對生活是人生樂觀的態(tài)度，不管是殘疾人和健全人都需要這種態(tài)度來

3、創(chuàng)造自已的一生。前幾天，學(xué)校組織去看隱形的翅膀這場電影。影片中講了主人公智華在一次事故中失去雙臂，但是她還是自強不息用自已的雙腳做出了健全人用手才能做到的事情。她就像一只沒有翅膀的燕子，用自已的雙腳創(chuàng)造了許多奇跡，這令我很感動。這部影片使我感觸很深，其中主人公智華在游泳比賽的場面讓我最為感動。比賽中，智華像一條魚兒似的在水中游著， 剛開始她還是第三名。 可她不放棄， 還是堅強的拼搏。 最后，第一個到達終點贏得了冠軍。一個失去雙臂的人還能這樣的堅強，這使我很感動。我不禁聯(lián)想到了我自已，我是一個健全的人，可是還沒一個殘疾人這么有志氣。記得我有一次在學(xué)游泳，當(dāng)時那的水不是很深可是我怕嗆到，又怕吃苦頭

4、，沒有堅持下去，最后我的游泳技術(shù)還是三角貓的功夫。我跟智華比真是有著太大的區(qū)別了。當(dāng)我看完的時候，我最大的收獲是命運是壓不垮一個人的，只會使一個人堅強起來，就像一只沒有翅膀的燕子也會飛，更何況我們是擁有翅膀的燕子、健全的燕子，所以我們在遇到困難時更應(yīng)該堅強，勇敢的面對挫折。你的命運不是上帝安排的， 而是你自已去創(chuàng)造。 生活不是福也不是禍， 而是福禍的容器，它不會致你于絕境，而是你自已選擇的。我們一定要學(xué)習(xí)主人公那種堅強、那樣有志氣。今天我們學(xué)校組織大家集體觀看了一部非常有意義的電影，電影之后，我受到了極大的震撼。故事講的是一個叫智華的女孩子，在一次意外中失去了雙臂，雖然這對她的學(xué)習(xí)和生活造成很

5、大的影響！但她始終沒有放棄自己考大學(xué)的理想。為了考上自己向往的大學(xué)，她沒日很快，在困難她和同學(xué)放風(fēng)箏時沒夜地練習(xí)用腳寫字，把腳都磨出了血泡，但她毫不在意。通過艱苦的練習(xí)，她終于練會了很快，在困難她和同學(xué)放風(fēng)箏時寫字，校長為此也很受感動，同意讓她回到學(xué)校。為了生活，她又學(xué)會了用腳穿衣服、用腳吃飯、用腳打字?？墒遣痪脣寢尩昧司穹至寻Y，一天到晚只會給女兒折紙，其它什么都不會干。爸爸也不會做飯， 為了讓全家吃上飯， 她又經(jīng)過長時間的練習(xí)學(xué)會了用腳做飯。一位體育教練看中了她常人所不能相比的驚人毅力，開始幫助她學(xué)習(xí)游泳。一番苦練以后，在一次大賽中，她最終打敗所有對手，奪得冠軍并考上了大學(xué)。當(dāng)她聽到教練說

6、，她考上了大學(xué)的時候，她高興極了。用腳去做復(fù)雜的事情，其難度可想而知。我們有靈活的雙手，卻做不到她用腳能完成的工作。這讓我自愧不如！健全人能夠通過堅定意志，而實現(xiàn)自己夢想的人在世上也不多見，更別說像她這樣的殘疾人了。任何人都有一對隱形的翅膀，這對翅膀就是心中的夢想！我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)智華，她是我們的好榜樣！那兒很美，有藍藍的天，豐收的田野。一只風(fēng)箏高高地飛翔于湛藍的天空中，是一條傲然騰飛的巨龍，它驕傲地遨游于空中，遠處，一個燦爛自信的笑音在回響。這個有著驕傲笑容的女孩叫志華。很吃驚很吃驚，有著這樣美麗笑顏的女孩竟失去了雙臂，遺失了本屬于自己的翅膀。我常想，要是我如這般忽來了厄運，該是如何一蹶不振，

7、但這個女孩， 卻在災(zāi)難面前頑強得挺直了身子， 化做那堅強的海燕， 向呼嘯餓暴風(fēng)勇敢地沖去。志華是沒有了珍貴的手臂，但她卻擁有一雙隱形的翅膀，那是她的努力和堅強！對于她，我們又該是如何的幸福，美滿的家庭，健康的身體，但也許正是這種幸福，讓我們喪失了奮斗的勇氣，喪失了堅強的理由。是啊，我們幸福，衣來伸手，飯來張口，這樣安穩(wěn)的生活，每個人都麻木了，又何來上進、努力之心，稍稍刻苦一些，便大呼小叫，沒堅持多久便松懈了，努力二字，早已被丟進了堆滿灰塵的角落。是啊，我們幸福，有父母對我們的疼愛，遇到挫折便可以躲進父母的懷抱，但卻丟失了獨立面對未來的勇氣就要像志華那樣，也許擁有貧困的家庭，也許有著缺陷的身體，

