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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 發(fā)現(xiàn)身邊的美麗優(yōu)秀8篇發(fā)現(xiàn)身邊的漂亮作文優(yōu)秀8篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大量人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是我整理的發(fā)現(xiàn)身邊的漂亮作文優(yōu)秀8篇,歡迎閱讀與珍藏。 發(fā)現(xiàn)身邊的漂亮作文優(yōu)秀8篇1 人生如歌,如船,如風(fēng),如鏡,如光。 人生如歌的人,是開(kāi)心的,是幸福的,他們的存在使大自然跟漂亮了,讓天地間的空氣更清爽了,讓人生看起來(lái)更清亮美好了。人生如船的人是老師,他們將我們帶到知識(shí)的殿堂里,這不是船么?人生如光的人,以自己為蠟,照亮他人,卻不聲不響。 夏天,烈日炎炎,煩躁

2、擔(dān)心的人們咒罵這環(huán)境,卻沒(méi)有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲,“唰唰,唰唰那掃地聲中,沒(méi)有一絲埋怨,在街上,小路邊,四處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水,在路邊辛辛苦苦的掃地。沒(méi)有人去關(guān)注他們,沒(méi)有人去尊敬他們,他們卻任勞任怨,可見(jiàn)那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪! 這是人生如光的人,如船的人。 我最古怪的是人身如的人。 大方無(wú)隅,意思是最方正的東西沒(méi)有棱角,假如人生沒(méi)有棱角,有意義么? 這不一定,可是證據(jù)呢? 如圓,要求做事圓滑,能顧兩全,人生一帆風(fēng)順,做到這的,有誰(shuí)呢? 你是個(gè)什么樣的人呢? 發(fā)現(xiàn)身邊的漂亮作文優(yōu)秀8篇2 漂亮,指代著好多事物。不少詩(shī)人作家都常以美作事物好壞的

3、分界限,但是美,是需要認(rèn)真去體驗(yàn)的。 春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)她所走過(guò)的每一處地方,都洋溢著綠色的氣息。草原上,原本干燥的小草逐漸的抬起頭來(lái)迎接新的一年。池塘邊,一棵棵柳樹(shù)在岸邊細(xì)細(xì)的化上了淡妝。全身被綠色包裹住,每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著無(wú)限活力。 夏天,一個(gè)活力勃勃的季節(jié)。他剛強(qiáng)的向我們走近。她所走過(guò)的每一處地方,都寫(xiě)滿(mǎn)了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了,迎來(lái)了勃勃活力的濃綠。公園里,一棵棵榕樹(shù)像巨傘一樣,孩子們、老人們坐在榕樹(shù)下,有數(shù)不盡的清涼和開(kāi)心。蔚藍(lán)的天空下,一條條小溪旁,孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹?lái),都紛紛在溪水里嬉戲著,打鬧著。 秋天,一個(gè)五谷豐

4、產(chǎn)的季節(jié)。他像一位老人逐漸的想我們?cè)V說(shuō)著植物豐產(chǎn)的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的剛強(qiáng),迎來(lái)的是無(wú)限生命最快樂(lè)的時(shí)刻。田野里,農(nóng)民伯伯不停地忙著收割那已經(jīng)低下頭的稻穗,一眼望去,在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,金色的麥浪把農(nóng)民伯伯的身體都攔住了。 冬天,一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。她穿著純凈的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn),天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息,一切都睡著了。 春夏秋冬,我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的漂亮了呢?他們用樸實(shí)無(wú)華的美向我們?cè)V說(shuō)著漂亮的真正含義! 發(fā)現(xiàn)身邊的漂亮作文優(yōu)秀8篇3 法國(guó)大藝術(shù)家羅丹說(shuō):生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中,就有好多漂亮的東西。美

5、又分為心靈美和外表美,而心靈美才是真正的美。譬如我們的老師,在我們休息時(shí),誰(shuí)家亮著燈光?燈光下是誰(shuí)在工作?他在忙什么???!原來(lái)是老師。拿著小小的紅筆,用那干澀的眼睛,認(rèn)真的批改著作業(yè)。 深夜了,誰(shuí)家還亮著燈?那還是老師!看著那小小的屏幕,認(rèn)真的備著課。教師,是神圣的,是宏偉的,是純凈的,是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地繁忙著。每一次,當(dāng)我們踏入失望之中,您都會(huì)盡全力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好每一件事,您都會(huì)同我們慶賀,同我們歡呼不錯(cuò),教師就類(lèi)似一名園丁,每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵,為了讓我們?cè)缛粘刹?,早日成為祖?guó)的棟梁,祖國(guó)的高傲! 感謝您老師,您是

6、一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們樂(lè)意,能把一切向您傾訴。世間什么最漂亮?除了老師,還有誰(shuí)能承受起這個(gè)名號(hào)! 發(fā)現(xiàn)身邊的漂亮作文優(yōu)秀8篇4 樓旁那條筆直的小路我已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次,沒(méi)覺(jué)得有什么希奇的,但偶然的一抬頭,令我改觀了,原來(lái)漂亮一直在我的身邊,只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。 小路兩旁的大樹(shù)縱橫交織,樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交錯(cuò)生長(zhǎng),上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。春天,靜靜地來(lái)到了我們的身邊,剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得清亮迷人。走在這一條清白的小路上呼吸著清爽的空氣,令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò),輕輕地吹過(guò)了我的臉龐,樹(shù)葉卻情不自禁的.跳起了快樂(lè)的舞蹈,為春天增加了

7、幾分活力。每天清早,小鳥(niǎo)們?cè)诒§F中嘰嘰喳喳地叫,卻不會(huì)令人感到厭煩,反而令人沒(méi)有了煩擾,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。逐漸的,青綠的葉子變得深綠了。隨著蟬一聲聲地召喚,夏天來(lái)臨了?;鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地,大家都熱的苦不堪言,紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到樹(shù)蔭下乘涼。兩排繁茂的大樹(shù)為大家遮攔住了太陽(yáng),一絲絲陽(yáng)光還能在樹(shù)蔭下透出來(lái)。但大家貌似早已放了煩擾,在樹(shù)蔭下笑呵呵的閑聊。秋天,發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下,鳥(niǎo)兒們也相繼飛走,只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著,微風(fēng)吹過(guò),葉子落在頭上,將人打扮的光彩四射,漂亮極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后,小路剩的只有蕭瑟。大樹(shù)光禿禿的,小路極少有人,大家都躲在家里

8、取暖,路上很靜,這種時(shí)落幕美。 美就在我們的身邊,只要細(xì)心觀測(cè)就能發(fā)現(xiàn)它的身影。 發(fā)現(xiàn)身邊的漂亮作文優(yōu)秀8篇5 早晨,推開(kāi)大門(mén)就聽(tīng)到順耳的鳥(niǎo)鳴,聞到淡淡的桂花香,漂亮的一天開(kāi)始了。 走到校門(mén)口,看見(jiàn)老師正認(rèn)真的為每一個(gè)學(xué)生測(cè)體溫,這畫(huà)面好美,走進(jìn)教室,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,就像一首動(dòng)人的歌曲,讓人渾身充滿(mǎn)了力量。 “叮鈴鈴叮鈴鈴上課了。同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)言聲,老師聲情并茂的講課聲,讓平常的一節(jié)課,變得十分開(kāi)心!下課了,同學(xué)們還意猶未盡,仍沉浸在學(xué)習(xí)的氣息中。 課間十分鐘,看見(jiàn)一些學(xué)生在幫助另外一些學(xué)生,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嬉戲的聲音,我感到,時(shí)間仿佛在這一瞬間定格了,不由地驚嘆:真美呀! 站在走廊上望

9、見(jiàn)已被秋姑娘染黃的葉子,翩翩起舞,果園里的果子,一個(gè)個(gè)漲紅了臉,焦慮的等待著人們的采摘,小鳥(niǎo)清亮的叫聲好像一曲幽美的樂(lè)章,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上整齊的做操,仿佛是一只即將展翅飛行的雄鷹,讓我覺(jué)得世界的美好。 教師節(jié)到了,同學(xué)們?yōu)槔蠋熧I(mǎi)了好多禮物和鮮花,在上課時(shí),同學(xué)們一起叫著老師您辛苦了,祝您節(jié)日開(kāi)心!這聲音比世界上的任何聲音都要美。 晚上回到家,暗暗的燈光,把家變得很溫馨,看看窗外,鳥(niǎo)媽媽?zhuān)B(niǎo)爸爸一天的“工作已完成,正帶著豐富的食物回家。 一天的生活已過(guò)去,在這天中美有好多,好多。 美的東西就在我們的身邊,就等待著人們的發(fā)現(xiàn)。 發(fā)現(xiàn)身邊的漂亮作文優(yōu)秀8篇6 我在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我難忘的事