8、也許不是最聰明的，但這些通過日復(fù)一日的艱苦努力，你就一定會成為最好的。也許你在起跑線上輸給了別人，也許命運對你是那么殘忍，一下重重地將你擊倒，但是要學(xué)會堅強，站起來，一定要緊緊扼住命運的脖子，主宰自己的人生。隱形的翅膀，努力和堅強。我們看了一部電影， 名字叫隱形的翅膀。故事的主人公志華是一位艱苦奮斗，面前不后退的草原小姑娘。她頑強拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。故事發(fā)生在遼闊的大草原上， 15歲的花季少女志華考上了重點高中，被高壓電擊中，雖然保住了生命但是永遠失去了雙臂。志華的生活變得很困難，她想要自殺了解自己的生命，是爸爸媽媽的關(guān)愛給了志華生活的勇氣，志華為了重返校園練習(xí)用

9、手寫字，克服了種種困難。終于，她把別人用手做到的事患上了精神分裂癥， 有一次差點被水淹死，這部電影也告訴我們一個道理：。她和朋友們高興地去放蜻蜓風(fēng)箏，可是無法寫字做作業(yè)，爭取到了重新上學(xué)的機會。認真的練習(xí)各種家務(wù)，被人說，被人瞧不起， 但她沒有因此而灰心喪氣. . 她那么堅強， 那么執(zhí)著患上了精神分裂癥， 有一次差點被水淹死，這部電影也告訴我們一個道理：。她和朋友們高興地去放蜻蜓風(fēng)箏，可是無法寫字做作業(yè)，爭取到了重新上學(xué)的機會。認真的練習(xí)各種家務(wù)，被人說，被人瞧不起， 但她沒有因此而灰心喪氣. . 她那么堅強， 那么執(zhí)著， 我們也要她那樣子不是嗎而我們， 是健全的， 是健康的， 我們還 有什么

10、其他的抱怨嗎努力拼搏的殘疾人， 想想她們， 我們還 有什么! 刷牙、洗臉、吃飯可是又有誰知道為了完成這些看似簡單的動作，世上無難事， 只要不幸被高壓電擊中。學(xué)校沒法接收她。志華參加了高考， 雖然她的考分最終，她學(xué)會了騎車， 學(xué)會了做飯 ;她剛剛;她為了在全國殘疾?她是一?如果有，面對失志華為了救媽媽選擇了游泳項目，后來志華報考了醫(yī)學(xué)院，因為沒有雙手沒能被錄取，志華的媽媽經(jīng)受不住打擊，一下子走失了，再也沒有回來志華化悲痛為力量，在全國殘疾人運動會上獲得了金牌，但她的地媽媽已經(jīng)不再人世，為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸放飛了媽媽親手給她做的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高看過影片之后，讓我感動的是：志華雖然失去了雙臂

11、，但她在困難面前沒有低頭，用頑強拼搏的精神克服了重重困難，獲得了成功。而我跟她比起來是多么幸福啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活， 做一個頑強有毅力的好孩子?？系桥?。只要你有勇氣和毅力，無論什么事都能做好。剛剛看了一個電影，名字叫隱形的翅膀一個名叫志華的少女考上了高中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。 志華想回到學(xué)校上學(xué)，學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂，終于，她學(xué)會了用腳流利地寫字，過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)

12、學(xué)專業(yè)，她沒有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格，但是她的媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高她為了能夠自理自立，備受一個女同學(xué)的冷落，人運動會能夠取得好成績，不懈的努力，終于獲得了運動會的游泳金牌這個女生是值得我們學(xué)習(xí)的，個沒有雙臂的殘疾人，那就在我們抱怨的時候想一想這些堅持不懈，可抱怨的 ?我們是幸運的，我們是完美的，所以，站起來吧，為今后的人生努力吧總有一些人影響著我們的生活，用他們感人的故事震撼著我們的心靈。影片隱形的翅膀講述了一個感人肺腑的故事。一

13、個原本幸福美滿的家庭，被突如其來的意外打碎了：孩子志華，在一次意外中失去了雙臂，她痛不欲生，父母也心如刀絞。志華多次想過要輕生，可是聽見母親撕心裂肺的哭喊聲，看見母親那張憔悴、蠟黃的臉，她忍住了?？墒?，由于過度操勞，壓力太重，母親受了太多的刺激而精神崩潰，志華見母親為了自己變成這樣，自責(zé)不已。然而這個女孩卻從生活的痛苦中站起來。終于，她能夠用自己的雙腿代替雙手去寫字、她付出了多少努力，經(jīng)歷了多少坎坷？隱形的翅膀這一部影片催人淚下，堅持讓影她不斷拼搏著，為父母，也為了自己。終于，志華獲得了一次寶貴的機會參加殘疾隱形的翅膀這一部影片催人淚下，堅持讓影人國際運動會。然而，就在練習(xí)階段，一個噩耗傳來，

14、志華媽媽去世了。志華知道后，強忍悲痛，繼續(xù)頑強拼搏。終于，她在殘疾人運動會上取得了第一名的成績，還考上了大學(xué)，她高聲呼喊：“媽，我考上大學(xué)了！媽”隨著志華的呼喊聲，淚水模糊了我的眼睛。是啊，有誰不為志華那頑強拼搏的精神而感動呢？志華那頑強拼搏的精神多像永不斷線的風(fēng)箏， 雖然缺了“翅膀”，也照樣可以在藍天中自由地翱翔！不經(jīng)歷太多風(fēng)雨，又怎么能見彩虹？不經(jīng)歷挫折，又怎么能品嘗不一樣的人生？看了隱形的翅膀這部電影，讓我對堅強這個詞的認識更深刻。故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個叫志華的 15歲女孩身上。 有一次，她在放風(fēng)箏時， 不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續(xù)上學(xué)她用腳練習(xí)用手能夠做的事。盡管腳上磨出了

15、厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持著。最后，功夫不負有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的校園。在市里選拔新殘疾人運動員時，她報了游泳項目。經(jīng)過刻苦練習(xí)，最后，她在全國殘疾人運動會上奪得金牌，獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學(xué)會游泳都很不容易，但是主人公志華沒有雙臂，卻能游得那么快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力阿，那是一種多么堅強的毅力！在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會！不經(jīng)過思考就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依靠父母，而志華學(xué)習(xí)用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習(xí)多少遍阿，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學(xué)們遇到

16、的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那么難的事，我們健全人又有什么理由不做得更好呢？我們要學(xué)習(xí)志華這種堅強不屈的精神，在學(xué)習(xí)生活中要更加堅強。有一句話說得了：命運如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。愿所有人都擁有一雙隱形的翅膀！要想做成一件事，只需堅持，并不困難。片中的女主人公的生活更加美好。今天我們班去看了一部電影，它深深的感動著我：一個女孩叫志華，她家境貧窮，因為一次事故，她被截去了雙臂。她曾經(jīng)想過自殺，可是種種原因人讓她活了下來，并用雙腳學(xué)會了人們用手做到的事情。最后她在殘疾人游泳賽上獲得冠軍，被一所大學(xué)破格錄取。多么美好的結(jié)局，耳邊突然傳來同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲，心間不覺

17、濺起一圈圈漣漪，我為志華感到欣慰，作為殘疾人的她能取得這么大的成就，真是很不容易。其中讓我感觸深刻的就是志華用雙腳寫字、洗臉、刷牙，做生活中一些用手能做的事情的這一片段，她用腳堅持就是勝利， 堅持就是勝利， 就像一位名人說的： 自強不息，巧，我想是因為堅持吧，志華憑著自己的堅持的信念，讓生活從黑暗中拉了出來，讓陽光照耀著她的每一天。但偏偏有許多人遇到挫折一蹶不振，在生活里，想不開的人往往會去尋短見，其實他們應(yīng)該想到更多，上帝給予他們生命，他們應(yīng)該好好利用，堅持下去，走完一生，你的使命才能完成，就像片中的志華，無論經(jīng)歷多少磨難，她依然堅持不懈?？赐炅诉@一部影片， 我最大的收獲就是：乃幸運之母。我

18、相信最甜的果子是留給堅持的人，也許志華就嘗到了這一種甜的滋味?！懊恳淮味荚谂腔补聠沃袌詮姡恳淮尉退愫苁軅膊婚W淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！飛過絕望”每當(dāng)聽到這首歌時候，我便不由自主想到了我看過的一個影片隱形的翅膀 。影片講了一個小女孩名叫智華，她是一個殘疾人。她失去了兩只胳膊。她的命運實在太悲慘，生活無法自理。她給我留下了深刻的印象。她的生活完全靠媽媽照顧。由于媽媽過于操心，得了精神分裂癥。她發(fā)現(xiàn)是自己給媽媽帶來負擔(dān)，就去河邊自殺。最后是媽媽的愛把她呼喚回來。她看見媽媽那么辛苦，就決定用腳代手生活。為了學(xué)會用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著，一次又一次摔倒，臉腫了、