10、。 我有一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我一節(jié)課的游泳教練,他姓孫。有一天我去上游泳課,我的游泳教練因故沒(méi)有來(lái),于是孫教練臨時(shí)帶了我一節(jié)課。和我的游泳教練比起來(lái),孫教練上課十分嚴(yán)肅,他嚴(yán)肅的結(jié)果就是那節(jié)課每個(gè)學(xué)員都很聽(tīng)話(huà),教練讓做什么就做什么,沒(méi)了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個(gè)嚴(yán)肅的教練,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。 當(dāng)時(shí),孫教練讓我們上岸練習(xí)泳姿,排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后,我感覺(jué)到有些疼,低頭一看,胸上硌出了一道道血印子。由于教練十分嚴(yán)肅,我就沒(méi)敢吭聲,繼續(xù)做著動(dòng)作。又過(guò)了幾分鐘,教練讓我們排隊(duì)站好,他突然看到了我胸前的血印子。他走過(guò)來(lái)彎下腰細(xì)心看了之后問(wèn)我怎么弄的,我說(shuō)是地上的排水槽

11、硌的,教練很是心疼,又是在我胸前潑水,又是撫摸的,我十分的感動(dòng)。心想這個(gè)教練其實(shí)也挺溫柔的。從那節(jié)課以后,我對(duì)他就更尊敬了,每次見(jiàn)到他,都主動(dòng)向他問(wèn)好,他也總是和藹的摸摸我的頭。 我發(fā)現(xiàn)其實(shí)外表看起來(lái)兇悍的人,內(nèi)心不一定兇狠,而且還會(huì)有很溫柔的時(shí)候,看來(lái)這個(gè)社會(huì)上還是好心腸的人多??! 發(fā)現(xiàn)身邊的漂亮作文優(yōu)秀8篇7 美,是絢爛的夜空,繁星是她的眼睛;美,是雄偉的大山,晨霧是她的腰帶。但我覺(jué)得,什么美都比不過(guò)心靈美,美可能是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),一個(gè)幸福的笑容,甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作。 美,其實(shí)就在我們身邊。清潔工的美,是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的美。他們每天凌晨四點(diǎn)多就要工作,晚上七八點(diǎn)才能回家。夏天的時(shí)候,我們都

12、在家里享受著涼快是,他們卻要堅(jiān)守崗位,豆大的汗水流了下來(lái),他們也顧不得擦;冬天的時(shí)候,我們都在家里享受著溫暖時(shí),他們卻要用凍僵的手去撿每一片樹(shù)葉,清潔每一個(gè)角落。清潔工,在我們的生活中是多么一個(gè)不起眼的角色,人們時(shí)常忽視他。有時(shí),我們會(huì)把垃圾扔到他們眼前,可是,清潔工卻不在乎,每天依舊任勞任怨地保衛(wèi)著我們的城市。同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)尊敬清潔工,不要瞧不起他們,你們想一想,假如沒(méi)有了清潔工,我們的城市就不會(huì)那么漂亮,而會(huì)變得骯臟。所以,我們應(yīng)當(dāng)感謝他們、幫助他們。在平日,我們可以多走幾步路,把垃圾放入垃圾桶,為清潔工減輕一份力;幫清潔工清潔一下衛(wèi)生;哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,也能表達(dá)你對(duì)清潔工的感謝。羅

13、丹說(shuō)得好;“生活中不是缺少美,而是缺少擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 只要我們認(rèn)真去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許大量多的美!讓我們都來(lái)留心身邊的美,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這樣世界才會(huì)更美好! 發(fā)現(xiàn)身邊的漂亮作文優(yōu)秀8篇8 聽(tīng)預(yù)報(bào)說(shuō),4月18號(hào)有暴雨,清早起床,看到外面竟然還有太陽(yáng),于是突發(fā)奇想,想記錄一下一每日氣的變化,看看天氣是怎樣從艷陽(yáng)高照變成暴雨傾盆的,那一定是一個(gè)十分巧妙的變化過(guò)程。于是背著相機(jī)來(lái)到學(xué)校。 校園的清早,微微有些涼意,但這擋不住同學(xué)們積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱心,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦阱憻捴?,有的在跳大繩,有的在練習(xí)跑步,有的在投籃,好不喧嚷。拿著照相機(jī),心想,就從早晨開(kāi)始記錄暴雨的過(guò)程吧。我要從最微觀的事物真實(shí)記錄一場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨??纯葱@中盛開(kāi)的各式各樣的花,這些在陽(yáng)光下還綻放璀璨的花,要留下它們的倩影,待不長(zhǎng)時(shí)間,可能要落紅滿(mǎn)地了。從鏡頭中觀看,那些平日我們并不太注意的花,竟然一朵朵婀娜多

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