19、衣服破了，然而她一次又一次堅強地從地上站起來，就這樣，她終于學(xué)會了用腳來做一切。這需要多么大的毅力！志華終于實現(xiàn)用腳代手來生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書法，可以燒火做飯照顧母親，還可以坐在野花叢中撫摸懷里的山羊，甚至學(xué)會了穿針引線、縫縫補補當(dāng)看到她騎著自行車在草原上馳騁的時候，內(nèi)心里也情不自禁地為她歡呼雀躍！她媽媽的精神分裂癥再次發(fā)作， ，她媽媽亂跑， 跑到了河邊， 一直走到河中心， 志華拼命地叫著：“媽！媽！”志華走到媽媽跟前，也不能救她。只能眼睜睜地看著媽媽死去。媽媽死了，志華開始自己生活、上學(xué)。終于考上了理想的大學(xué)。再看看我們現(xiàn)在的生活，衣來伸手、飯來張口。在學(xué)校有一部

20、分學(xué)生家庭條件很好，卻不好好學(xué)習(xí)。志華的堅強精神值得我們學(xué)習(xí)。志華失去了雙臂還不氣餒，看我們四肢健全，更要好好學(xué)習(xí)。昨天下午， 和學(xué)生們一起看了 隱形的翅膀。這部電影講述了一個高中女孩因為意外而失去雙臂，但她仍然靠自己的毅力克服學(xué)習(xí)、生活上的各種困難，終于考上大學(xué)，并成為一名優(yōu)秀的游泳運動員的真實故事?？赐曛?，很多學(xué)生和老師們都流淚了。是啊，孩子們幼小而單純的心靈是很容易被震撼的，每當(dāng)女孩遇到挫折時，孩子們就會默默流淚；每當(dāng)女孩學(xué)會用腳洗臉、刷牙，用腳穿衣、做飯，甚至用腳寫字、畫畫時，孩子們都會鼓掌。我知道，孩子們被女孩堅強的毅力所感動，被女孩靈活的雙腳所折服。在世人眼里，殘疾人應(yīng)受人照顧，

21、但女孩卻用自己的雙腳照顧患精神病的母親和生病的同學(xué)，而女孩選擇游泳的原因也是為了以后能夠救起跳水自盡的 母親，這也是給我最深的感觸。影片在一場游泳比賽中結(jié)束， 女孩頂著母親去世的巨大悲痛， 奮勇向前， 獲得比賽第一，并被一所大學(xué)錄取。 此時，孩子的情緒已很激動， 都在為女孩加油、 歡呼。當(dāng)那首熟悉的 隱形的翅膀響起時，所有的學(xué)生都一起高唱，那個場面和影片一樣讓人震撼。“學(xué)海無涯，腳作舟”這是女孩用腳寫的毛筆字，她向我們展示：人的潛能是可以挖掘的，但需要特定的環(huán)境。如果女孩雙臂健在，還會不會訓(xùn)練出靈巧的雙腳和堅強的毅力呢？生活中處處有困難和打擊，不過，不用怕，因為只有這樣，我們才能挖掘自己的潛能

22、。這篇日志是我在隱形的翅膀的歌聲寫的，希望我們都能插上“隱形的翅膀” ?！懊恳淮?/都在徘徊孤單中堅強 /每一次 /就算很受傷也不閃淚光 /我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛 /飛過絕望” 嘴里哼著張韶涵的 隱形的翅膀，不禁為主人公志華感到惋惜。志華家住在一個遼闊美麗的大草原上，她努力考上了高中。為了慶祝，她和同學(xué)們來到草原上放風(fēng)箏。放著放著，風(fēng)箏掛到了電桿上。拿回風(fēng)箏時，不幸的事發(fā)生了，她被電擊中雙手。從此她失去了雙手，以后只能用雙腿支持生活了。當(dāng)她知道自己失去了雙臂時，那種痛苦，那種絕望，使得她曾經(jīng)想過結(jié)束自己寶貴的生命。但在父母的勸告下，她振作起來，練習(xí)用腳寫字。雖寫得不好，但她的精神

23、感動了我。她完成辛苦的三年高中生活，志華媽媽也因為擔(dān)心志華而患上了精神分裂癥，病情還越來越嚴重。然而志華媽媽的一次病情發(fā)作，直往河里走。她看見馬上跳下河，可志華沒有雙臂啊，幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯，被體育教練看上了，問她想學(xué)什么。她說： ”我要學(xué)游泳，這樣媽媽再出事我就可以救她了。 ”。 回想起自己做什么事都半途而廢， 值得去反思啊！ 上天不會虧待有付出的人，正是她不懈努力，不斷進取，終于在游泳比賽中奪冠。雖然沒有見母親最后一眼，但我相信母親也會感到無限的安慰。 我終于看到 /所有夢想都開花 /追逐的年輕歌聲多嘹亮 /我終于翱翔/用心凝望不害怕”我要學(xué)習(xí)她對生活的信心，渴

24、望。堅強勇敢的精神，學(xué)習(xí)她樂觀向上，積極面對生活。沒有比腳更長的路，加油，飛吧！腳能做什么呢？很多人認為腳只能用來行走，而我卻說腳能寫字，腳能做飯，腳能代替手做一切的事情。也許有人說這不可能，但這是一個真實的故事。能做到這一點的就是隱形的翅膀中的志華。在看電影之前，老師曾給我們講了一點志華的故事。我的心里充滿了好奇。而當(dāng)我在電影中那個看到她那張燦爛的笑臉時，我真的不敢相信擁有這張?zhí)煺妗⒖鞓返男δ樀呐?，竟是如此的堅強。那種在沉重的打擊下依然昂起頭來繼續(xù)奮斗的信念；。因為，聰明伶俐的志華考上了高中。:志華知道了自己無法回學(xué)校讀書的原因她不能正常寫字她是咬牙忍著劇痛反復(fù)練習(xí)的呀平時我們用手寫字時間

25、一長，如此看來，我們平常在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一點困難跟她比起來，相信我們會通過實際行動來證明自己：志華和她的朋友們一起去放風(fēng)箏。那種在沉重的打擊下依然昂起頭來繼續(xù)奮斗的信念；。因為，聰明伶俐的志華考上了高中。:志華知道了自己無法回學(xué)校讀書的原因她不能正常寫字她是咬牙忍著劇痛反復(fù)練習(xí)的呀平時我們用手寫字時間一長，如此看來，我們平常在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一點困難跟她比起來，相信我們會通過實際行動來證明自己：志華和她的朋友們一起去放風(fēng)箏。!這一幕讓我落手有點酸，做事更加認真、一次意外失去了雙臂。更為不幸的是媽媽因為承受不了這個打擊患上了精神分裂癥，家庭生活陷入極度貧困。為了籌齊學(xué)費，爸爸通宵達旦趕做的

26、風(fēng)箏，卻被一場大雨淋得面目全非。經(jīng)過不懈努力考上了大學(xué)，卻因為殘疾未被錄取。老天真是不公啊！可我更佩服志華骨子里的那種信念。那種為了自己的理想而堅持不懈的信念；那種面對別人的譏笑仍樂觀向上的信念；那種面對各種困境永不言棄的信念是這種信念引領(lǐng)著她一步步向上，向前。她可以坐在教室里，用腳寫下工整的字，可以用腳在鍵盤上靈活地敲打，可以用腳做出飯菜，可以用腳為生病臥床的同學(xué)沖藥看著她日漸成長，我的心也一點點震撼起來她的心中燃動的，該是怎樣的堅強奮發(fā)的火焰呢？她的生命，縱使有殘缺，卻總也阻擋不了它的綻放！在艱苦的游泳訓(xùn)練中，看著她那水中敏捷、矯健的身姿，她那每每揮灑的汗水。我不禁深思，那些缺憾不也很美嗎？她成功了，她站上了領(lǐng)獎臺。那一刻，我看到她的眼中噙滿淚花，那是喜悅的淚，堅強的淚讓我們把最熱烈的掌聲，最美麗的鮮花獻給這位最堅強的女孩吧！今天，學(xué)校組織全體同學(xué)去上海影城觀看了電影隱形的翅膀這部片子的主要內(nèi)容是：在內(nèi)蒙古的大草原上，有一位十五歲的少女志華。這一天他們?nèi)胰硕己芨吲d，但不幸的事發(fā)生了，志華被高電壓擊成重傷。經(jīng)過醫(yī)院的極力搶救，志華雖然保住了性命，卻是去了雙臂。她的母親也禁不住打擊，患上了精神分裂癥。為了不使母親傷心，志華想去學(xué)校上課，可由于她無法寫字做作業(yè)，學(xué)校不接受她。但志華心里并沒有放棄。她開始白天黑夜地練腳上功夫。經(jīng)過勤學(xué)